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本卷共 34 题,其中:
单选题 24 题,选择题 1 题,判断题 1 题,综合题 8 题
简单题 7 题,中等难度 26 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
单选题 共 24 题
  1. 银耳色美味香,它一般用秸秆或棉籽培育,据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有(  )

    A. 叶绿体   B. 细胞核   C. 细胞质   D. 线粒体

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”.生物多样性不包括

    A. 生物种类的多样性   B. 基因的多样性

    C. 营养物质的多样性   D. 生态系统的多样性

    难度: 简单查看答案及解析

  3. “鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是

    A.胸鳍和尾鳍的左右摆动   B.尾鳍和臀鳍的左右摆动

    C.躯干和尾的左右摆动    D.所有鱼鳍的共同协调配合

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列关于关节的说法中,错误的是( )

    A. 所有的动物都有关节

    B. 关节使哺乳动物的运动灵活自如

    C. 关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨

    D. 关节囊能增加关节的牢固性

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类(  )

    ①娃娃鱼   ②鲍鱼   ③海马   ④章鱼   ⑤河豚   ⑥中华鲟   ⑦鲸鱼   ⑧带鱼

    A. ①②③④   B. ①③⑦⑧   C. ③⑤⑥⑧   D. ②④⑥⑧

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 地衣是自然界中一类特殊的生物,是下列哪两类生物的共生体(  )

    A. 细菌和真菌   B. 细菌和藻类   C. 藻类和真菌   D. 蕨类和真菌

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁,珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是(  )

    A. 身体呈圆筒形,身体分节

    B. 身体呈两侧对称,有口无肛门

    C. 身体呈圆柱形,有口有肛门

    D. 身体呈辐射对称,有口无肛门

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是

    A. 都有贝壳   B. 都用肺呼吸

    C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 缢蛏的身体表面有外套膜,有贝壳,运动器官是足。图中动物与它的特点最相近的是(    )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 以下正确表示生物与其气体交换部位连线的是(    )

    A. 鳖——鳃   B. 蝗虫——气门   C. 鱼——鳃盖   D. 青蛙——皮肤和肺

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 以下特征是鸟类所特有的是(   )

    A. 有发达的神经系统   B. 体温恒定   C. 体表被覆羽毛   D. 体内受精

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 哺乳动物体温恒定的主要意义是(    )

    A. 使体内产生的热量多   B. 增强氧气的运输能力

    C. 使体内的新陈代谢加快   D. 增强对环境的适应能力

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 关于脊椎动物的运动系统的叙述,错误的是(  )

    A. 运动系统由骨、关节、肌肉组成

    B. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

    C. 至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动

    D. 运动是在神经系统的调节下完成的

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 新生的小斑马要在母亲身边生活数月之久,它们依靠辨别声音、气味和身上的条纹来记住母亲。以下有关说法正确的是(    )

    A. 这是一种动物行为的表现   B. 这是一种先天性行为

    C. 这是由遗传物质决定的   D. 这不利于小斑马的生存

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 生活中人们往往利用动物的一些行为满足自己的需要,下列是利用动物的学习行为的是(    )

    A. 养狗用于看家   B. 养牛用于耕地   C. 养家蚕获取蚕丝   D. 养母鸡获得鸡蛋

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 下列成语中没有描述动物行为的是( )

    A. 莺歌燕舞   B. 虎背熊腰   C. 金蝉脱壳   D. 飞蛾扑火

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 如图,判断下列说法正确的是(   )

    A. 本图体现了该生态系统是不平衡的

    B. 说明该生态系统中各种生物的数量和所占的比例处于不稳定的状态

    C. 该生态系统体现了其中的一条食物链是:草→鼠→蛇

    D. 该图不能反映出动物在维持生态平衡中起着重要作用

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列食品与酵母菌有关的是(   )

    A. 酸奶   B. 醋   C. 馒头   D. 酱油

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 腌制泡菜时,泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是(    )

    A. 为了防止蔬菜中的营养物质散失

    B. 为了营造缺氧或无氧的环境,以利于乳酸菌的生存

    C. 为了保持菜坛内的酸性环境,防止乳酸菌死掉

    D. 为了保持菜坛内湿润,防止水分蒸发

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 2015年5月,巴西开始出现寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒经蚊媒传播后会引起急性虫媒传染病——寨卡病毒病。有关寨卡病毒的叙述错误的是(    )

    A. 寨卡病毒的蛋白质外壳内有独特的遗传物质

    B. 虽结构简单,但具有细胞结构

    C. 寨卡病毒寄生在人的活细胞中使人患病

    D. 在病毒的分类中,寨卡病毒属于动物病毒

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 如果用下图表示各种概念间的包含关系,下表选项中与图示相符的是(    )

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    被子植物

    裸子植物

    双子叶植物

    单子叶植物

    B

    生物圈

    生态系统

    绿色植物

    消费者

    C

    动物

    无脊椎动物

    节肢动物

    昆虫

    D

    A. A   B. B   C. C   D. D

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 将图中植物丙与其它三种植物分开的依据是(    )

       

    A. 产生孢子

    B. 有根、茎、叶的分化

    C. 生活在陆地

    D. 能开花结果

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 如图,梅花鹿与长颈鹿分开的分类单位是(    )

    A. 属

    B. 科

    C. 目

    D. 种

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍稀植物,它们分别属于(   )

    A. 裸子植物、裸子植物和被子植物   B. 均为被子植物

    C. 均为裸子植物   D. 裸子植物、被子植物和被子植物

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 1 题
  1. 美国政府2016年5月26日宣布,美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述正确的是

    A. 超级细菌没有细胞膜   B. 超级细菌是由普通细菌变异而成的

    C. 超级细菌是多细胞的   D. 超级细菌有成形的细胞核

    难度: 简单查看答案及解析

判断题 共 1 题
  1. 如图腾讯QQ的图标原型是企鹅。判断以下说法

    (1)企鹅是一种不会飞行却会游水的鸟类。(_____)

    (2)企鹅有气囊,是气体交换的场所。(_____)

    (3)企鹅在水中游泳时用鳃呼吸。(_____)

    (4)企鹅全身羽毛密布且皮下脂肪厚与寒冷环境相适应。(_____)

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 8 题
  1. 如图,回答以下问题:

    (1)图中动物A、B同属于____________动物,体表有坚韧的____________,以防止体内水分的蒸发;身体和附肢都分节,使运动更加_____________。

    (2)动物A存在基本特征与动物B明显不同,如:有一对触角、三对_________,一般有两对_________等等。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图,回答与草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴等五种动物有关的问题:

    (1)蟾蜍特有的辅助呼吸的结构是_____________,草鱼的运动器官是_____________。

    (2)如图根据五种动物特征进行分类:表示A的分类依据是__________________,表示B的分类依据是__________________,表示C的分类依据是__________________,表示D的分类依据是__________________。

    (3)以上五种动物物之间所含有的共同特征最多的是________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图所示,这是“篮球飞人”乔丹的一个投篮图片,请你跟着他体会一下肘部屈伸的动作,然后据图回答问题:

    (1)如图,在篮球未投出之前,此时乔丹的肘部是_______动作,这是因为[    ]____________受神经传来的刺激,牵动骨绕__________关节完成动作的。

    (2)参与肘部屈伸的动作的关节主要由关节头、关节窝和___________、__________组成。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. “大地巨子”——大象是一种延续了5000万年的物种,它曾经是地球上最占优势的动物类群之一,现已发现400余种大象化石。可如今大象却到了濒危边缘,目前仅有2属3种:亚洲象、非洲草原象、非洲森林象。请回答:

    (1)大象是一种群居生物,母象指挥着整个群体的行动,这表明象群中存在着__________行为。大象鼻子能发出声音,这些声音在群体中具有______________的作用。

    (2)有资料表明,1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原,大象的_________(选填“门齿”或“臼齿”)变得更长更坚硬,以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶。大象的生殖方式是_______________。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下图是生物参与自然界的物质循环图,请据图回答下列问题:

    (1)图中的①指代的是绿色植物、动物A、动物B之间存在着________________关系。②是________作用。

    (2)干草堆放久了,会被图中生物C______________逐渐分解;如果被羊吃了,会在羊体内分解。你认为这两种方式哪种分解得更快呢?___________________。这体现了动物在生物圈中的作用是______________________________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小林和小华都想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。如图是他们探究实验的方案。

      

    请回答以下问题:

    (1)你认为哪位同学的设计更合理?____________。理由是__________________。

    (2)放在28℃环境中培养是因为___________________________________。

    (3)小林和小华她们二个在培养皿中按手印相当于细菌培养步骤中的_______________。

    (4)小林和小华操作实验时要在无菌的条件下操作的目的是_________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 资料一:漳江口红树林自然保护区,是一种独特的森林生态系统,是由红树科木榄属的木榄树种,秋茄属的秋茄树种,紫金牛科桐花树属的桐花树种等5科6属6种组成。树上栖息绿头鸭、黑嘴鸥、苍鹭等多种珍稀鸟类;林下潮间带滩涂中养着泥蚶、竹蛏等多种珍稀海产品;林下还滋生着多种藻类和浮游海生物,构成了独特优美的自然生态。

    资料二:南靖乐土亚热带雨林自然保护区内有茜草科、豆科、大戟科、樟科、蔷薇科和紫金牛科等千余种植物;有云豹、苏门羚等14种珍稀兽类,以及94种常见昆虫活跃林中等。

    请据以上资料回答以下问题:

    (1)资料一、二所描写的都是__________生态系统,都体现了生物多样性中的___________多样性,都反映了我们为保护生物的多样性而采取的最为有效的保护措施是__________________________。

    (2)资料一中属于鸟类的有______________,其共同特征是____________________。(只举一例)

    (3)资料二中所提到的生物在分类等级上最大的分类单位是___________。

    (4)资料中提到的各种生物类群中,属于脊椎动物的有_______个类群。

    (5)在此资料中可反映出保护生物多样性重要性。在参与保护活动中,作为一名初中生,我们可以做些什么?__________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 《关国牙科学会杂志》报道,明尼苏达州大学的研究者 hildebrandt发现,含有木

    糖醇的口香糖能抑制龋齿的细茵的生长。小李想探究这种说法是否属实,他设计了

    如下表的实验方案。

    实验步骤

    具体操作

    邀请10位龋齿程度相同的患者参与实验,并将他们平均分成甲、乙两组;

    甲组在饭后咀嚼5分钟含木糖醇的口香糖,乙组不咀嚼口香糖;

    制备10份适合细菌生长和繁殖的相同培养基并编号;

    将培养基同时进行高温灭菌;

    用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内龋齿部分,然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹,再盖上盖子;

    把10份培养基放在同一恒温培养箱中培养,一段时间后观察并统计培养基中的    ①

    请回答:

    (1)小李探究的问题 _____________________________。

    (2)步骤五使用无菌棉棒而不是普通棉棒的目的是______________。请将步骤六补充完整:①_____________________________。

    (3)实验步骤二到六中有两处明显不足,请改正:

    ①___________________________________________________________________。

    ②___________________________________________________________________。

    (4)研究者 hildebrandt通过多次实验发现:饭后咀嚼含有木糖醇的口香糖5分钟以上才有效果。若要进一步探究咀嚼木糖醇口香糖的时间对细菌的生长是否有影响,步骤二的具体操作应为____________________________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析