海南省海口市、海口市第四中学联考2019-2020学年七年级下学期期中历史试卷

（题文）我国第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝是

A. 辽

B. 西夏

C. 金

D. 元

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安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。下列关于安史之乱的原因，说法错误的是（　　 ）

A. 唐玄宗追求享乐，任人唯亲 B. 朝政腐败，社会矛盾尖锐

C. 节度使势力膨胀，内轻外重 D. 人民赋役繁重

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历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。某摄制组正在拍摄一部以盛唐历史为背景的电视剧，下列场景符合历史事实的是（　　）

①外国客人在长安城内经商

②会客厅里有唐三彩和青瓷装饰

③农民在长安的“坊”里出售农产品

④皇帝乘船经大运河到扬州体察民情。

A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③

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毛泽东写道：一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕．成吉思汗的功绩主要是(　　 ）

A. 灭亡南宋 B. 统一蒙古 C. 建立元朝 D. 定都大都

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“陈桥兵变”“杯酒释兵权”等历史典故与下列哪一个历史人物有关？（　　）

A.秦始皇 B.汉武帝 C.赵匡胤 D.李世民

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2019年3月28日，庆祝西藏民主改革60周年犬会在拉萨布达拉宫广场举行。今西藏地区正式纳入中国版图的标志是

A.西汉时设西域都护 B.唐朝时文成公主入藏

C.元朝时设立宣政院 D.清政府设立驻藏大臣

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我国历史上，宋朝经济繁荣，文化兴盛，军事上却软弱至极，不堪一击，这主要是由于统治者推行（　　 ）

A.科举制度 B.三省六部制 C.重文轻武的政策 D.开明的民族政策

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唐朝诗人皮日休曾经这样评价一项水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这项水利工程的作用是

A. 发挥防洪、灌溉、排沙等作用

B. 沟通湘江和漓江，方便运输

C. 形成完整坚固的军事防御体系

D. 沟通南北，促进经济交流

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某历史兴趣小组打算编排一场两宋时期南方经济发展的课本剧，你认为下列场景中与史实不符的是

A. 粮店出售占城稻

B. 城市买卖昼夜不绝

C. 景德镇瓷器在市面上出售

D. 买卖东西不再使用铜钱

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每个时代都有其历史发展特征。能够准确概括隋唐时期历史基本特征的是(　　　 )

A.文明曙光的初现 B.国家由分裂走向统

C.繁荣与开放的时代 D.封建国家走向衰落

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某导演拍摄电视剧《隋文帝》时，布置了四个场景，其中有一个是错误的。它是（ ）

A.从北周统治者手中夺取政权 B.征发大量人民开凿大运河

C.建立隋朝 D.发展经济，使隋朝出现了前所未有的繁荣景象

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唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（　 ）

A.立战功 B.经商致富 C.参加科举考试 D.修身养性

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《贞观政要》记载唐太宗曾说: “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这则材料反映出他的治国策略是（　　 ）

A.加强边疆管理

B.扩充国学规模

C.注重虚心纳谏

D.重视体恤民情

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唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日，一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是（　　 ）

A. 日本派遗唐使到唐朝学习

B. 鉴真东渡日本弘扬佛法

C. 玄奘西行去印度求取佛经

D. 倭寇骚扰中国东南沿海

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“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。唐末农民起义（　　 ）

A.给唐朝统治以致命的打击 B.推翻了唐朝的统治

C.平定了安史之乱 D.形成了藩镇割据局面

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宋太祖为了强化中央集权采取了许多措施，包括（　　 ）

①禁军掌握发兵之权 ②设置副宰相　　　

③知州三年一换　　　 ④地方设置转运使

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

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图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是

A. B.

C. D.

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如图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是

A.卫青北击匈奴 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.成吉思汗统一蒙古

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我国经济重心已完成由北向南的转移，南方经济明显超过了北方是在

A.三国时期

B.西晋末年

C.北宋时期

D.南宋时期

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我国至今一直延用的省级行政机构，最早推行是在（ ）

A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝

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唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气象，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答下列问题。

材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”

——杜甫《忆昔》

（1）材料一反映了什么社会景象？当时的在位的帝王是谁？

材料二：下图

（2）图一、图二展示了唐朝时农业工具的创新成就，图一的名称是：______，图二的名称是：______，这种工具有什么作用？图三证明了唐朝哪一行业的“生产水平也很高”？

材料三：

（3）材料三中前两幅图反映了唐朝怎样的社会风气？元稹的诗作证明了唐文化具有怎样的特点？

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我国是一个统一的多民族的国家。结合所学知识，探究唐至宋元时期的民族关系。 阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：《中国历史纪年表》（部分）

材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

材料四：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——（南宋）陆游《示儿》

（1）材料一中，唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策？与图二所包含的历史信息有何关联？

（2）材料二中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？图中统一全国的政权是谁建立的？

（3）材料三描述的是历史上哪个事件？这件事对宋朝造成了什么影响？

（4）依据材料四，诗中的“王师北定中原”是要北上对抗当时的哪个政权？宋朝当时“北定中原”的代表人物是谁？

（5）结合唐、宋、元时期中原王朝与少数民族交往的史实，我们今天应该如何处理各民族之间的关系？

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习近平总书记说，要让收藏在博物馆里的文物、陈列在广大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。阅读材料，回答问题。

（收藏在博物馆里的文物）

材料一：故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来，于2018年春夏与观众见面。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——中国青年报（2018年03月06日08版）

（1）观察材料一并结合所学知识答，指出这幅名画反映的我国古代哪个朝代怎样的社会信息？图中所示历史时期我国经济上有何新发展？

（陈列在广阔大地上的遗产）

材料二：

（2）根据材料二并结合所学知识答，隋朝大运河位于长江以南的是哪一段？大运河以洛阳为中心，北抵A（　　 ），南至B（　　 ）

（书写在古籍里的文字）

材料三：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵默武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则技叶茂荣。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——（唐）吴兢《贞观政要•政体第二》

（3）根据材料三，概括唐朝出现“贞观之治”局面的原因，并写出材料中对治国理政最具借鉴意义的一句话。

（4）请你为保护文物遗产设计一条宣传语。

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