甘肃省2018-2019学年高二上学期第二次月考历史（文）试卷

孙中山在《中国实业如何能发展》一文中说，“惟所防者，则私人之垄断，渐变成资本之专制，致生出社会之阶级，贫富之不均耳……以国家实业所获之利，归之国民所享”。其主要观点是（　 ）

A. 反对私人资本发展，追求社会公平

B. 强调发展国家资本，力求造福国民

C. 主张平均地权，防止贫富不均

D. 关注工人利益，反对阶级分化

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社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平捉出“发展是硬道理”的主张；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化主要是由于

A. 适应国际形势由两极向多极化变化的趋势

B. 中国建设社会主义由注重数量到注重质量

C. 中国建设社会主义指导思想不断发生变化

D. 中国共产党对建设社会主义的认识不断深入成熟

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上海师范大学萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中世俗理性的最初觉醒指的是( )

A. 明末清初的“工商皆本”意识

B. 魏源“师夷长技以制夷”的思想

C. 洋务运动的“中体西用”主张

D. 辛亥革命民主共和的思想

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下表是上世纪八九十年代文盲、半文盲在我国总人口中的比例变化情况。以下对其原因的分析，正确的是

A. 社会主义教育方针的确立

B. 国民教育体系的初步形成

C. 高考制度的恢复

D. 《义务教育法》的实施

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有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”。

A. 符合当时的国情

B. 可以挽救民族危机

C. 是理想的救国方案

D. 具有一定的落后性

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在法国波旁王朝复辟年代1830年），一些进步知识分子和艺术家内心十分苦闷，他们不安于现状，但又看不到出路，往往把希望与理想寄托于未来或遥远的异国。此时兴盛的绘画风格是。

A. 古典主义

B. 浪漫主义

C. 现实主义

D. 现代主义

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三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料：

材料一　用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对的。

——孙中山《三民主义》(1924年)

材料二　毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——(美)费正清《伟大的中国革命》

材料三　邓小平同志部分讲话的时间和名称

——《邓小平文选》

请回答：

(1)据材料一，并结合所学知识，指出孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景，简析其原因。

(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。

(3)据材料三，指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。

(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。

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“何谓三民主义呢?简单地说，便是民有、民治、民享。详细地说，便是民族主义、民权主义和民生主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”孙中山的这番讲话强调了

A. 三民主义理论中以民为本的思想 B. 三民主义的理论来源是天赋人权

C. 三民主义的核心主张是民权主义 D. 三民主义的前提是实现民族独立

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画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是

A. 浪漫主义

B. 现实主义

C. 印象派

D. 现代主义

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严复在《原强》中称：“民力已堕，民智已卑，民德已薄，虽有富强之政，莫之能行。”为此，晚清知识界提出了。

A. 民主与科学的思想

B. 中学为体西学为用思想

C. 革命与民主共和的思想

D. 新民强国的政治主张

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美籍华裔学者林毓生认为，“20世纪中国思想史的显著特征之一，是对中国传统文化遗产坚决地全盘否定的态度的出现与持续”，它的“直接历史根源，……尤其可以追溯到1915～1927年‘五四运动’时代所具有的特殊知识倾向”。在“五四运动”时代，推动中国思想界“坚决地全盘否定”中国传统文化的因素包括。

①民族资本主义的发展

②西方启蒙思想的传播

③无产阶级革命政党的建立

④国民革命的发展

A. ①②

B. ③④

C. ①②③

D. ②③④

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不同历史时期党员构成的变化反映了中国共产党自身建设的不断发展。对下表中党员构成变化的原因理解准确的是中国共产党党员构成

A. 国民大革命运动蓬勃展开

B. 中国共产党创建人民军队

C. “工农武装割据”的实行

D. 抗日民族统一战线的建立

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《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体。”在当时，其本质意义是

A. 使人民获得了政治权利

B. 确立了民主共和政体

C. 为资本主义发展创造了条件

D. 否定了君主专制政体

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下列著作与内容的对应关系不正确的是

A. 《论人民民主专政》——发展了马克思主义的国家学说

B. 《新民主主义论》——提出了中国革命分两步走的战略思想

C. 《关于正确处理人民内部矛盾问题》——科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题

D. 《论持久战》——阐述了工农武装割据的理论

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新中国建立后，中国共产党审时度势，不断探索，执政能力不断提高。这表现在

①七届二中全会解决了由新民主主义革命向社会主义革命转变的重大问题

②十四大决定建立社会主义市场经济体制

③十一届三中全会决定把工作重心转移到经济建设上来

④中共十三大阐明了社会主义初级阶段的理论

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②

D. ②③④

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党的十六大报告指出，开创中国特色的社会主义新局面，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是

①我们党必须长期坚持的指导思想

②新时期中国外交的伟大纲领

③我们党的立党之本，执政之基，力量之源

④新时期全面加强党的建设的伟大纲领

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ①②③④

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毛泽东曾写信给中央宣传部，说：“我的思想（马列）……不宜当作体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”结合所学知识思考，毛泽东思想最终走向成熟，并被确立为党的指导思想是在下列哪个会议上

A.

B.

C.

D.

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张爱玲曾说：“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材，可以选取的是

①“神舟”五号

②“南优2号”

③月球漫步

④“两弹一星”

A. ①②③④

B. ②④

C. ①②④

D. ①②

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1957年以来，“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏的原因是

①“左”倾错误发展的结果

②右倾错误发展的结果

③阶级斗争扩大化和经济上的急躁冒进在文艺上的反映

④学术领域出现了反社会主义的倾向

A. ①②

B. ①②

C. ①③

D. ②④

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1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是

A. 改革开放急需新型人才

B. 邓小平复出后主持教育工作

C. 政治路线的拨乱反正基本完成

D. 思想界展开真理标准问题的讨论

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1993年，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，下列解释中哪个是正确的

A. 在全国重点办好211所大学和一批重点学科

B. 面向21世纪，在全国范围内办好一所最著名的大学

C. 面向21世纪，在全国重点办好100所大学和一批重点学科

D. 在全国重点培养221名学科精英人才

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若写一篇集中反映社会主义现代化建设新时期科教文发展的专稿，请你确定一组体现其发展的“关键词”。准确的一组是

A. “双百”方针南优2号合成牛胰岛素样板戏“银河Ⅰ号”

B. “两弹一星”“星火计划”载人飞船“985工程”“反思文学”

C. “863计划”《义务教育法》“211工程”“科教兴国”“两个务必”

D. “三个面向”“五讲四美”“伤痕文学”“银河Ⅱ号”“希望工程”

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刘海粟在《西洋风景画史略》中写道：“风景画法……诸家多作风景画，而有设色鲜明与直接野外写生之二大特点……此等画家，在户外空气之下，先行采取瞬息的自然现象，然后回室内修饰之，此为诸先达所不及之新发明也。”这里的“风景画法”应属于。

A. 现实主义画派

B. 浪漫主义画派

C. 印象主义画派

D. 现代主义画派

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“卡门有强烈的个性，独特的道德标准，她邪恶堕落，却又独立自由，宁肯付出生命，也要坚持个性自由和忠于自己。”这是观众对歌剧《卡门》的评价，这部歌剧的创作风格属于

A. 古典主义

B. 浪漫主义

C. 现实主义

D. 现代主义

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近代世界史上，某书出版后，引起宗教势力恐慌，他们不甘心自己的失败，组织集会大造声势，提出“拯救心灵”，并联合30位英国皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对本书的出版，这本书是。

A. 《自然哲学的数学原理》

B. 《论法的精神》

C. 《共产党宣言》

D. 《物种起源》

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他的作品是“动荡时局的最明确的表达”、“迎合了无神时代的猎奇和逃避心态”，他的艺术是“孩子式的病态”的“无理的表现，免费的游戏”。下列绘画作品体现了上述说法的是

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阅读下列材料：

材料一　 “火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。

——马克思《机器、自然力和科学的应用》

材料二

材料三　 （1985年中共中央颁布了关于科技体制改革和教育体制改革的两项决定，以下摘引了这两项决定的部分要点。）

现代科学技术是新的社会生产力中最活跃的决定性因素。随着世界新的技术革命的蓬勃发展，科学技术日益渗透到社会物质生活和精神生活的各个领域，成为提高劳动生产率的重要源泉，成为建设现代精神文明的重要基石。

社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且要为九十年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合作人才。……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。

材料四　 和过去不同，科学已开始扮演最革命最积极的角色，这表现为，科学发现了新的物质和新的过程，特别表现为，在基础科学研究的基础上，产生了以前的生产实践不可能产生的一些全新的生产部门……在科学技术革命的条件下，实践本身就要求科学跑在技术、生产的前面，而生产则越来越变成科学的工艺体现。

——《苏联大百科全书》第三版

（1）指出材料一中提到的中国古代科技发明的大体时间。据材料二指出我国改革开放以来的科技成就。

（2）中共中央关于教育体制改革决定提到了要使教育事业有一个大的发展，列举三个实例说明这一决定的实施情况。

（3）上述材料基于哪些领域又是如何说明科技进步在历史发展进程中的作用的？并各举科技实例具体说明

（4）结合所学知识及其有关材料，说明科技进步与教育发展、生产实践与科学发现之间的关系。

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