山西省侯马市2019-2020学年八年级上学期期末历史试卷

“犹如一把钢刀，插入敌人心脏，严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。同时又能吸引国民党大量军队来援减轻对华北解放区的压力。”材料描述的军事行动是( )

A. 平型关大捷　　 B. 百团大战　　 C. 挺进大别山　　 D. 渡江战役

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“我们今天开这个学校，要用这个学校内做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。”孙中山所说的这个学校是

A. 京师同文馆

B. 南洋公学

C. 京师大学堂

D. 黄埔军校

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某校将暑期“研学旅行”基地定在遵义，选定理由是遵义具备红色旅游特色，是革命老区。你认为下列能支撑这一理由的表述是

A. 星星之火，可以燎原

B. 开天辟地，焕然一新

C. 武装反抗，创建军队

D. 生死做关，伟大转折

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据《安得鲁·韩德森致拉本特函》记载：“禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”最终“中国接受”的是

A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》

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“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用。”这里的“社会革命”是指

A.推翻清朝专制统治

B.完成反封建反侵略任务

C.平均分配土地和产品

D.提出发展资本主义的方案

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在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索中，有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”。它们分别指什么事件

A.洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

B.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、洋务运动

C.辛亥革命、新文化运动、洋务运动、戊戌变法

D.新文化运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命

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下列外国侵略者在中国攫取的特权中，按时间先后顺序，正确的是

①割九龙司地方一区给英国　 ②北京东交民巷一带辟为“使馆区”，中国人不准在界内居住

③割香港岛给英国 ④日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造

A.①③②④ B.③②④①　　　　　 ① C.①③④② D.③①④②

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2019年4月30日上午，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平主席出席大会并发表重要讲话。100年前，这场爱国运动爆发的直接原因是

A.巴黎和会外交失败，中国代表在巴黎和约上签字

B.北洋政府接受“二十一条”的大部分内容

C.一战爆发，日本占领德国在中国山东的势力范围

D.巴黎和会外交失败，将德国在山东的主权转让给日本

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“东方破晓映曙光，南湖龙腾涌激浪。志逐大同指新路，旗摰马列引国航。”下列对诗所指的历史事件，表述正确的是

A.它是中国新民主主义革命的开端

B.从此中国革命的面貌焕然一新了

C.它是党的历史上生死攸关的转折点

D.它使中国革命转危为安

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20世纪30年代初，欧美资本主义国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾；世界经济危机波及日本后，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。中国内部，蒋介石集团集中重兵“围剿”红军，无心北顾。据此判断，九一八事变发生的原因是

①帝国主义忙于一战，无暇东顾 　　　　　 ②日本为了摆脱经济危机

③蒋介石顽固坚持内战　　　　　　　　　　 ④九一八事变是抗日战争的起点

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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有一段文字是这样写的：“我以无可言状的悲怆追忆那血腥的风雨，我以颤抖的手抚摸那30万亡灵的冤魂，我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛。我祈求，我期望，古老民族的觉醒，精神的觉醒。”这段文字应放置哪个纪念馆门前

A.中国甲午战争博物馆 B.九一八事变纪念馆

C.侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 D.台儿庄战役纪念馆

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陈毅称赞中共七大：“百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁做主，万众瞩目清凉山。”关于中共七大表述正确的是

①是抗战胜利后召开的会议　 ②通过新党章，确立毛泽东思想为党的指导思想

③毛泽东做了《论联合政府》的报告④为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准了条件

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

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到1948年底，解放区1亿无地、少地的农民获得了土地。这得益于

A.土地革命 B.解放区的土地改革

C.三大战役的胜利 D.敌后抗日根据地的土地政策

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下图是山西举人刘大鹏在光绪三十一年（注：光绪元年为1875年）某天的日记，其中部分字迹印刷不清。这部分字迹应是

A.维新变法 B.停止科考 C.兴办学堂 D.建立民国

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20世纪初以后，中国文艺创作空前繁荣，涌现出一批优秀作品，下面文艺作品与作者搭配正确的一组是

A.《子夜》——茅盾 B.《狂人日记》——洗星海

C.《骆驼祥子》——鲁迅 D.《愚公移山》——齐白石

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1931～1945年，中国人民经过14年的抗战，终于取得了抗日战争的伟大胜利。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 全中国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！……我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争！我们的口号是：武装保卫平津，保卫华北！不让日本帝国主义占领中国寸土！为保卫领土流尽最后滴血！全中国同胞、政府与军队，团结起来，建筑民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党紧密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！

——摘自《中共中央1937年7月8日通电》

材料二　 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力。中国国民党和中国共产党领导的抗日军队别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。

——节选《胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话》

材料三　

（1）材料一中的电文是在怎样的历史背景下发出的？中国共产党在通电中提出的主张是什么？

（2）根据材料二，各举一个战例，说明国民党和共产党分别承担的作战任务，并指出中国抗战所呈现的战略态势。

（3）根据材料三中的“学习心得”概括抗日战争胜利的历史意义。

（4）从材料三的“书信摘抄”中，你体会到了怎样的民族精神？

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某校八年级历史学习小组利用课余时间，围绕“近代经济与社会生活”设计了如下活动，请你也参与进来吧。

活动一（识读图片——近代社会变迁）

（1）将下面图片按类别填入表格中（只填序号），并分析中国近代社会生活发生变化的原因。

原因：___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

活动二（分析现象——近代民族工业）

（2）观察下面折线图和示意图，分析中国近代民族工业进入“第一个发展高潮”和“黄金时代”的主要原因，并概述其发展的特点。

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大革命失败后，中国共产党从国情出发，探索出一条正确的革命道路。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 大革命失败后，毛泽东说：中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，措干净身上的血，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。

（1）请把上表中横线上的内容补充完整。

①__________________　　 ②__________________

（2）列举材料一表格中能说明中国共产党在大革命失败后“又继续战斗”的两例史实，并简述其意义。

材料二 虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面。

——毛泽东《中国的红色政权为什么能够存在》

（3）材料二中，毛泽东认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面？

材料三　 长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。……它向全世界宣告，红军是英雄好汉……它向十一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。……它散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。

——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》

（4）根据材料三，概述红军长征的历史意义。

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在新民主主义革命时期，中国共产党以国家和民族利益为重，准确判断形势，做出正确的选择。请你完成下面相关学习任务。

任务一（读图学史——认识历史事件）

（1）观察下面形势示意图，结合事件经过的描述，写出事件名称，并总结其成果。

名称：_______________________

经过：

①叶挺独立团开赴两湖战场，揭开战争的序幕，取得了汀泗桥、贺胜桥战役的胜利。

②分三路进军，西路指向湖南、湖北，中路江西，东路指向福建、浙江。

③目的是消灭吴佩孚、孙传芳、张作霖，统一全国。

④冯玉样五原誓师，进军陕西、河南……

成果：______________________________________

任务二（对比事件——体会民族大义）

（2）下表中的两次谈判，中国共产党都发挥了重要作用。请完成①②处内容填写，并概括影响国共关系的主要因素有：

任务三（现象描述一一合理阐述理由）

（3）有一位海外学者说：第二次世界大战结束（1945年9月）以后，当时南京国民党政府库存的黄金、白银、美钞的价值空前未有，并且拥有400万美式装备的军队，配有飞机千架，舰艇如云，但为时不过三年就被“小米加步枪”的中国共产党人打得落花流水。为什么会这样奇怪呢？请阐述上述现象出现的理由。

任务四（归纳总结——感悟成败得失）

（4）综上所述，归纳1924-1949年期间，国共关系发展变化的特点，并结合史实以“合则利，分则伤”为题写一篇100字左右的小短文。

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