人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元测试卷

教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是 （　　　 ）

A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B. 塞入硬纸片后，风吹门时门不再受摩擦力的作用

C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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一物体以1m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时受到的摩擦力为40N，若物体运动的速度增加到3m/s时仍在该桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力

A. 大于40N        　　 B. 小于40N     　　 C. 等于40N      　　 D. 无法确定

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（2017•宿迁卷）为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶．在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是

A. 增大压力　　 B. 减小速度

C. 增大接触面积　　 D. 增大接触面粗糙程度

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足球进校园，深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是（ ）

A. 脚对球的作用力与草地对球的阻力

B. 脚对球的作用力与球对脚的作用力

C. 球向前的惯性力与球对脚的作用力

D. 球所的重力与草地对球的支持力

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如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（ ）

A. 重力　　 B. 摩擦力　　 C. 压力　　 D. 支持力

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如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确的是

A. 木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示数

B. 木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数

C. 木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力

D. 木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力

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如图所示的扫地机器人已进入我们的生活．当它静止在水平地面上时

A. 受到的重力和支持力是一对平衡力

B. 受到的重力和支持力是一对相互作用力

C. 受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力

D. 受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

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如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是

A. 打球时用力握紧球拍

B. 乒乓球拍上贴有橡胶皮

C. 　　 旱冰鞋下装有滚轮

D. 　 运动鞋底做成凹凸不平的花纹

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如图是太阳能汽车在平直公路上匀速行驶的情形，若不计空气对汽车的影响，则下列说法正确的是

A. 汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力

B. 汽车受到两对平衡力的作用

C. 汽车急刹车时不能立即停止，是由于速度大惯性大

D. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力是一对平衡力

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在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为

A. 汽车所受的重力与支持力平衡

B. 汽车受到摩擦力作用

C. 汽车在水平方向上受到平衡力作用

D. 汽车不受力作用

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如图，在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是

A. 甲为零，乙受到向左的15 N的力

B. 甲受到向右小于15 N的力

C. 甲受到向右15 N的力

D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力

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关于滑动摩擦力，下列说法中错误的是

A. 只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力

B. 在水平面上滑动的物体最终会停止下来，是因为受到滑动摩擦力的作用

C. 滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同

D. 静止在水平面上的物体不受滑动摩擦力的作用

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火车以2 m/s的速度匀速直线前进，一个人在车厢地板上P点竖直向上跳起0.5 s后落回地板上．这个人的落地点是

A. 在P点前方1 m处

B. 在P点后方1 m处

C. 仍在P点原处

D. 改变无法判断

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如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力)

A. 重力、支持力、推力

B. 重力、支持力

C. 重力、摩擦力、冲力

D. 重力、摩擦力、推力

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下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是

A. 物体受重力的作用是由于地球对它的吸引而产生的

B. 弹力是物体由于发生了弹性形变而产生的

C. 滑动摩擦力是物体在粗糙接触面上滑动时，接触面对它产生的阻碍相对运动的力

D. 物体一定会同时受到重力、弹力、摩擦力这三种力的作用

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一列重1.47×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求火车的牵引力多大？

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一根钢丝绳只能承受3×104N的拉力，一个铁块的体积是0.4m3，铁的密度是7.9×103kg/m3

(1)铁块的质量是多大？(g＝10 N/kg)

(2)能否用这根钢丝绳提起这个铁块？

(3)指明当提着这个铁块静止、匀速上升、匀速下降时钢丝绳的拉力应该多大．

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质量为8 t的汽车在水平公路上做匀速直线运动，汽车受到的阻力是车的重力的0.2倍．试求：

(1)汽车的重力G.

(2)汽车的阻力f.(g取10 N/kg)

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起重机的钢丝绳吊着5×103N的重物，当物体以0.5　 m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是________ N；当物体以1 m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103N（填“大于”、“等于”或“小于”）；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会。冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒。如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面。目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离。(均填“增大”或“减小”)

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物体在受到两个力作用时，如果能保持________或________状态，我们就说物体处于平衡状态．

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在图中，重为4牛的物体保待静止．用力的图示法画出细线对物体的拉力F

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小刚同学在不同的水平路面上以不同的速度骑不同质量的自行车时，发现不踩踏板时，自行车向前滑行的距离不同，他提出了“自行车向前滑行的距离与什么因素有关”的问题，并做出猜想：

猜想一：自行车滑行的距离可能与自行车的初速度有关；

猜想二：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度有关；

猜想三：自行车滑行的距离可能与自行车的质量有关；

为验证自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并准备了一个小车，一把量程为1m的刻度尺、一条毛巾、一块棉布(毛巾、棉布质量忽略不计)等实验器材，请你帮他完成下列内容：

(1)为探究猜想一，他先后将小车从斜面________高度处由静止释放，记录小车在________表面上滑行到静止的距离，三次实验现象如图甲所示，(均选填“相同”或“不相同”)．

(2)为探究猜想二，他先后将小车从斜面的________(选填“相同”或“不同“)高度处由静止释放，三次实验中小车最后静止时如图乙所示．

(3)利用现有的实验器材，他________(选填“能”或“不能”)完成猜想三的实验探究(要求：实验具有可操作性)．

(4)设计出探究“猜想二”的数据记录表格________．

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如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车移动的距离，从而得出力和运动的关系．

(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不需要解释错误的原因)：________.

(2)实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是________；

(3)小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有________个．

(4)更正错误后进行实验，从实验中可观察到，平面越光滑，小车运动的距离越________，速度减小得越________．

(5)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的________越小，物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________．著名的牛顿第一定律就是在此基础上推理总结出来的，该定律________(选填“能”或“不能”)用实验直接证明．

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在“探究力和运动的关系”实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从斜面同一________开始下滑．

(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是________．

(3)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越________．

(4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将________．

(5)探究过程中主要采用了科学推理法和________两种研究方法．

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如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随着B物体在外力F的作用下，由静止开始运动．请画出A物体所受摩擦力f的示意图.

（______）

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