下列情况中运动状态没有发生改变的是 ( )
A. 汽车起动 B. 汽车拐弯
C. 汽车减速上坡 D. 汽车在平直的公路上匀速直线行驶
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下列物体中物重最接近1N的是:( )
A. 两个鸡蛋 B. 一张学生课桌 C. 一枚大头针 D. 一块砖
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我国公安部规定,汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列那种情况出现时,可能对人体造成伤害( )
A. 车速太快 B. 车速太慢 C. 突然起动 D. 紧急刹车
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如下图所示的情景,下列说法正确的是:( )
A. 踢出去的足球虽然会继续运动,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持
B. 男孩水平用力推车但没推动,此时他的推力小于车所受的阻力
C. 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性
D. 海豚跃起,离开水面向上运动的过程中,不受重力的作用
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下列措施中,为了减小摩擦的是( )
A. 手套表面有凸点
B. 给齿轮加润滑油
C. 运动鞋底有鞋钉
D. 用力握紧球拍
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如下图所示,物体A静止在水平桌面上,把物体A向右移动三分之二的长度,物体A仍然静止在桌面上,则物体A对桌 面的( )
A. 压力和压强都不变, B. 压力不变,压强变大
C. 压力变大,压强不变. D. 压力和压强都变大
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如下图所示,一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F1、P1;当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则( )
A. F1=F2,P1>P2 B. F1=F2,P1<P2
C. F1>F2,P1=P2 D. F1<F2,P1=P2
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如下图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口 向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析错误的是:( )
A. 乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
B. 乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
C. 乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
D. 乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
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图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为 ( )
A . 8∶1 B . 4∶3 C . 1∶2 D . 4∶1
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下图所示的各物体中,所受的两个力是彼此平衡的有( )
A. B.
C. D.
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熟了的苹果向地面掉落,这是由于苹果受 ______作用的原因,这个力的施力物体是 _______ 、受力物体是 ______。 一个质量为60kg的物体在地面附近的重力是____N。如把该物体放到月球上, 由于月球对物体的吸引力只有地球的, 这时物体的重力为_____N,质量是____kg。
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当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向跟车行驶的______方向倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向______倾倒.
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如下图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A.B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A.B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=_________N.
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下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦.汽车轮胎上有许多花纹_________;自行车车轴要经常上润滑油_______;皮带传动装置中的皮带要张紧些______;北方下雪时,常在道路上撒些灰渣_________。
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著名的_________实验证明了大气压强的存在;_____实验测出了大气压强的值,该实验中管内水银柱上方为_________。
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如图所示是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景。护航编队一般采用前后护航而不采用并排护航,这是因为当两船高速并排行驶时,两船之间的流体流速______,压强______(两空选填“变大”、“不变”或“变小”),容易发生撞船事故。
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下图中,物体的质量是5 kg,画出物体的受力示意图。
(____________)
(2)如图所示物体重20N,静止在水平桌面上,请画出物体受力示意图
(_____________)
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如图所示的小车实验,表面越粗糙,小车受到的摩擦阻力____,它的速度减小得___;表面越光滑,摩擦阻力__,它的速度减小得______,当小车受到的摩擦阻力为零时,它将做 _______运动。如图所示,弹簧秤的最小刻度值是____N,量程是______N,弹簧秤示数是______N。
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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,对有关的问题分析如下:
(1)他们利用图甲所示装置进行了实验,先用弹簧测力计__________ 拉着木块沿长木板滑动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______________力。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控_________________________不变,改变木块对木板的压力;实验中应用了________的研究方法。
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性,很难读数,原因是:_________;为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.利用该装置的优点是:______。
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小宇同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
(1)实验中小宇是通过观察______来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是_______。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图__所示实验,此时实验中要控制____不变。
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如下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的_______有关;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的___________有关;
(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?_________。
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如图,在火车站或地铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车.请分析,为什么当列车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的.
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小轿车已经进入寻常百姓家,小花家购买了一辆宝马汽车,该车的质量为1.5× 103kg一只轮胎与地的接触面积为0.025m2,则车子对水平地面的压强是多大?
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三峡水电站的大坝高185米,当水库的水深为125米时,大坝底部受到水的压强为多少?
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如图所示,质量为40kg的小明同学骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程(取g=10N/kg).求:
(1)小明骑自行车行驶的速度为多少 m/s?
(2)小明骑自行车对地面的压力是多少?
(3)小明骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则该同学骑车行驶时对地面的压强为多少?
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