我国是一个统一的多民族的国家。结合所学知识，探究唐至宋元时期的民族关系。 阅读下列材料，回...

阅读下列材料，回答问题。

我国是一个统一的多民族的国家。结合所学知识，探究唐至宋元时期的民族关系。阅读下列材料，回答问题。

（唐朝篇）

材料一　

材料二　 《中国历史纪年表》（部分）

（两宋篇）

材料三　 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》卷84

材料四　 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——南宋·陆游《示儿》

阅读材料，回答以下问题：

（1）材料一中，唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策？与图二所包含的历史信息有何关联？

（2）材料二中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？图中统一全国的政权是谁建立的？

（3）材料三描述的是历史上哪个事件？这件事对宋朝造成了什么影响？

（4）诗中的“王师北定中原”是要北上对抗当时的哪个政权？宋朝当时“北定中原”的代表人物是谁？（以史为鉴感悟历史）

（5）结合唐、宋、元时期中原王朝与少数民族交往的史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？

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我国是一个统一的多民族的国家。结合所学知识，探究唐至宋元时期的民族关系。 阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：《中国历史纪年表》（部分）

材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

材料四：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

——（南宋）陆游《示儿》

（1）材料一中，唐太宗的话体现了唐朝什么样的民族政策？与图二所包含的历史信息有何关联？

（2）材料二中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？图中统一全国的政权是谁建立的？

（3）材料三描述的是历史上哪个事件？这件事对宋朝造成了什么影响？

（4）依据材料四，诗中的“王师北定中原”是要北上对抗当时的哪个政权？宋朝当时“北定中原”的代表人物是谁？

（5）结合唐、宋、元时期中原王朝与少数民族交往的史实，我们今天应该如何处理各民族之间的关系？

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宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，民族融合。阅读下列材料，请回答：

探究历史：

材料一：“苏湖熟，天下足”。一南宋时谚语

（1）材料一南宋时期的谚语表明了什么？结合所学知识分析出现这一现象的原因是什么？

想象历史：

材料二：宋朝在一些重要的海港（如广州）开设专供外商居住的蓄坊……宋代的海外贸易范围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。

（2）依据材料二，结合所学知识，请张开想象的翅膀，想一想：如果一艘商船从泉州港出航，出航前要经过哪一部门的批准？船上最有可能载着哪些货物？

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我国是一个多民族的国家，特别是在宋元时期，民族关系冲突进一步发展，结合所学知知识，回答下列问题。

（1）写出下列政权的建立者及民族

（2）在宋元时期是我国民族政权并立的时代，政权间冲突战争不断。南宋在抗击少数民族政权中涌现出很多抗金名将和抗元大臣。

请列举出抗金名将和抗元大臣，这些爱国名将和大臣有怎样的精神值得后人学习？

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经贸繁荣

宋元时期，我国多民族国家得到了继续发展。请你结合所学知识，阅读材料并回答下列问题。

材料一　 《中国历史纪年表》（部分）

（1）图①中政权的名称　　　　　 ；图②政权的名称　　　　　 ；从如图中可以看出宋元时期的时代特征是

材料二：

材料三　 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。

材料四　 国家根本，仰给东南。

——《宋史》

（2）材料二反映了怎样的历史现象？

（3）材料三、四说明我国古代经济发展出现了什么重大变化？

（4）元世祖认识到农业对稳定社会、维护统治的重要性，设置了　　　　　 ，负责掌管全国的农桑水利，考察地方农业实绩。棉花的种植得到推广，　　　　　 成为元朝手工业重要的部门。

（5）在清朝的康熙到乾隆年间，社会稳定，经济发展，人口激增，史称“　　　　　 ”。

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中国是一个统一的多民族的国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：

材料一：

（1）根据材料一回答：

①我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？统一于何时？

②为建立统一的中央集权国家，在地方上采取了什么措施？这一政治制度体现了“诸子百家”中哪一家的思想主张？

材料二：　 汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和战争和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。

（2）根据材料二回答：

①材料二反映了汉初诸侯国的什么情况？汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？

②汉武帝为了强化监察制度，在地方上设置了什么官职？

③针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？

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阅读材料：

我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答：

（1）中国历史上第一次大统一是什么？有什么重大意义？

（2）汉武帝时期是怎样巩固大统一局面的？

（3）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？

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阅读下列材料，回答问题

中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：

材料一

（1）西周实施了哪一措施加强对地方的控制？各诸侯国要履行什么义务？而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施？

材料二

（2）我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代？据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。

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阅读下列材料，回答问题

中国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。中国历代统治者采取一系列措施，有效的巩固了政权，维护了国家统一。阅读材料并结合所学知识，回答下列问题：

材料一

（1）西周实施了哪一措施加强对地方的控制？各诸侯国要履行什么义务？而秦始皇为了加强对地方统治采取了什么措施？

材料二

（2）我国历史上第一个统一的封建王朝是哪一朝代？据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的两项重要举措。

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活动与探究题

我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂时期，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答：

（1）中国历史上第一次大统一是什么时期？有什么重大意义？

（2）汉武帝时期是怎样巩固大一统局面的？

（3）秦始皇和汉武帝对儒家学说采取的政策有何不同？

（4）针对当前我国的“台独”“疆独”“藏独”等分裂势力，做为当代的青年，我们该如何维护祖国的统一？

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