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阅读下面的材料，完成下面小题。
（材料一）今年是希望工程实施30周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日寄语希望工程。他指出，，在党的领导下，希望工程实施30年来，聚焦助学育人目标，植根尊师重教传统，创新秒会动员机制，架起了爱心互助和传递的桥梁，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦、成长为奋斗在祖国建设各条战线上的栋梁之材。希望工程在助力脱贫攻坚、促进教育发展、服务青少年成长、引领社会风尚等方面发挥了重要作用．
希望工程是共青团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起实施的，以改善贫困地区基础教育设施、救助贫困地区失学少年为使命的社会公益事业。截至2019年9月，全国希望工程已累计接受捐款152．29亿元，资助家庭经济困难学生599．42万名，援建希望小学20195所。
（摘自新华网2019．11．20《习近平寄语希望工程》）
（材料二）希望工程诞生之初，以推进农村贫困地区基础教育为己任。在国家全面实施“两免一补”政策后，希望工程全面升级。“授人以鱼，不如授人以渔．”根据受助对象的’需求，学生资助模式不但动员社会力量，继续为家庭经济困难学生提供助学金，而且还关注贫困学生的自我发展能力的提高，让其参与勤工俭学、社会实践、志愿服务等项目。同时，创新升级希望小学，推出希望工程快乐系列，援建快乐体育园地、音乐教室、美术教室、图书室、计算机室等配套设施，协助改一善贫困地区的办学条件和教学环境；推出教师培训项目、古诗文经典诵读、研学夏令营、希望工程一堂课、志愿者支教行动、足篮球友科技公益季等素质教育活动，让农村青少年获得更好的教育资源。随着国家对教育的持续大力投入，农村学校的办学条件和教学设施得到了很大改善。
（摘自人民网2019．11．25《爱心托起希望助学成就未来》）
（材料三）
苏明娟，被称为希望工程的“名片”。10年前那张著名的“大眼睛”照片，震撼了千千万万中国人的心。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。
“我在社会各界的关心和帮助下，顺利完成学业，2005年成为一名金融从业者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成为社会公益的行动者。”苏明娟说。读书期间，苏明娟就经常将他人的捐款转赠给需要帮助的人，参加工作后她更是将自己的第一笔工资捐给了希望工程，步几年来从未间断。2018年6月，她成立了“苏明娟助学基金”，希望不断扩大公益影响力。
（摘自人民网2019．11．21《托起明天的太阳》）
1.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）
A.希望工程实施30年来，帮助数以百万计的贫困家庭青少年圆了上学梦。
B.全国希望工程在2019年共援建希望小学2万多所。
C.进入新时代，希望工程将教育、公益、扶贫紧紧结合在一起。
D.促进社会的公正，追求教育的平等，这是希望工程一直坚持不懈的初心和使命。
2.希望工程实施以来，主要开展了哪些活动？请根据（材料一）（材料二）简要概括。
3.苏明娟曾是希望工程的受益者，现在成为社会公益的行动者。她的这种经历告诉我们什么道理？请简答。
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请概括下面新闻的主要内容。（不超过30字）
新华社三亚12月17日电 我国第一艘国产航空母舰山东舰17日下午在海南三亚某军港交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席交接入列仪式。
南海之滨的三亚，水天一色，日暖风清。军港内，山东舰伏波静卧、满旗高悬，来自海军部队和航母建设单位的代表约5000人在码头整齐列队，气氛隆重热烈。
下午4时许，交接入列仪式开始，全场高唱中华人民共和国国歌，五星红旗冉冉升起。仪仗礼兵护卫着八一军旗、命名证书，正步行进到主席台前。习近平将八一军旗、命名证书分别授予山东舰舰长、政治委员。山东舰舰长、政治委员向习近平敬礼，从习近平手中接过八一军旗、命名证书。习近平同他们合影留念。交接入列仪式在中国人民解放军军歌声中结束。
丁薛祥、刘鹤、何立峰，以及李作成出席仪式。张又侠主持仪式，宣布我国第一艘国产航母交接入列和舰名、舷号。
经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军山东舰”，舷号为“17”。
中央和国家机关有关部门、军委机关有关部门、南部战区、海军、海南省以及航母建设单位的负责同志参加仪式。
（记者李宣良 黎云）
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下面片段划线句在表达上有错误，请将修改意见或修改后的句子写在横线上。
①中共中央、全国人大常委会、国务院、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。②和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润，有了雨露阳光，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，并记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
（1）．
（2）．
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阅读下面选文，完成下面小题
用文化的力量厚植青少年爱国主义情怀
张明海
①青少年是祖国的未来，民族的希望。近日，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，“新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年”“培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀”。爱国，是人世间最自然、最朴素也是最深层、最持久的情感。这种情感因素的生成，文化认同的作用最为基础和恒久。用文化的力量厚植青少年的爱国主义情怀，让爱国主义精神代代相传、发扬光大，是贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》精神的必然要求。
②把青少年作为爱国主义教育的重中之重。青少年最富有朝气、最富有梦想。只有赢得青少年，一个国家、一个民族才能获得无坚不摧的前进动力。习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中指出：“实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”无论哪个时代，青少年始终担当着主力军，发挥着举足轻重的作用。因此，中国共产党一贯高度重视青少年的培养，将其作为事关党和国家前途命运的重大战略任务，作为全党的共同政治责任。
③青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。青少年理想信念、价值观念、行为取向可塑性很强，特别是在西方敌对势力文化渗透日益加剧的背景下，如不加以正确引导或出现爱国主义教育的真空地带，则必将导致青少年国家意识的下滑和民族精神的缺失，从而给国家政治安全和文化安全带来严重威胁。把青少年作为爱国主义教育的重中之重，提升青少年爱国主义教育的针对性，引导青少年树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观，有助于帮助青少年更好地肩负历史使命和时代责任，为实现中华民族伟大复兴中国梦而接续奋斗。
④把文化认同作为爱国主义教育的战略工程。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化传统常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因和情感皈依，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。中华优秀传统文化蕴涵着中华民族世世代代形成和积淀的思想理念、传统美德和人文精神，是中华民族的独立意识、自我意识和自觉能动性的鲜明标志。历史和现实表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，就没有蓬勃向上的生命力，就没有不断进取的拼搏精神，就会失去独立的意志和民族尊严，很有可能在西方敌对势力的大举文化渗透下被蚕食、同化。
⑤青少年文化认同的核心是社会主义核心价值观。核心价值观是一个社会的文化体系中最深层次的精神要素，塑造着民族的共性。一个国家、一个民族的成员之间有共性，才能持续形成紧密的“命运共同体”意识。社会主义核心价值观是中国共产党和中国人民在继承中华优秀传统文化，借鉴人类文明优秀成果，特别是在社会主义革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求，反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。大力培育和践行社会主义核心价值观，可以提升青少年对中国特色社会主义文化的整体性认知，不断提升文化自觉，坚定文化自信。坚持古为今用、推陈出新，深入挖掘蕴含爱国主义情怀的传统文化元素、红色文化基因和社会主义先进文化典型，提升爱国主义教育的文化品质，以文化的方式讲清爱国之理、涵养爱国之德、砥砺爱国之志、激发爱国之行。
⑥积极引导青少年投身文化实践。爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话中指出：“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。”爱国主义情怀不仅是内在的精神，也是外部的行为。凡是真正的爱国者，总是以实际行动来体现和证明自己的爱国的。青少年是社会文化发展中最积极、最有生气的力量。因此，对青少年进行爱国主义教育，不仅要关注爱国感情的培育环节，而且要关注爱国感情的抒发环节，积极引导青少年投身文化实践，使青少年爱国热情以合理文明的方式得到抒发。
⑦厚植青少年爱国主义情怀，要坚持主导性和主体性相统一，在加强理论灌输和正面引导的同时，充分发挥青少年主体性作用，建立多种文化情感体验机制，使青少年在自我表现和自我教育中产生对国家和民族的高度情感认同。
1.文章的中心论点什么？
2.第⑥段运用了什么论证方法，有什么作用？请结合文本简要分析。
3.下面习主席的话是从其中一段中抽取出来的，应该放在哪一段最合适，为什么？
习近平总书记指出：“弘扬爱国主义精神，必须尊重和传承中华民族历史和文化。对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。”
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根据课文内容填空。
（1）子夏曰：“______，______，仁在其中矣。”（《论语•子张》）
（2）习近平总书记曾在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“______，______”。（出自《论语•为政》）
（3）在现实生活中，人们常用“______，______”来表示要随时向周围有长处的人学习请教。（用《＜论语＞十二章》中的语句作答）
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阅读下面材料，回答问题。
“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨……”近日，河南省豫剧音乐学会会长朱超伦和中华豫剧文化促进会副会长兼秘书长张秉义为习近平总书记的《念奴娇·追思焦裕禄》谱写了豫剧戏歌曲谱。
7月下旬，张秉义在与朋友聊起戏曲音乐家王基笑曾经为毛泽东词作《沁园春·雪》谱写的豫剧戏歌时，萌生了为《念奴娇·追思焦裕禄》谱曲的想法。随后他找到已经80岁高龄的戏曲音乐家朱超伦商讨此事，二人想法一致：“写出带有豫剧音乐元素的歌曲，可能最有特色，最为传神。”张秉义和朱超伦7次见面研究创作、19次电话沟通，在反复背诵、体会词作原文字句含义的同时，又重温了长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》……他们说，谱曲的过程，也是净化自己心灵的。“作好曲子，就是一份责任担当。”
经过一个月的反复推敲，豫剧戏歌《念奴娇·追思焦裕禄》曲谱终于完成。张秉义和朱超伦表示，将把曲谱交给专业艺术团体演唱。
（1）请用简洁的语言概括上面新闻的主要内容。
（2）材料中画线句子有语病，请修改。
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阅读下面材料，回答问题。
“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨……”近日，河南省豫剧音乐学会会长朱超伦和中华豫剧文化促进会副会长兼秘书长张秉义为习近平总书记的《念奴娇·追思焦裕禄》谱写了豫剧戏歌曲谱。
7月下旬，张秉义在与朋友聊起戏曲音乐家王基笑曾经为毛泽东词作《沁园春·雪》谱写的豫剧戏歌时，萌生了为《念奴娇·追思焦裕禄》谱曲的想法。随后他找到已经80岁高龄的戏曲音乐家朱超伦商讨此事，二人想法一致：“写出带有豫剧音乐元素的歌曲，可能最有特色，最为传神。”张秉义和朱超伦7次见面研究创作、19次电话沟通，在反复背诵、体会词作原文字句含义的同时，又重温了长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》……他们说，谱曲的过程，也是净化自己心灵的。“作好曲子，就是一份责任担当。”
经过一个月的反复推敲，豫剧戏歌《念奴娇·追思焦裕禄》曲谱终于完成。张秉义和朱超伦表示，将把曲谱交给专业艺术团体演唱。
1.请用简洁的语言概括上面新闻的主要内容。
2.材料中画线句子有语病，请修改。
3.下面是与焦裕禄同志有关的一幅名为“接力”的漫画，请认真观察，用简洁的语言说出漫画的内容。
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名句默写。
（1）待到重阳日， 。《过故人庄》
（2） ，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》
（3）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
（4）朱熹《观书有感》中，蕴含哲理的诗句是“ ？ ”。
（5）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。
（6）《泊秦淮》中，作者暗讽不顾国事艰难、只顾自己享乐的上层人物的诗句是： ， 。
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根据课文默写古诗文。（10分）
①习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“ ， ”的深刻含义。（2分）
②雄兔脚扑朔， 。（《木兰诗》）（1分）
③惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“ ， ”表达。（2分）
④ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（1分）
⑤把杜甫的《题破山寺后禅院》默写完整。（4分）
清晨入古寺，初日照高林。______ ，______。_____，______。万籁此都寂，但余钟磬音。
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（1）习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中_______________________，_______________________的深刻含义。
（2）唐代刘禹锡《秋词》（其一）中一反过去文人悲秋的传统，赞颂秋天美好的诗句是：
___________________，_________________________。
（3）夫学须静也，才须学也，______________， ________________。（诸葛亮《诫子书》）
（4）峨眉山月半轮秋， _______________________________。（李白《峨眉山月歌》）
（5）正是江南好风景， _______________________________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（6）树木丛生， ______________________________________。 （曹操《观沧海》）
（7） _______________________________， 一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）