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本卷共 32 题,其中:
单选题 21 题,判断题 5 题,填空题 3 题,综合题 3 题
简单题 15 题,中等难度 17 题。总体难度: 简单
单选题 共 21 题
  1. 早春播种以后,农民常用“地膜覆盖”的方法促进出苗,其原因是

    A. 保湿保温,有利萌发   B. 防止鸟类啄食种子

    C. 种子的萌发需要避光   D. 防止大风大雨侵袭

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 小明在测定种子的发芽率时,共重复测定了三次,每次都是种下100粒,出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为(  )

    A. 95%   B. 90%   C. 94%   D. 93%

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 当你一同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,这是由于绿色植物的

    A. 光合作用和呼吸作用   B. 呼吸作用和运输作用

    C. 光合作用和蒸腾作用   D. 蒸腾作用和运输作用

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是( )

    A. 种子萌发先要吸收大量的水分

    B. 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴

    C. 胚根先发育,先突破种皮,形成根

    D. 胚芽先突破种皮,发育成茎和叶

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列属于生物适应环境的是:(    )

    A. 仙人掌的叶变成了刺   B. 蚯蚓疏松土壤

    C. 干旱使水稻减产   D. 植物可以防风固沙

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 在植物的生长过程中,需要施用量最多的无机盐是(  )

    A. 含铁、锌、钙的

    B. 含锰、铁、氮的

    C. 含氮、磷、钙的

    D. 含氮、磷、钾的

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列哪一组说法是正确的是

    ①胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体

    ②玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

    ③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝

    ④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根

    A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ②④

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列说法错误的是(   )

    A. 藻类植物没有根,茎,叶的分化

    B. 苔藓植物具有茎和叶,茎中没有导管

    C. 蕨类植物具有根,茎,叶,体内有输导组织

    D. 种子植物都能结果实,果实中含有种子

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件,让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系有1 400万条根组成,全长600千米,。那你知道根的什么部位长得最快?

    A. 根冠   B. 分生区   C. 伸长区   D. 成熟区

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列植物中,属于种子植物的是(  )

    A. 大豆   B. 葫芦藓   C. 肾蕨   D. 水绵

    难度: 简单查看答案及解析

  11. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由哪一部分结构发育而来的(  )

    A. 根   B. 茎   C. 叶   D. 芽

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列图中表示植物的营养组织的是(       )。

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 若想提高温室中蔬菜的产量,可采取下列哪些措施?   (   )

    ①增加二氧化碳的浓度  ②增加氧气的浓度  ③适当延长光照时间  ④提高温度  ⑤人工形成昼夜温差较大的条件  ⑥多施化肥

    A. ①③④   B. ②③④⑤   C. ②⑤⑥   D. ①③⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 松树的松果与桃树的桃子,它们最根本的区别在于(     )

    A. 松果不是果实,桃子是果实

    B. 松果蓬松,桃核坚硬

    C. 松果有鳞片状的坚硬果皮,而桃子果皮薄而柔软

    D. 松果果实干燥,而桃子有松软多汁的果肉

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 平时我们吃西瓜里面有很多粒种子,这是因为(    )

    A. 一朵花内有多个子房       B. 一个子房内含多个胚珠

    C. 一个胚珠内有多个卵细胞   D. 一朵花能产生很多花粉

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 龙眼是厦门常见的水果。一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼,要经过( )等复杂的过程。

    A. 开花→受精→传粉→果实的成熟

    B. 开花→传粉→受精→果实的成熟

    C. 受精→开花→传粉→果实的成熟

    D. 传粉→受精→开花→果实的成熟

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 右图是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜,再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的,用酒精除去这片叶的叶绿素后,滴上碘液,叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝色。实验说明植物光合作用的条件是(   )。

    A. 产生淀粉   B. 需要二氧化碳   C. 需要阳光   D. 需要叶绿素

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是(  )

    A.该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象

    B.在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了

    C.在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能

    D.移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物之间存在吃与被吃的关系,请分析下列哪一条食物链的联系是正确的(  )

    生物种类

    单位体积中农药含量/毫克

    0.045

    0.024

    0.003

    0.145

    0.009

    A. ⑤→②→③→④→①   B. ③→⑤→②→①→④

    C. ④→①→②→③→⑤   D. ④→①→③→②→⑤

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 图是气孔张开和闭合示意图,下列有关的叙述错误的是(   )

    A. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。

    B. 夜幕降临时,叶片的大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减少。

    C. 当太阳升起时,叶片的气孔慢慢张开,空气就涌进气孔。

    D. 图①表示叶片的气孔是关闭的,图②表示气孔是张开的。

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题:

    (1)写出在菜豆种子剖面图中数字代表的结构名称:4________。  

    (2)若用碘液处理两个剖面,玉米种子中最蓝的部位是:________(填代号)它的功能是:________。  

    (3)菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为________。

    难度: 中等查看答案及解析

判断题 共 5 题
  1. 一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。( )

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 所有的植物细胞都有叶绿体._____

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 根生长是指细胞数量的增多,这是通过细胞分裂实现的。()

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换_____。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 3 题
  1. 图是根尖的结构示意图,请据图回答:

    (1)写出各标号所示结构名称:[B]____________  [D]__________,  

    (2)成熟区细胞比较大,其表皮细胞向外突起形成根毛,是吸收_____________和__________的主要部位。

    (3)因C区的细胞能进行分裂,所以C区属于_____组织。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 图是花的基本结构图,请仔细观察并回答问题。

    (1)花的主要结构雄蕊包括[  ]_____和花丝两部分。

    (2)被子植物果实和种子的形成过程中,其中果实是由_______发育而来,种子是由_______发育而来。被子植物和裸子植物最大的区别是种子外有无_____包被。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (5分)下图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:

    (1)图中植物属于生态系统中的       

    (2)图中细菌和真菌属于生态系统中的       

    (3)图中消费者是              

    (4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量会       

    (5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是        。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是       

    (6)构成生态系统的非生物部分是                     

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题
  1. 下图是研究植物蒸腾作用的实验装置,请据图回答下列问题。如图所示,锥形瓶里面插相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶。两瓶内水面高度相同。

    (1)你所探究的问题是:蒸腾作用主要是通过_______进行的吗?

    (2)根据问题,你作出的假设是:______________________________________________。

    (3)请你预测实验现象:经过一段时间后,发现_______装置的塑料袋内水珠较多,锥形瓶的水位_______;_______装置没有上述现象。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题:

    (1)每个培养皿中放入20粒种子而不是1粒种子的目的是_______________。

    (2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在_______ ,目的是________。

    (3)此实验中变量是________________;

    (4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是___________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 资料分析,回答相关问题。

    藻类的快速生长称为水华。当一个湖泊或池塘中水里的营养物质如氮、磷等过度增加,将造成水体富营养化。水体富营养化会加快藻类生长速度。某些自然事件和人类的活动都会增加水体富营养化的速度。例如:农民在田间施肥,一些工业废水、家庭废水和一些设计拙劣或老化的化粪系统使养分渗漏到土壤中,随土壤地表水最终流入湖泊和池塘,导致藻类的快速生长,形成水华。湖泊或池塘中,藻类的快速生长挡住水表层以下的植物阳光,那些生物会死亡并沉到水的底部。然后如细菌等生物就会降解死亡的植物的尸体,并大量繁殖。水中的氧气很快被细菌耗尽,鱼和水中的其他生物会因缺氧而死亡。仅存的生命就是生活在水面上的藻类。海洋也会因为藻类的大量繁殖而形成赤潮。

    (1)为什么水体富营养化会使藻类植物的生长加快?____

    (2)文中生产者是_______,细菌在这个湖泊或池塘生态系统中属于___________________,它们能降解死亡的植物和藻类的尸体,同时消耗水中大量的氧气。

    (3)发生水华湖泊或池塘中鱼和水中其他生物死亡是因为  ________________

    (4)阅读完这则资料后,对你有什么启示? _____

    难度: 中等查看答案及解析