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学习了密度知识后，小明想测量牛奶的密度，已检测牛奶的好坏，实验步骤如下：
（1）将天平放在水平桌面上，游码移到_____________，发现指针指向分度盘的右侧，然后向______调节平衡螺母使指针指在分度盘中央。
（2）用调好的天平测出一个空杯质量为63g，然后装入一定量的牛奶，再次利用天平测出它们的总质量，如图甲所示；接着小组同学将杯中的牛奶全部倒入量筒中，如图乙所示，则牛奶的质量为_____g，由以上数据可以计算出学校牛奶的密度为________g/cm3 ，在以上测量过程导致密度的测量值______。（填“偏大”、“偏小”、“不变”）
（3）为了避免上述操作带来的误差，同组的小华用烧杯，一端带有橡皮膜的玻璃管按如图丙在烧杯中装入适量的水，然后将牛奶装入玻璃管内，巧妙的测出了牛奶的密度。请你完成小华的实验步骤，牛奶密度的表达式。
小华利用此装置测牛奶密度还需要__________测量工具。
步骤：
①调节升降台，使橡皮膜恰好处于水平状态；
② ____________________________。
表达式：_________________________。
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为了验证浸入液体中的物体受浮力的大小是否跟物体的密度以及浸入液体中的深度有关，李华同学选择了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如下实验。（ρ铜>ρ铁）
（1）要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，他应选取图中______(选填图中字母代号)等步骤进行对比铜块所受到的浮力_______ N，铁块所受浮力为_______N，由此可以得出：物体所受的浮力大小与物体的密度____________(选填“有关”或“无关”)。
(2)分析图中B、C、D三次数据发现:随着物体浸入液体深度的增加，物体所受到的浮力变大，于是他得出结沦:浮力的大小跟浸入液体中的深度有关。你认为小刚的结论是的__________ (选填“正确”或“错误”)，原因是_____________ 。
（3）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越______，于是他灵机一动想把测力计改装成了一个能测液体密度的密度秤，他把实验中的铜块挂在弹簧测力计下如图A所示；当他把物块浸没在水中时，如图E所示，他就在3.9N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，应该在弹簧测力计刻度盘的______处对应标上0.8g/cm3字样。
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王涛同学发现，在用电高峰期同一个灯泡的亮度是不同的。为此，他设计以下实验探究“小灯泡的亮度与什么因素有关”。其中电源电压恒为6V，小灯泡上标有“3.8V”字样。
按要求完成以下问题：
（1）用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（要求：滑片向左移动时，电流表示数变大）。并在虚线框内画出实验电路图。
（_____）
（2）进行实验时，观察到电流表指针偏转情况如乙图所示，说明______，将电流表正确接入电路后，再次闭合开关，发现小灯泡亮了，而电流表无示数，电压表有示数，则可能的故障是__________。
（3）排除故障后继续实验，王涛进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在如下表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是：_____________________ 。
| 物理量 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 实际电功率P/W | 小灯泡亮度 |
| 1 | 1.2 | 0.15 | 0.18 | 不亮 |
| 2 | 2.2 | 0.22 | 0.48 | 较暗 |
| 3 | 3.8 | 0.30 | | 正常 |
| 4 | 4.5 | 0.34 | 1.53 | 很亮 |
（4）灯泡正常工作时电流表示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为_____W。
（5）分析实验数据及现象可以得出用电高分期灯泡变暗的原因是：_____________。
（6）请用以上结论L1“36V 40W”和L2“220V 40W”的两个灯泡正常发光时，哪个灯泡更亮，为什么？__________________。
（7） 实验结束后，小组的王亮同学想利用原有的实验器材验证“电流与电压成正比的关系”，下图丁是王亮根据实验数据画出的电流与电压的关系图像，发现电流与电压不成正比，其原因是：_______ 。
发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
铁丝网上的白霜 B. 
草叶上的露珠
屋檐下的冰凌 D. 
冰冻的衣服变干
B. 
D. 
B. 
D. 
