阅读下面材料,回答问题。
“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨……”近日,河南省豫剧音乐学会会长朱超伦和中华豫剧文化促进会副会长兼秘书长张秉义为习近平总书记的《念奴娇·追思焦裕禄》谱写了豫剧戏歌曲谱。
7月下旬,张秉义在与朋友聊起戏曲音乐家王基笑曾经为毛泽东词作《沁园春·雪》谱写的豫剧戏歌时,萌生了为《念奴娇·追思焦裕禄》谱曲的想法。随后他找到已经80岁高龄的戏曲音乐家朱超伦商讨此事,二人想法一致:“写出带有豫剧音乐元素的歌曲,可能最有特色,最为传神。”张秉义和朱超伦7次见面研究创作、19次电话沟通,在反复背诵、体会词作原文字句含义的同时,又重温了长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》……他们说,谱曲的过程,也是净化自己心灵的。“作好曲子,就是一份责任担当。”
经过一个月的反复推敲,豫剧戏歌《念奴娇·追思焦裕禄》曲谱终于完成。张秉义和朱超伦表示,将把曲谱交给专业艺术团体演唱。
1.请用简洁的语言概括上面新闻的主要内容。
2.材料中画线句子有语病,请修改。
3.下面是与焦裕禄同志有关的一幅名为“接力”的漫画,请认真观察,用简洁的语言说出漫画的内容。
七年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下面材料,回答问题。
“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨……”近日,河南省豫剧音乐学会会长朱超伦和中华豫剧文化促进会副会长兼秘书长张秉义为习近平总书记的《念奴娇·追思焦裕禄》谱写了豫剧戏歌曲谱。
7月下旬,张秉义在与朋友聊起戏曲音乐家王基笑曾经为毛泽东词作《沁园春·雪》谱写的豫剧戏歌时,萌生了为《念奴娇·追思焦裕禄》谱曲的想法。随后他找到已经80岁高龄的戏曲音乐家朱超伦商讨此事,二人想法一致:“写出带有豫剧音乐元素的歌曲,可能最有特色,最为传神。”张秉义和朱超伦7次见面研究创作、19次电话沟通,在反复背诵、体会词作原文字句含义的同时,又重温了长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》……他们说,谱曲的过程,也是净化自己心灵的。“作好曲子,就是一份责任担当。”
经过一个月的反复推敲,豫剧戏歌《念奴娇·追思焦裕禄》曲谱终于完成。张秉义和朱超伦表示,将把曲谱交给专业艺术团体演唱。
(1)请用简洁的语言概括上面新闻的主要内容。
(2)材料中画线句子有语病,请修改。
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阅读下面材料,回答问题。
“魂飞万里,盼归来,此水此山此地。百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨……”近日,河南省豫剧音乐学会会长朱超伦和中华豫剧文化促进会副会长兼秘书长张秉义为习近平总书记的《念奴娇·追思焦裕禄》谱写了豫剧戏歌曲谱。
7月下旬,张秉义在与朋友聊起戏曲音乐家王基笑曾经为毛泽东词作《沁园春·雪》谱写的豫剧戏歌时,萌生了为《念奴娇·追思焦裕禄》谱曲的想法。随后他找到已经80岁高龄的戏曲音乐家朱超伦商讨此事,二人想法一致:“写出带有豫剧音乐元素的歌曲,可能最有特色,最为传神。”张秉义和朱超伦7次见面研究创作、19次电话沟通,在反复背诵、体会词作原文字句含义的同时,又重温了长篇通讯《人民呼唤焦裕禄》……他们说,谱曲的过程,也是净化自己心灵的。“作好曲子,就是一份责任担当。”
经过一个月的反复推敲,豫剧戏歌《念奴娇·追思焦裕禄》曲谱终于完成。张秉义和朱超伦表示,将把曲谱交给专业艺术团体演唱。
1.请用简洁的语言概括上面新闻的主要内容。
2.材料中画线句子有语病,请修改。
3.下面是与焦裕禄同志有关的一幅名为“接力”的漫画,请认真观察,用简洁的语言说出漫画的内容。
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阅读下面的文字,分别回答问题。
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)关山度若飞(__________)
(2)朔气传金柝(__________)
(3)赏赐百千强(__________)
(4)愿驰千里足(__________)
(5)出郭相扶将(__________)
2.翻译下列句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3.文中画线句子是什么描写?表现了木兰什么特点?
4.对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价?
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阅读下面一首古诗,完成下列小题
送 友 人
(唐)李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
[注释]①兹:声音词。此。②萧萧:马的呻吟嘶叫声。③班马:离群的马,这里指载人远离的马。班,分别;离别,一作“斑”。
1.诗人选取了哪些景物来寄托自己与友人的别离之情?
2.请从修辞的角度在“孤蓬万里征”“浮云游子意”中任选一句赏析。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
豫剧是我国五大戏曲剧种之一,也是我国重要的非物质文化遗产,一直受到广大人民的喜爱。为了更好地了解中国传统戏曲文化,某校开展了“豫剧,非物质文化遗产进校园”的活动。作为筹备小组的成员,阅读下面材料,请你完成下列任务。
(材料一)随着现代化进程的迅猛发展,一些民间传统文化习俗正在变异、消亡,不少传统技艺濒临灭亡,非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难,从2002年到2010年,中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元,而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入,切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作,这样做有效地推动了我国非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族的木卡姆艺术和蒙古族长调民歌(与蒙古国联合申报)入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中,我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”,有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。
(材料二)豫剧是一门综合艺术。只就表演这一项,就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内,豫剧实在是一种十分复杂的综合艺术。 京豫不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化,而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排,嬉笑与哭怒的方式,开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 豫剧不求形式的真实,在表现上时空自由,出入六合,有无相生,以一当十。如:马鞭代表马,船桨代表船,蜡台代表黑夜,酒壶代表宴会,龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想,扩大舞台表现力。
(1)请你用一句话向同学们介绍我国是如何保护非物质文化遗产的。
(2)在宣传周里,为庆祝“豫剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”,学生会准备在校园宣传栏内介绍“豫剧”。请根据材料二概括豫剧的三大特性。
(3)班级准备召开“了解豫剧,热爱国粹”主题班会,作为主持人,请你为班会设计一段开场白。
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阅读下面文言文选段,完成下列小题。
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
1.解释句中加下划线的词语。
(1)关山度若飞(______)
(2)朔气传金柝(______)
(3)愿驰千里足(______)
(4)木兰不用尚书郎(______)
2.翻译下列句子。
(1)万里赴戎机,关山度若飞。
(2)将军百战死,壮士十年归。
3.选文画线部分简略地描写了战争过程,联系全诗,说说作者为什么略写战争。
4.“策勋十二转,赏赐百千强”运用了什么表现手法?有怎样的作用?
5.“将军百战死,壮士十年归”运用了互文的修辞手法。在汉语中,许多成语也用了互文的修辞手法,如“五颜六色”“南征北战”等,请你再举出两个用了互文手法的成语。
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阅读下面文言文,完成小题。
木兰诗(节选)
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.对下列加横线词语的解释,不正确的一项是
A.万里赴戎机。 戎机:战争。
B.木兰不用尚书郎。 不用:不愿做。
C.著我旧时裳。 著:通“着”,着急。
D.对镜帖花黄。 帖:通“贴”。
2.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)朔气传金柝,寒光照铁衣。
(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌
3.“火伴”皆“惊忙”的原因是什么?(用原文回答)
4.文中“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍……”几句使用了动作描写的方法,它表现了木兰什么样的心情?
5.结合《木兰诗》全文,你觉得木兰是一个怎样的女子?
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
木兰诗(节选)
①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
③爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。
④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1.下面对这首乐府诗节选部分理解和分析有误的一项是( )
A.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
B.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
C.“霍霍”是拟声词,惟妙惟肖地描绘出小弟内心急切,抑制不住的欣喜之情。
D.“可汗问所欲”时,木兰的回答表达了她放弃功名,尽快回归故里,与家人团聚的心愿。
2.划线句可看作是木兰对“火伴惊忙”的巧妙回答,想象一下木兰说话的神情是怎样?
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阅读下面两段文字,回答问题。
根据中国长城学会对明长城保护情况的调查,人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说,目前来看,对长城的人为破坏,主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。
保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解,在专家和全社会多年关注下,继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后,一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持,也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任,利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。
(1)如果你在攀登长城时,还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等,你将怎样劝说他们?
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(2)为了让更多人了解并自觉保护长城,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。 (不超过l5个字)
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阅读诗文,完成后面的问题
①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
请任选一句,从修辞和内容两方面进行简要的分析。
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