-
阅读下列材料。
材料一 氏族成员组成一个大家庭，共同劳动，共同生活。由于群婚，人们知其母不知其父，自统以母系计算。
材料二 在原始社会的后期，婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”。家庭长和氏族首领都是男性。男子开始支配社会。
请回答：
（1）材料一和材料二分别反映了原始社会什么时期的社会状况？
（2）请你再分别介绍一下这两个时期在生活、生产等方面所呈现的其它特点。
（3）材料二中原始社会后期出现的这种变化和现象产生了什么样的后果？
难度: 中等查看答案及解析
-
一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典的一部分：
“如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。奴隶如果不承认他的主人，只要主人拿出他是自己奴隶的证明，这个奴隶就要被割去双耳。如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标志剃除，那理发师的手应该砍掉。”
请回答：
（1）这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？是谁制订的？
（2）这部法典是维护哪个阶级的利益？
（3）结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样？
难度: 简单查看答案及解析
-
6世纪下半叶，日本社会矛盾尖锐，社会秩序几近丧失，国家衰落。日本皇室和部分留学生决心改革，推行外国的先进政治制度，以振兴国家。
请回答：
（1）材料内容反映的是什么改革？当时在位的天皇是谁？
（2）这次改革是效仿哪国的制度？这次改革在该国历史上具有怎样深远的影响？
（3）日本的这次改革给我们今天进行社会主义现代化建设有什么启示？
难度: 简单查看答案及解析
