阅读下面两段文字，回答问题。根据中国长城学会对明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长...

阅读下面两段文字，回答问题。

根据中国长城学会对明长城保护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。
　　 保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任，利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。
（1）如果你在攀登长城时，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样劝说他们？

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（2）为了让更多人了解并自觉保护长城，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。 （不超过l5个字）

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专题与综合实践活动。

1.仔细观察下面图表，用简洁的语言概括图表的主要内容。

甘肃境内长城破坏情况调查表

2.长城是中华民族的象征，是每个炎黄子孙心中永恒的爱，然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后，兴高采烈地告诉你，她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后，该怎样对她说？

3.阅读下面的材料，说说现代汉语中，“长城”的比喻意义。

材料1：与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。

材料2：人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。（《扬州日报》）

材料3：姚明给韦斯利做挡拆，魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀，阿罗约在地板上躺了足有1分钟。奥兰多媒体昨天戏称，阿罗约和中国的万里长城撞了一下，结果还用问吗？（《新京报》）

长城比喻：

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下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况，请根据这调查情况，回答问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

（1）从表中数据可以得出一个结论，即：_______________________________________。

（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：___________________________________。

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下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况，请根据这调查情况，回答问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

（1）从表中数据可以得出一个结论，即：_______________________________________。

（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是：___________________________________。

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我校开展了读书主题活动。

（1）下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

①表中数据可以得出一个结论，即：　　　　　　 。

②你同学小宁说：“我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。”请劝说她积极地阅读名著。

（2）为宣传阅读的重要性，班里准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）

（3）按照示例仿写一句。

读书犹如畅饮甘甜的清泉，使你酣畅淋漓；读书犹如游览美妙的山水，使你心旷神怡；　　　　　　 ，　　　　　　 。

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综合探究。

下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查，请根据这个调查统计表，回答后面的问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

⑴从统计表中数据，你可以得出一个怎样的结论？

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⑵根据上述统计结果，你对同学们的建议是：

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⑶有人说现在看电子类书籍方便，不需要再买纸质书看了，你怎么看？写出理由。

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综合性学习。

（1）根据要求，回答下面问题。

某中学学生阅读情况调查表

该表格是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言归纳出关于学生阅读状况的两条主要信息。

①　　　　　

②　　　　　

（2）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小张平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

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根据要求，回答下面问题。

（1）下面是对100名初中生阅读名著情况的调查结果，请按提示完成调查分析。

1)从表中看，初中生阅读中国古典名著和外国文学名著的不同点有：

2)从上表看，初中生阅读中国古典名著存在的主要问题是：

（2）4月23日是“世界读书日”。为鼓励同学们发现读书的乐趣，你所在的班级计划当日下午两点在教室内开展关于读书的主题班会活动。作为班长，4月22日下午，你去邀请教语文的文老师参加这次班会。你会怎样对文老师说？

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综合性学习阅读下面材料，回答问题

【材料一】：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2016年）

【材料二】

李克强总理把”全国阅读“写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。左下边是一所中学的同学设计的学校读书活动的海报。

①请认真探究材料一，写出中国人读书现状的三个结论。

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②请用简洁的语言说明材料二中画面（文字除外）的内容及寓意。

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下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。（4分）

1.从表中可得出一个结论，即________（2分）

2.看了这一结果，你对同学的建议是________                   ________

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