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本卷共 28 题,其中:
选择题 25 题,综合题 3 题
简单题 23 题,中等难度 5 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题
  1. “戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”这是杜牧在《阿房宫赋》中描述人民反抗秦朝统治的语句。请问,人民奋起抗秦的原因是(    )

    ①赋税沉重②刑罚严酷③徭役、兵役沉重④皇帝制度的建立

    A. ①②③   B. ①②④

    C. ②③④   D. ①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 展现出“纣王无道,朝歌城危,乱世迫待真英雄”内容的大型连续剧《封神榜》播出后,受到全国观众的热烈响应。剧中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品反映的时代背景是(  )

    A. 商汤灭夏

    B. 武王伐纣

    C. 大禹治水

    D. 黄帝大战蚩尤

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在

    A. 涿鹿

    B. 牧野

    C. 城濮

    D. 长平

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址,他们应该去(   )

    A.陕西蓝田 B.北京周口店 C.云南元谋 D.浙江河姆渡

    难度: 中等查看答案及解析

  5. “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是(  )

    A.黄帝 B.禹 C.启 D.汤

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 《左传》中记载:在一个重要的受封仪式上,司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土。这一仪式反映出西周实行的制度是

    A.禅让制 B.世袭制 C.奴隶制 D.分封制

    难度: 中等查看答案及解析

  7. “1929年,我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定,这是远古人类的遗骨。”材料中的远古人类是

    A. 元谋人 B. 河姆渡原始居民 C. 半坡原始居民 D. 北京人

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 某同学搜集了“鸿门谢罪,四面楚歌,霸王别姬”三个成语定一个主题,应选择的是

    A.楚汉之争 B.战国称雄 C.秦灭六国 D.春秋争霸

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列事件中,按发生时间的先后顺序排列应该是( )

    ① 大泽乡起义    ②巨鹿之战     ③楚汉之争       ④陈胜建立政权

    A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.③②④①

    难度: 简单查看答案及解析

  10. “水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”“天府”的由来直接得益于

    A. 铁器和牛耕的推广

    B. 都江堰的修建

    C. 商鞅变法的实施

    D. 秦朝统一的完成

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 考古人员在北京周口店遗址再次发现了灰烬、火烧等可能为古人类控制用火及洞穴生活的遗物、遗迹,为“北京人”的生活中所起到的作用有

    ①烧烤食物  ②防寒  ③照明  ④烧砖瓦  ⑤驱兽

    A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列北京周口店龙骨山出土的考古遗存中,可以作为“北京人”用火证据的是

    ①烧骨

    ②石器

    ③洞穴中的灰烬

    ④骨针

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 黄河和长江是我们的母亲河,它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人,六千年前,生活在黄河流域的居民是(   )

    A.河姆渡居民 B.山顶洞人 C.半坡居民 D.北京人

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 文物是历史的见证。下列一组文物与遗址的搭配中,正确的一项是

    A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 中国农业历史悠久,早在古代就形成了黄河流域和长江流域的“南稻北粟”生产格局。这种格局最早形成于(  )

    A.原始农耕时代 B.夏朝 C.商朝 D.西周

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 尧舜禹先后做了部落联盟首领,他们被推举为部落联盟首领的方法叫(   )

    A. 世袭制 B. 禅让制

    C. 民主选举制 D. 人民代表选举制

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 学完史前时期的中国境内人类的活动这单元历史后,老师让大家用一句话概括一下本单元的内容,下面的表述中最为贴切的的是

    A.早期国家的产生 B.人类的发展

    C.从猿到人的演变 D.中华文明的起源

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 我国是世界四大文明古国之一,中华文明源远流长。公元前2070年,禹建立的我国历史上第一个王朝是

    A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西周

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 商朝是我国青铜器的灿烂时期,生产规模大,品种多,工艺精美。如图是迄今为止发现的最重的青铜器,它是

    A.四羊方尊 B.西周编钟 C.毛公鼎 D.司母茂鼎

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先出现的是哪种? ”其正确的回答应是

    A.甲骨文 B.金文 C.篆书 D.隶书

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯,一匡天下”的是

    A.齐桓公

    B.晋文公

    C.秦穆公

    D.楚庄王

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 中国封建社会历时两千多年,以下哪次变革曾颁布法令:国家承认土地私有,奖励耕战,建立县制,推动了本国封建制度的确立(   )

    A.商鞅变法 B.秦始皇改制

    C.汉武帝罢黜百家 D.孝文帝改革

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。”引自《三字经》,其中的“七雄”是指

    A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 B.晋、楚、燕、韩、赵、魏、秦

    C.齐、楚、燕、韩、赵、魏、宋 D.吴、燕、韩、赵、魏、秦、齐

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。从如图“秦朝疆域图”中提取的历史信息准确的是

    A.秦朝推行的是分封制,最南边是南海郡

    B.青岛西海岸新区在当时隶属琅邪郡管辖

    C.秦长城西起临洮,东到辽东

    D.秦开凿的灵渠沟通了长江和黄河两大水系

    难度: 简单查看答案及解析

  25. “汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程

    A.夏 B.秦 C.西汉 D.东晋

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 观察如图,回答问题。

    请回答

    (1)图一是北京人使用的打制石器,这种简单的生产工具,再加上当时恶劣的自然环境,决定了当时北京人过着怎样的生活?

    (2)图二所示“钻孔石斧”主要反映了我国半坡居民的生产工具,他们生活在哪一大河流域?他们种植的主要农作物是什么?

    (3)图三是“铁制农具”。那么铁制工具何时开始应用于农业生产领域?铁器、牛耕的使用和推广,有什么重要影响?

    (4)从打制石器到磨制石器,再到铁制工具,这说明了什么问题?

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 材料  一由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了百家争鸣的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子他的思想主要是“仁”。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴他人,自己不愿意做的事,不应强加于人。

    材料二 

    请回答:

    (1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?其思想核心是什么?

    (2)孔子的言论被整理在哪一著作中?其学说有什么地位?

    (3)材料二图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家的主张中,墨子和韩非的主张分别是什么?

    (4)今天生活中有许多方面都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举例说明(列举2例即可)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 材料一  秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

    ——李白《古风》(节选)

    材料二  秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县。郡守是郡的最高行政长官,县的长官称县令或县长。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。

    材料三  西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。

    ——《汉书·食货志》

    请回答

    (1)材料一中的秦王指的是谁?这里的“六合”是指秦灭掉的哪六个国家?“秦王扫六合”后建立了一个怎样的国家?

    (2)材料二表明统治者为加强中央集权,在地方上采取了什么制度?为了促进各地的经济文化交流,统治者还采取了哪些巩固统一的措施?

    (3)根据材料三和所学知识,说一说,当时的反映了当时的社会处于什么样的境况?为改变这种境况,汉初的统治者采取了什么政策?最后出现了什么结果?

    难度: 中等查看答案及解析