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本卷共 10 题,其中:
句子默写 1 题,选择题 1 题,基础知识综合 1 题,诗歌鉴赏 1 题,对比阅读 1 题,现代文阅读 2 题,综合性学习 1 题,名著阅读 1 题,作文题 1 题
简单题 1 题,中等难度 5 题,困难题 4 题。总体难度: 中等
句子默写 共 1 题
  1. 补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)秋风萧瑟,______________________。(曹操《观沧海》)

    (2)____________,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

    (3)潮平两岸阔,___________________。(王湾《次北固山下》)

    (4)___________________,山入潼关不解平。(谭嗣同《憧关》)

    (5)________________,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》(其一))

    (6)僵卧孤村不自哀,___________________。(陆游《十一月四日风雨大作》(其二))

    (7)___________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

    (8)《论语十二章》中说既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的句子是:________________,_______________________。

    (9)《论语·学而》中,曾子强调要经常反省自己的为人处事,提升道德修养的句子是:“_______________________?____________________________?”

    难度: 简单查看答案及解析

选择题 共 1 题
  1. 下列句中有语病的一项是()

    A.美国的霸凌主义思维和行径,给全球带来巨大危害。

    B.“道路一千万条,安全第一条”这一网络用语得到了广泛的使用和传播。

    C.福州这些年发展顺利,基础设施不断完善,市民的综合素质也在大幅度提升。

    D.每个人都有一颗初心的种子,都应当为实现自己的小目标。

    难度: 中等查看答案及解析

基础知识综合 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,按要求作答。

    秋风习习,太阳收敛①()起它金色的余huī(甲)。我坐在树丛下,注视着这瞬息万变的天幕,树叶飘舞,袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线,热忱②()地摆弄她妖烧的舞姿,为春,夏、秋做个总结,像是一只只金色的蝴蝶飞向大地,安xiáng(乙)地卧在大地的胸怀间,没有遗憾,没有感伤

    (1)给文中①②处加点字注音。

    ①______________________②________________________

    (2)根据拼音为文中(甲)(乙)两处写出正确的汉字。

    甲______________________乙_________________________

    (3)请仿照划线句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻的修辞手法。

    仿句:________________________________________

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 阅读下面的唐诗,完成后面小题

    夜雨寄北

    (李商隐)

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

    A.这是一首羁旅思乡诗。它的作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”。

    B.一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出诗人愁思之深重。

    C.第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐,又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

    D.尾句“巴山夜雨”四字重复出现,表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听。

    2.首句两个“期”字连用,有何妙处?请简要回答。

    难度: 中等查看答案及解析

对比阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    (甲)夫君子之行,静以修身,检以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (诸葛亮《诫子书》)

    (乙)援①兄子严、敦,并喜讥议,而通轻侠客。援前在交趾,还书诫之曰:“吾欲汝曹②闻人过失,如闻父母之名,耳可得闻,口不可得言也。好议论人长短,妄是非正法,此吾所大恶也:宁死,不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣,所以复言者,施衿③结缡,申父母之戒,欲使汝曹不忘之耳!

    (节选自马援《诚兄子严、敦书》、

    (注)①马援,字文渊,东汉扶风茂陡(今陕西兴平东北)人。②汝曹:你们。③施铃(jīn)③结缡(lí)古制,女子出嫁,母亲为她系上衣服,披上围巾。

    1.解释下列加点词在文中的意思。

    (1)非学无以广才______________________

    (2)遂成枯落_____________________

    (3)所以复言者______________________

    (4)使汝曹不忘之耳_______________________

    2.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是()

    A.吾欲汝曹闻人/过失如闻父母/之名 B.吾欲汝曹闻/人过失如闻/父母之名

    C.吾/欲汝曹闻人过失/如闻父母之名 D.吾/欲汝曹闻人过失如/闻父母之名

    3.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

    (1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

    (2)宁死不愿闻子孙有此行也。

    4.家书是中国古代家庭教育的一种方式。(甲)文诸葛亮劝勉儿子修身养性要从_______________中下功夫;(乙)文马援则告诫侄儿为人处世不能_______________。

    难度: 困难查看答案及解析

现代文阅读 共 2 题
  1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    鸬鹚的故事

    (魏强)

    ①紫灵是一只被驯化的鸬鹚。大多时候,它和爸爸妈妈跟着哑牛的小木船到白米湾捕鱼。

    ②沿湖的芦苇在风中倒伏,朝着紫灵的方向弯下高傲的腰身。紫灵喜欢这种感觉。

    ③忽然,紫灵发现几条小鱼惊慌地跳出水面向远处逃窜,它同时感受到水下被什么东西搅动,一股暗流有力地冲过它的脚璞。

    ④大鱼!紫灵明白自己一定是遇到了体型超大的鱼。它循着水流袭来的方向,一个猛子扎到水底。然而它什么也没有看到,因为水下浑浊一片。很明显,大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙。

    ⑤紫灵没有放弃,它紧紧拢起双翅,让自己像一只圆滑的锥子,脚璞一蹬就追了过去。水的律动,像是一首鼓曲,紫灵能够清晰地感受到。每次它遇到大鱼,追近了的时候,就会觉得胸中的鼓点隆隆作响,让它血液沸腾。

    ⑥它看到了一大片阴影,藏在水草丛中、黑乎乎的一片。这令它无端地想起爸爸妈妈所说的一一鱼王!紫灵冲了过去……

    ⑦“噢嘞嘞,噢嘞嘞!”

    ⑧哑牛在小船上呼唤。一只又一只鸿鹅钻出水面,飞到船沿上。

    ⑨今天的收获很大。哑牛取下鸬鹚脖子上的套索,拣出一些小鱼丢给它们。哑牛发现少了一只鸬鹚。哑牛唤了半天,又等了半天,再数一遍,还是少一只。

    ⑩“一只不听话的鸬鹚,不是好鸬鹚!”哑牛认为紫灵一定是经受不住自由的诱惑,逃走了。紫灵的爸爸妈妈被单独关了起来,哑牛不再给它们投食。哑牛认定它们的血脉中还存在着野性的因子,所以要让它们狠狠地挨饿,这是哑牛的爸爸传授下来的经验。

    ⑪这样过了几天,哑牛又载着鸬鹚来到上次捕鱼的水域。他刚停下船,一只鸬鹚就跌跌撞撞地扑过来,哑牛认出是自家丢失的那只鸬鹚。

    ⑫紫灵很饿,因为脖子上系着绳套,这几天它只能啄食细小的鱼虾充饥。它终于等来了哑牛,满怀激动地迎了上去,然而很快,它发现哑牛带来的鸬鹚中没有自己的爸爸妈妈。

    ⑬紫灵一下子明白了。它愤怒地扬起翅膀,伸长了脖子责问哑牛。

    ⑭果然是野性难消!这只鸬鹚疯了!哑牛听不懂紫灵的叫喊,他不能容忍一只不守纪律的鸬鹚对主人无礼,哑牛挥起竹竿抽打过去,他要教训一下这只年轻的鸬鹚。

    ⑮如果是平时,紫灵可以很轻松地避开竹竿,不过此时它又累又饿,再加上处于惊怒当中,居然被竹竿直接抽打在脑袋上。哑牛也没有想到,随手的一下抽打,竟把这只顽劣的鸬鹚给打死了,他愣住了。

    ⑯紫灵死了。几只鸬鹚冲着水面哀声地叫唤起来。

    ⑰哑牛猛地想起了什么过来,抬头望向湖面:只见蓝天和白云映在水中,一条几米长的大鱼肚子朝天漂在水上,像是一朵大大的长长的云,它所有的鱼鳍都被啄成了细碎的丝缕……

    ⑱哑牛捕获了鱼王,但他却哭了。哑牛不再出去捕鱼,走路的时候总会远远地避开圈养鸬鹚的小屋。有很长一段日子,他半夜总会梦见一只鸬鹚扑过来啄他的嘴巴,他喊不出声。

    哑牛除去了鸬鹚脖子上的绳套,将它们统统赶进芦苇荡里。“你们自由了!不要再回来了!”哑牛说不出话,在心中默默地喊着。

    ⑳夕阳下,鸬鹚们张开了美丽的翅膀,消失在芦苇荡中……

    (摘自《意林》原创版201909,有删改)

    1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

    A.第⑩段“哑牛认为紫灵一定是经受不住诱惑”中“诱惑”指对自由的渴望。

    B.第⑬段紫灵“愤怒地扬起翅膀,伸长脖子责问哑牛”,可以看出它珍视亲情,展现了它的人性美。

    C.第⑱段“哑牛捕获了鱼王,但他却哭了”是因为他终于捕到了鱼王,喜极而泣。

    D.文章故事感人至深,通过动物对人类的态度和人类对动物的态度的对比揭示主旨。

    2.请用简洁的语言概括这则故事的内容。

    3.哑牛为什么“除去了鸬鹚脖子上的绳套,将它们统统赶进芦苇荡”?

    4.结合语境,按照要求赏析句子。

    (1)它紧紧拢起双翅,让自己像一只圆滑的锥子,脚蹼一蹬就追了过去。(从修辞角度赏析)

    (2)他刚停下船,一只鸬鹚就跌跌撞撞地扑过来。(赏析加点词语的含义)

    5.文章第④段为什么要写“大鱼逃走的时候故意用尾巴搅起了湖底的泥沙”?

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    《芦花荡》节选

    (孙犁)

    ①第二天,中午的时候,非常闷热,一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。

    ②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

    ③老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

    ④小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

    ⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

    ⑥一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

    ⑦老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。

    ⑧他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘散。

    ⑨在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。

    1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()

    A.选文的体裁是小说,写老头子主要运用了外貌、动作、神态等描写方法。

    B.第⑥段中“找”写出了老头子设计陷阱的巧妙,也写出敌人的胆怯和愚蠢。

    C.第⑤段交代埋在水里的枯木桩子,为后面写水下藏有钩子埋下伏笔。

    D.第④段中“张皇失措”一词写出了老头子见到鬼子们追过来时害怕的样子。

    2.选文主要表现了老头子哪些性格特点?请写出其中两点并简要分析。

    3.寓情于景是文学作品中常见的表现手法。下面两处景物描写分别烘托了老头子的什么心情?请简要说明。

    (1)这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。

    (2)在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

    难度: 困难查看答案及解析

综合性学习 共 1 题
  1. 阅读下面的材料,完成下面小题。

    (材料一)今年是希望工程实施30周年,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出,,在党的领导下,希望工程实施30年来,聚焦助学育人目标,植根尊师重教传统,创新秒会动员机制,架起了爱心互助和传递的桥梁,帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用.

    希望工程是共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起实施的,以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年为使命的社会公益事业。截至2019年9月,全国希望工程已累计接受捐款152.29亿元,资助家庭经济困难学生599.42万名,援建希望小学20195所。

    (摘自新华网2019.11.20《习近平寄语希望工程》)

    (材料二)希望工程诞生之初,以推进农村贫困地区基础教育为己任。在国家全面实施“两免一补”政策后,希望工程全面升级。“授人以鱼,不如授人以渔.”根据受助对象的’需求,学生资助模式不但动员社会力量,继续为家庭经济困难学生提供助学金,而且还关注贫困学生的自我发展能力的提高,让其参与勤工俭学、社会实践、志愿服务等项目。同时,创新升级希望小学,推出希望工程快乐系列,援建快乐体育园地、音乐教室、美术教室、图书室、计算机室等配套设施,协助改一善贫困地区的办学条件和教学环境;推出教师培训项目、古诗文经典诵读、研学夏令营、希望工程一堂课、志愿者支教行动、足篮球友科技公益季等素质教育活动,让农村青少年获得更好的教育资源。随着国家对教育的持续大力投入,农村学校的办学条件和教学设施得到了很大改善。

    (摘自人民网2019.11.25《爱心托起希望助学成就未来》)

    (材料三)

    苏明娟,被称为希望工程的“名片”。10年前那张著名的“大眼睛”照片,震撼了千千万万中国人的心。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。

    “我在社会各界的关心和帮助下,顺利完成学业,2005年成为一名金融从业者。我曾是希望工程最具代表性的受益者,如今我已成为社会公益的行动者。”苏明娟说。读书期间,苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人,参加工作后她更是将自己的第一笔工资捐给了希望工程,步几年来从未间断。2018年6月,她成立了“苏明娟助学基金”,希望不断扩大公益影响力。

    (摘自人民网2019.11.21《托起明天的太阳》)

    1.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是()

    A.希望工程实施30年来,帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦。

    B.全国希望工程在2019年共援建希望小学2万多所。

    C.进入新时代,希望工程将教育、公益、扶贫紧紧结合在一起。

    D.促进社会的公正,追求教育的平等,这是希望工程一直坚持不懈的初心和使命。

    2.希望工程实施以来,主要开展了哪些活动?请根据(材料一)(材料二)简要概括。

    3.苏明娟曾是希望工程的受益者,现在成为社会公益的行动者。她的这种经历告诉我们什么道理?请简答。

    难度: 中等查看答案及解析

名著阅读 共 1 题
  1. 名著阅读,完成下面小题。

    1.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。

    (1)“无常”这个“鬼而人、理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是他活泼诙谐。(鲁迅《朝花夕拾》)(_____)

    (2)唐僧师徒经过一处山涧时,唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙,把它变作白马,让白马驮唐僧上西天取经。(吴承恩《西游记》)(_____)

    (3)云栈洞红孩儿是牛魔王与铁扇公主的儿子,用苦肉计骗取了唐僧的信任,纵风将唐僧慑走,并口喷三昧真火烧退悟空。(吴承恩《西游记》)(_____)

    2.阅读下面的又字,按要求作答。

    那八戒食肠大,口又大,一则三听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知道有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”

    (吴承恩《西游记》)

    以上文段所述事情是在师徒四人西天取经途经什么地方发生的?后来事情败露,两个童子不依不饶,悟空一怒之下把树推倒,最后如何救活果树?请简要回答。

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 阅读下面的文字,按要求作文。

    热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。

    请以“你劳动的样子,真美丽”为标题,写一篇记叙文。

    要求:(1)自定立意,符合文体,字数不少于600字;(2)不要套作,不得抄袭;(3)文中不能出现真实的人名、地名、校名等。

    难度: 困难查看答案及解析