辽宁省2019届九年级上学期第二次月考物理试卷

当玻璃棒和丝绸摩擦时，丝绸带_____电，是因为在摩擦过程中丝绸_____（选填“得到”或“失去”）电子。反复摩擦后，发现玻璃棒的温度升高，这是通过_____方式改变物体内能的。

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家用电能表的盘面上，标有3000r/kW•h的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是

A. 5W　　 B. 500W　　 C. 300W　　 D. 3kW

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用热水袋取暖是利用_____的方法改变物体的内能。电冰箱里的食物容易变干或相互“窜味”，从物理学角度分析，食物“窜味”属于_____现象。用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明_____。湖滨公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_____大的特性。

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小明同学在家中拍到一张电能表照片，此电能表的标定电流为_____；拍照片时，小明家已消耗的电能为_____。

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通过A、B两个电路元件的电流与其两端的电压关系如图所示，将A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的电压总和是_____V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压是_____V，干路中电流是_____A。

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某汽油机飞轮转速为1200r/min，则该汽油机10s可完成_____个冲程，对外做功_____次。

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一只灯泡上标有“12V，6W”，若电阻不受温度影响，正常工作时的电流是_____A，若将它接在6V的电路中，则它的实际功率为_____W。

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如图，电源电压保持不变，电阻R1＝R2＝R3＝20Ω．要使R2、R3并联，应闭合开关_____，此时电流表的示数为I1；要使R1、R2串联，开关S1、S2应_____（填“断开”或“闭合”），此时电流表的示数为I2；则I1：I2＝_____。

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如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是　　（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与　　有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做　　．

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如图所示电路中，电源电压不变，开关S由闭合到断开时，电压表的示数将_____，电流表的示数将_____；向左移动滑动变阻器的滑片P，电压表与电流表示数的比值将_____。（选填“变小”、“不变”、“变大”）

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如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，则甲、乙是_____（选填“电流表”或“电压表”）；若开关S断开后，灯L1、L2都能发光，且甲、乙两表的示数之比为7：3，则L1、L2电阻之比为_____

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如图所示，电源电压恒为9V，定值电阻阻值R1为30Ω，滑动变阻器R2上标有“60Ω0.5A”，电流表A1、A2、A3的量程均为“0﹣0.6A”，为了保证电路各元件的安全，滑动变阻器允许接入电路中的阻值范围是_____，电流表A1的示数变化范围是_____。

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现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入如图的电路图中适当位置。

（_______）

（1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响；

（2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响；

（3）按下开关S1、S3时，红灯亮。

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下列说法正确的是

A. 只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变

B. 物体的温度越高，所含的热量越多

C. 燃料燃烧时，放出的热量越多，这种燃料的热值越大

D. 不同的燃料完全燃烧，放出相同热量时，所用质量较少的燃料，热值越大

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如图所示是四冲程汽油机一个工作循环中的三个冲程，缺少的一个冲程的名称及顺序，下列判断正确的是

A. 吸气冲程，应在甲图之前

B. 压缩冲程，应在甲、乙图之间

C. 做功冲程，应在乙、丙图之间

D. 排气冲程，应在丙图之后

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有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则

A. B一定不带电，C带正电　　 B. B一定带正电，C带负电

C. B可能不带电，C带负电　　 D. B可能带正电，C带正电

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如图所示的装置中，R是滑动变阻器的电阻片．滑动变阻器的滑片跟滑杆相连，滑杆可绕固定轴O转动，另一端固定一个漂在油面上的浮子．小明想在此装置中接入一块电压表，使油量增加时电压表示数变大，电压表应并联在图中的(　　)

A. A，C之间

B. C，D之间

C. A，D之间

D. A，O之间

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如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻Rx阻值的电路是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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如图所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是

A. S 闭合后，电路将发生短路

B. S 闭合后，L1、L2 并联且都能发光

C. 要使 L1、L2 串联，可去掉导线 b

D. 若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生短路

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如图所示的电路中，电源两端电压为9V并保持不变。定值电阻R1的阻值为100Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是

A. 电压表的示数和电流表的示数都变大

B. 电流表的示数和电压表的示数都变小

C. 电流表的示数变化范围为0.06A～0.09A

D. 电压表的示数变化范围为3V～9V

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如图所示，电源电压保持6V不变。电流表的量程为0～0.6A．电压表量程0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法不正确的是

A. 电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.5A

B. 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω

C. 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W

D. 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W

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请根据下图的实物连接情况画出相应的电路图。

（______）

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如图所示，按要求链接实物图，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L1的电压，滑动变阻器改变通过L2的电流，且滑片向左滑时灯泡变亮。

（_______）

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如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。

（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现_____。

（2）产生上述现象的原因是什么_______？

（3）由此实验现象可以得出什么结论______？

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较　　　　　　 来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给　　　　　　　　 _________加热更长的时间，此时水吸收的热量　　　　　　　　　 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用　　　　　　 这个物理量来描述．

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如图，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点。

（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到_____现象；

（2）开关闭合并且两灯都发光时，使其中一个灯泡短路，可观察到被短路的灯泡_____，另一个灯泡的亮度_____。（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）

（3）下表是某同学据如图所示的电路图进行实验，测得A、B、C三点的电流值：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_____，造成错误的原因是_____。

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探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：

（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB＝0，UBC＝4.5V，UAC＝4.5V，则故障可能是_____。

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：

分析两组实验数据，可得出：_____。

（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上。聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现____的问题，而在进行操作②时，会出现_____的问题。

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在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：

①导体的电阻与导体的长度有关；

②导体的电阻与导体的横截面积有关；

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：

（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_____来比较导体电阻的大小，这里运用了_____法。

（2）为了验证上述猜想②，应该选用编号为_____的两根电阻丝分别接入电路进行实验。

（3）分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现A接入电路时电流表示数较大，由此可知：当材料和横截面积相同时，导体长度越_____，电阻越大。

（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为_____m。

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小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。

（1）如图是小舟设计电路图，请你帮小舟将如图的实物图连接完整；

（_______）

（2）在拆接电路时，开关应_____；

（3）测量数据时，发现电流表指针如图所示，原因是_____；

（4）当接5Ω电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，则电压表的示数将_____3V．（选填“大于”、“小于”或“等于”）为将实验继续进行，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，目的是保持_____不变。

（5）如表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为_____A；由数据可以得出结论：当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越_____。

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如图甲所示是小明测量小灯泡（U额＝2.5V）电阻的电路，电源电压恒为4V。

（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）

（____________）

（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以_____。

（3）若连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是_____。

A．更换开关

B．更换小灯泡

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

D．检查电路是否断路

（4）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为_____Ω．（结果保留一位小数）

②该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的，能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢？答：_____；这是因为_____。

（5）完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。

①实验步骤：A．_____；B．_____。

②表达式：_____。（用所测物理量符号表示，已知滑动变阻器最大阻值为R0）

（6）做完以上实验后，他还用该实验装置来探究电流与电压的关系，计划测量当Rx两端电压分别为1V、2V、3V时对应的电流，但发现无论调节滑动变阻器都不能使Rx两端电压达到1V，原因可能是_____。

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小明家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为20kg。液化气的热值取5×107J/kg。

（1）1kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？

（2）若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？

（3）小明想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少温度为20℃的水加热到100℃？（c水＝4.2×103J/（kg•℃））

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如图所示，电源电压保持不变，R0＝15Ω，闭合开关，滑动变阻器的滑片P在中点c时，电流表示数为0.3A；移动滑片P至b端时，电流表示数为0.2A，则电源电压和滑动变阻器的最大阻值R分别为多少？

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如图所示，电源电压恒定不变，小灯泡L标有“6V6W”字样，滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω．则：

（1）当开关S1、S2闭合，滑片P置于b端时，小灯泡正常发光，求此时电流表的示数？

（2）当开关S1闭合、S2断开，滑片P置于a端时，电流表的示数为0.2A，求此时R1两端的电压和通电1分钟R2消耗的电能？

难度: 简单查看答案及解析