下图是研究植物蒸腾作用的实验装置，请据图回答下列问题。如图所示，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。
（1）你所探究的问题是：蒸腾作用主要是通过_______进行的吗？
（2）根据问题，你作出的假设是：______________________________________________。
（3）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现_______装置的塑料袋内水珠较多，锥形瓶的水位_______；_______装置没有上述现象。
七年级生物综合题中等难度题
下图是研究植物蒸腾作用的实验装置，请据图回答下列问题。如图所示，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。
（1）你所探究的问题是：蒸腾作用主要是通过_______进行的吗？
（2）根据问题，你作出的假设是：______________________________________________。
（3）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现_______装置的塑料袋内水珠较多，锥形瓶的水位_______；_______装置没有上述现象。
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给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验， 探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官。
（1）你提出的问题是： 。
（2）根据问题，你作出的假设是： 。 A B
（3）你打算这样做实验： 。
（4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置 的塑料袋内有水珠，锥形瓶的水位 。另一个装置没有上述现象。
（5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是 。
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给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官。
（1）你提出的问题是： 。
（2）根据问题，你作出的假设是： 。
（3）你打算这样做实验： 。
（4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置 的塑料袋内 ，锥形瓶的水位 。另一个装置没有上述现象。
（5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是 。
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给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官。
（1）你提出的问题是：
（2）根据问题，你作出的假设是：________。
（3）你打算这样做实验：
________制定计划和实施计划（如图所示 ）
（4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置B的塑料袋内________，锥形瓶的水位________。另一个装置没有上述现象。
（5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是________。
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给你两个如图所示的装置，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶．两瓶内水面高度相同．请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的器官．
（1）你提出的问题是：________．
（2）根据问题，你作出的假设是：________．
（3）你打算这样做实验：________．
（4）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现装置________的塑料袋内________，锥形瓶的水位________．另一个装置没有上述现象．
（5）根据你预测的现象，请你预测这个实验的结论是________．
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下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：
（1）C、D两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置_____。
（2）A、B两个装置构成一组对照试验，通过这组实验可以得出结论：_____是蒸腾作用的主要器官。植物蒸腾作用散失大量水分，因此大面积植树造林可以提高大气的湿度。
（3）若A装置中，锥形瓶内的水滴有红墨水，一段时间后取出枝条纵切，可发现枝条纵切面上被染红的部分是_____。（填“筛管”或“导管”）
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（6分）给你两个如图所示的装置，锥形瓶里插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶，两瓶内水面高度相同。请设计一个实验，探究植物的叶是否是蒸腾作用的主要器官。
（1）作出假设：___________________________________________________________。
（2）设计并进行实验：______________________________________________________。
（3）实验现象：经过一段时闻后，发现装置_____________的塑料袋内壁有大量的水珠，且椎形瓶内的水位_____________；而装置_____________的塑料袋内几乎没有变化，且椎形瓶内的水位不变。
（4）实验结论：____________________________________________________________。
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