山西省课堂阶段学习自主测试历史试卷

1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出“请给我们松绑”的呼吁。．随后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹响全国。．这里的“松绑”主要是指（　　）

A. 扩大企业经营自主权

B. 承认企业所有权和经营权完全分开

C. 允许企业实行公私合营

D. 确立社会主义市场经济体制

难度: 中等查看答案及解析

1952年国营经济已控制了国民经济的命脉，私营工厂只有依附国营经济才能生存。大部分资本家认识到公私合营是大势所趋。材料叙述的是

A.资本主义工商业社会主义改造的作用 B.农业社会主义改造的形式

C.资本主义工商业社会主义改造的背景 D.手工业社会主义改造的形式

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毛泽东提出“人制定宪法”：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是

A.第一届全国人民代表大会

B.中国人民政治协商会议第一届全体会议

C.中共十一届三中全会

D.中国共产党第十二次全国代表大会

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下表所示为1960—1965年中国工业总产值的变化，其中1962—1965年的变化是由于

A.《论十大关系》的发表 B.中共八大的召开

C.社会主义建设总路线的提出 D.八字方针的实施

难度: 中等查看答案及解析

民族精神是支持一个民族生存发展的重要力量。在我国社会主义建设过程中涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等许多英雄模范人物。他们身上共同体现出的时代精神是

A.解放思想，改革创新 B.保家卫国，革命英雄主义

C.艰苦奋斗，为人民服务 D.解放中国，将革命进行到底

难度: 中等查看答案及解析

文化大革命期间，我国国民经济虽然遭到巨大损失，但仍然取得了一些科技成就。下列不属于这一时期的科技成就的是

①我国成功发射第一颗人造地球卫星

②我国第一颗氢弹爆炸成功

③我国首先成了人工合成结晶牛岛素

④我国实现了原油和石油产品的全部自给

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

难度: 中等查看答案及解析

1992年的春天，一列火车在南方大地疾驶。1月18日至2月21日从武昌到深圳，从珠海到上海88岁高龄的邓小平在考察路上一路走一路讲：“社会主义也可以搞市场经济”“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯”判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平……”邓小平的谈话

A.进一步解放了人们的思想

B.推动了深圳经济特区的建立

C.为十一届三中全会提出了基本的指导思想

D.标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成

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2001年11月10日，在卡塔尔多哈举行的世界贸易组织（WTO）第四届部长级会议上，通过了中国加入世贸组织的法律文件，它标志着经过15年的艰苦努力中国终于成为世贸组织新成员，这是我国改革开放进程中一个具有里程碑意义的伟大事件。这里里程碑意义是指

①中国将逐渐融入全球经济体系　 ②中国开拓了国民经济和社会发展的新空间

③加速了我国改革开放进程　 ④中国从此成为世界上的发达国家

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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指明我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的党的代表大会是

A.中共八大 B.中共十七大 C.中共十八大 D.中共十九大

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为了缅怀先烈、传承英雄精神，我国决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑。这个决定是在哪次会议上做出的

A.中共七大 B.中共七届二中全会

C.政协第一届全体会议 D.第一届全国人民代表大会

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周恩来曾经说过：“新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。”材料所述在“天安门”发生的重大历史事件分别是

A.五四运动戊戌变法 B.五四运动新中国成立

C.戊戌变法新文化运动 D.辛亥革命新文化运动

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臂章是人民军队的一张名片，七十年前，在朝鲜战场上英勇作战、舍生忘死的军队戴的是下列哪种臂章

A. B.

C. D.

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以抗美援朝为背景创作的电影主题曲《英雄赞歌》中唱道：“人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平。”下列史实与“驱虎豹”相符的是

A.中国军队五战五捷，把英国侵略军赶回到“三八线”附近

B.上甘岭战役中我军损失惨重，以战败而告终

C.人民战士依靠自己的力量，将帝国主义侵略者驱逐出朝鲜

D.1953年7月，美国在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利

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新中国成立后进行了土地政策的调整，到1951年，全国粮食总产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％，到1952年底，人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。这从根本上反映出

A.农民的生产积极性大大提高 B.生产关系变革促进生产力的提高

C.农村的面貌发生了彻底改变 D.生产的发展促进了新政权的巩固

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学习历史要史论结合，论从史出。以下史实与推论的对应关系搭配准确的是

A.A B.B C.C D.D

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以如图片反映的历史事件，体现的共同时代主题是

A.捍卫国家主权 B.发展生产力 C.巩固新生政权 D.富国强兵

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下表是中国与印度、美国钢产量和发电量的比较，对此解读最为准确的是

A.面对这种局面，中国选择了一条集中主要力量发展重工业的道路

B.20世纪50年代初期，中国工业实力远远落后于发展中国家水平

C.知耻而后勇，中国应该在这两个领域奋起直追

D.中国的工业建设受到美国等国家的阻挠破坏

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以“生命就是金钱，效率就是生命”（如图）的精神和“三天一层楼”的建设速度，几年时间就由一个贫穷落后的边陲小镇，发展成为一个现代化大城市的是

A.大连 B.深圳 C.天津 D.青岛

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莫言在小说《生死疲劳》中有这样一段描写：“住在东厢房里的另一户人家，在这段时间里的一个狂风暴雨日，生了—对双胞胎女婴。这两个女孩，长名互助，幼名合作。”小说情节反映的历史背景是

A.三大改造 B.土地改革 C.解放战争 D.抗美援朝

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某同学绘制了下面中国现代史分期年代尺。其中，▲处应该填写

A.徘徊时期 B.国民经济调整时期

C.改革开放新时期 D.艰辛探索与建设时期

难度: 简单查看答案及解析

新中国成立后，社会发生了深刻变革，经济建设取得了巨大成就。

（农业生产）

“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”

（1）以上材料出自哪部法令？该法令为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制？

（工业建设）

（2）材料以不同形式展示了我国哪一建设时期的成就？这一时期，我国发展国民经济的基本任务有哪些？

（社会改造）

（3）以上是我国社会主义改造简表，请将字母代表的内容填写完整。

（失误启示）

（4）两幅图片分别反映了社会主义建设中的哪些失误？你如何认识这些失误？

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社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 1954年……政协作为统一战线组织继续存在，成为各民主党派和爱国民主人士参政议政的舞台……中国共产党与民主党派实行“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，受到各民主党派的热烈拥护。

——《中国历史》八年级下册

（1）政协会议召开后，初步建立了哪一政治制度？根据材料一回答政协的主要职能。

材料二　 社会主义革命的目的是为了解放生产力。农业和手工业由个体的所有制变为社会主义的集体所有制，私营工商业由资本主义所有制变为社会主义所有制，必然使生产力大大地获得解放，这样就为大大地发展工业和农业的生产创造了社会条件。

——毛泽东在1956年一次国务会议上的发言

（2）材料二反映的历史事件的实质是什么？此时我国建立起来哪一制度？

材料三　

（3）材料三中的宪法在哪次会议上颁布？宪法规定，何为最高国家权力机关？宪法以国家根本大法的形式确定了哪一制度？

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改革开放40年风雨同舟，40年披荆斩棘，40年砥砺奋进。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 在邓小平同志领导下和老一辈革命家支持下，党的十一届三中全会冲破长的错误的严重束缚，批评“两个凡是”的错误方针，充分肯定必须完整、准确地掌握毛泽东思想的科学体系，高度评价关于真理标准问题的讨论，果断结束“以阶级斗争为纲”，重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线。从此，我国改革开放拉开了大幕。

——习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话

材料二　 1979—1984年，我国农村社会总产值增长55%，农业总产值增长68%，粮食总产量增长34%。1984年，全国粮食总产量超过4亿吨，登上一个新台阶。1980—1984年，我国在农产品出口上获得了近40亿美元的外贸收入，农民人均纯收入由1978年的134元增加到1984年的355元。

材料三　

（1）根据材料一，概述中共十一届三中全会召开的历史背景和历史意义。

（2）根据材料二，分析20世纪80年代初我国农村经济得到发展的原因。

（3）根据材料三中的示意图，结合所学知识指出中国对外开放的格局，并简述其形成过程。

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某校八年级（1）班的历史课外活动小组利用课余时间，围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程，进行了以下探究活动，请你也参与进来，和他们一起完成。

任务一（理论创新——开辟特色道路）

（1）下表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整，并简述这一理论的历史地位。

任务二（人物评价——感悟丰功伟绩）

（2）下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看，邓小平得到如此赞誉的原因是什么？

中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。

任务三（形成成果——完善理论体系）

（3）在下面中国共产党代表大会上，分别确立了哪些党的指导思想？

任务四（总结提升——归纳共性特征）

（4）试归纳上述中国共产党的理论成果的共同点。

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