银耳色美味香,它一般用秸秆或棉籽培育,据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有( )
A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体
难度: 简单查看答案及解析
2017年5月22日是第24个“国际生物多样性日”.生物多样性不包括
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性
C. 营养物质的多样性 D. 生态系统的多样性
难度: 简单查看答案及解析
“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景,为小鱼游泳提供主要动力的是
A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动
C.躯干和尾的左右摆动 D.所有鱼鳍的共同协调配合
难度: 简单查看答案及解析
下列关于关节的说法中,错误的是( )
A. 所有的动物都有关节
B. 关节使哺乳动物的运动灵活自如
C. 关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨
D. 关节囊能增加关节的牢固性
难度: 简单查看答案及解析
水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼
A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧
难度: 简单查看答案及解析
地衣是自然界中一类特殊的生物,是下列哪两类生物的共生体( )
A. 细菌和真菌 B. 细菌和藻类 C. 藻类和真菌 D. 蕨类和真菌
难度: 中等查看答案及解析
我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁,珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )
A. 身体呈圆筒形,身体分节
B. 身体呈两侧对称,有口无肛门
C. 身体呈圆柱形,有口有肛门
D. 身体呈辐射对称,有口无肛门
难度: 简单查看答案及解析
海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是
A. 都有贝壳 B. 都用肺呼吸
C. 身体都很柔软 D. 都适应水中生活
难度: 中等查看答案及解析
缢蛏的身体表面有外套膜,有贝壳,运动器官是足。图中动物与它的特点最相近的是( )
A. B.
C. D.
难度: 中等查看答案及解析
以下正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
A. 鳖——鳃 B. 蝗虫——气门 C. 鱼——鳃盖 D. 青蛙——皮肤和肺
难度: 中等查看答案及解析
以下特征是鸟类所特有的是( )
A. 有发达的神经系统 B. 体温恒定 C. 体表被覆羽毛 D. 体内受精
难度: 中等查看答案及解析
哺乳动物体温恒定的主要意义是( )
A. 使体内产生的热量多 B. 增强氧气的运输能力
C. 使体内的新陈代谢加快 D. 增强对环境的适应能力
难度: 中等查看答案及解析
关于脊椎动物的运动系统的叙述,错误的是( )
A. 运动系统由骨、关节、肌肉组成
B. 骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
C. 至少需要两组骨骼肌的相互配合才能完成运动
D. 运动是在神经系统的调节下完成的
难度: 中等查看答案及解析
新生的小斑马要在母亲身边生活数月之久,它们依靠辨别声音、气味和身上的条纹来记住母亲。以下有关说法正确的是( )
A. 这是一种动物行为的表现 B. 这是一种先天性行为
C. 这是由遗传物质决定的 D. 这不利于小斑马的生存
难度: 中等查看答案及解析
生活中人们往往利用动物的一些行为满足自己的需要,下列是利用动物的学习行为的是( )
A. 养狗用于看家 B. 养牛用于耕地 C. 养家蚕获取蚕丝 D. 养母鸡获得鸡蛋
难度: 中等查看答案及解析
下列成语中没有描述动物行为的是( )
A. 莺歌燕舞 B. 虎背熊腰 C. 金蝉脱壳 D. 飞蛾扑火
难度: 中等查看答案及解析
如图,判断下列说法正确的是( )
A. 本图体现了该生态系统是不平衡的
B. 说明该生态系统中各种生物的数量和所占的比例处于不稳定的状态
C. 该生态系统体现了其中的一条食物链是:草→鼠→蛇
D. 该图不能反映出动物在维持生态平衡中起着重要作用
难度: 中等查看答案及解析
下列食品与酵母菌有关的是( )
A. 酸奶 B. 醋 C. 馒头 D. 酱油
难度: 中等查看答案及解析
腌制泡菜时,泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是( )
A. 为了防止蔬菜中的营养物质散失
B. 为了营造缺氧或无氧的环境,以利于乳酸菌的生存
C. 为了保持菜坛内的酸性环境,防止乳酸菌死掉
D. 为了保持菜坛内湿润,防止水分蒸发
难度: 中等查看答案及解析
2015年5月,巴西开始出现寨卡病毒感染疫情。寨卡病毒经蚊媒传播后会引起急性虫媒传染病——寨卡病毒病。有关寨卡病毒的叙述错误的是( )
A. 寨卡病毒的蛋白质外壳内有独特的遗传物质
B. 虽结构简单,但具有细胞结构
C. 寨卡病毒寄生在人的活细胞中使人患病
D. 在病毒的分类中,寨卡病毒属于动物病毒
难度: 中等查看答案及解析
如果用下图表示各种概念间的包含关系,下表选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 消费者 |
C | 动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
D | 纲 | 种 | 目 | 界 |
A. A B. B C. C D. D
难度: 中等查看答案及解析
将图中植物丙与其它三种植物分开的依据是( )
A. 产生孢子
B. 有根、茎、叶的分化
C. 生活在陆地
D. 能开花结果
难度: 中等查看答案及解析
如图,梅花鹿与长颈鹿分开的分类单位是( )
A. 属
B. 科
C. 目
D. 种
难度: 中等查看答案及解析
水杉、银杏和珙桐都是我国特有的珍稀植物,它们分别属于( )
A. 裸子植物、裸子植物和被子植物 B. 均为被子植物
C. 均为裸子植物 D. 裸子植物、被子植物和被子植物
难度: 中等查看答案及解析
美国政府2016年5月26日宣布,美国境内发现能抗最强抗生素——多粘菌素的超级细菌。下列对超级细菌的描述正确的是
A. 超级细菌没有细胞膜 B. 超级细菌是由普通细菌变异而成的
C. 超级细菌是多细胞的 D. 超级细菌有成形的细胞核
难度: 简单查看答案及解析
如图腾讯QQ的图标原型是企鹅。判断以下说法
(1)企鹅是一种不会飞行却会游水的鸟类。(_____)
(2)企鹅有气囊,是气体交换的场所。(_____)
(3)企鹅在水中游泳时用鳃呼吸。(_____)
(4)企鹅全身羽毛密布且皮下脂肪厚与寒冷环境相适应。(_____)
难度: 中等查看答案及解析
如图,回答以下问题:
(1)图中动物A、B同属于____________动物,体表有坚韧的____________,以防止体内水分的蒸发;身体和附肢都分节,使运动更加_____________。
(2)动物A存在基本特征与动物B明显不同,如:有一对触角、三对_________,一般有两对_________等等。
难度: 中等查看答案及解析
如图,回答与草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴等五种动物有关的问题:
(1)蟾蜍特有的辅助呼吸的结构是_____________,草鱼的运动器官是_____________。
(2)如图根据五种动物特征进行分类:表示A的分类依据是__________________,表示B的分类依据是__________________,表示C的分类依据是__________________,表示D的分类依据是__________________。
(3)以上五种动物物之间所含有的共同特征最多的是________________。
难度: 中等查看答案及解析
如图所示,这是“篮球飞人”乔丹的一个投篮图片,请你跟着他体会一下肘部屈伸的动作,然后据图回答问题:
(1)如图,在篮球未投出之前,此时乔丹的肘部是_______动作,这是因为[ ]____________受神经传来的刺激,牵动骨绕__________关节完成动作的。
(2)参与肘部屈伸的动作的关节主要由关节头、关节窝和___________、__________组成。
难度: 中等查看答案及解析
“大地巨子”——大象是一种延续了5000万年的物种,它曾经是地球上最占优势的动物类群之一,现已发现400余种大象化石。可如今大象却到了濒危边缘,目前仅有2属3种:亚洲象、非洲草原象、非洲森林象。请回答:
(1)大象是一种群居生物,母象指挥着整个群体的行动,这表明象群中存在着__________行为。大象鼻子能发出声音,这些声音在群体中具有______________的作用。
(2)有资料表明,1000万年前非洲东部开始从森林变为较干燥的草原,大象的_________(选填“门齿”或“臼齿”)变得更长更坚硬,以便能磨碎比树叶更坚韧的草叶。大象的生殖方式是_______________。
难度: 中等查看答案及解析
下图是生物参与自然界的物质循环图,请据图回答下列问题:
(1)图中的①指代的是绿色植物、动物A、动物B之间存在着________________关系。②是________作用。
(2)干草堆放久了,会被图中生物C______________逐渐分解;如果被羊吃了,会在羊体内分解。你认为这两种方式哪种分解得更快呢?___________________。这体现了动物在生物圈中的作用是______________________________________。
难度: 困难查看答案及解析
看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后,小林和小华都想运用自己所学的知识,通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。如图是他们探究实验的方案。
请回答以下问题:
(1)你认为哪位同学的设计更合理?____________。理由是__________________。
(2)放在28℃环境中培养是因为___________________________________。
(3)小林和小华她们二个在培养皿中按手印相当于细菌培养步骤中的_______________。
(4)小林和小华操作实验时要在无菌的条件下操作的目的是_________________________。
难度: 中等查看答案及解析
资料一:漳江口红树林自然保护区,是一种独特的森林生态系统,是由红树科木榄属的木榄树种,秋茄属的秋茄树种,紫金牛科桐花树属的桐花树种等5科6属6种组成。树上栖息绿头鸭、黑嘴鸥、苍鹭等多种珍稀鸟类;林下潮间带滩涂中养着泥蚶、竹蛏等多种珍稀海产品;林下还滋生着多种藻类和浮游海生物,构成了独特优美的自然生态。
资料二:南靖乐土亚热带雨林自然保护区内有茜草科、豆科、大戟科、樟科、蔷薇科和紫金牛科等千余种植物;有云豹、苏门羚等14种珍稀兽类,以及94种常见昆虫活跃林中等。
请据以上资料回答以下问题:
(1)资料一、二所描写的都是__________生态系统,都体现了生物多样性中的___________多样性,都反映了我们为保护生物的多样性而采取的最为有效的保护措施是__________________________。
(2)资料一中属于鸟类的有______________,其共同特征是____________________。(只举一例)
(3)资料二中所提到的生物在分类等级上最大的分类单位是___________。
(4)资料中提到的各种生物类群中,属于脊椎动物的有_______个类群。
(5)在此资料中可反映出保护生物多样性重要性。在参与保护活动中,作为一名初中生,我们可以做些什么?__________________________________。
难度: 中等查看答案及解析
《关国牙科学会杂志》报道,明尼苏达州大学的研究者 hildebrandt发现,含有木
糖醇的口香糖能抑制龋齿的细茵的生长。小李想探究这种说法是否属实,他设计了
如下表的实验方案。
实验步骤 | 具体操作 |
一 | 邀请10位龋齿程度相同的患者参与实验,并将他们平均分成甲、乙两组; |
二 | 甲组在饭后咀嚼5分钟含木糖醇的口香糖,乙组不咀嚼口香糖; |
三 | 制备10份适合细菌生长和繁殖的相同培养基并编号; |
四 | 将培养基同时进行高温灭菌; |
五 | 用10根无菌棉棒分别擦取甲、乙两组参与者的口腔内龋齿部分,然后分别在10份冷却后的培养基上轻轻涂抹,再盖上盖子; |
六 | 把10份培养基放在同一恒温培养箱中培养,一段时间后观察并统计培养基中的 ① |
请回答:
(1)小李探究的问题 _____________________________。
(2)步骤五使用无菌棉棒而不是普通棉棒的目的是______________。请将步骤六补充完整:①_____________________________。
(3)实验步骤二到六中有两处明显不足,请改正:
①___________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________。
(4)研究者 hildebrandt通过多次实验发现:饭后咀嚼含有木糖醇的口香糖5分钟以上才有效果。若要进一步探究咀嚼木糖醇口香糖的时间对细菌的生长是否有影响,步骤二的具体操作应为____________________________________________________________。
难度: 中等查看答案及解析