江西省赣州市兴国县2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷

“第196条，倘自由民损毁任何自由民之眼，则应毁其眼。”此法律条文出自

A. 《汉谟拉比法典》

B. 《权利法案》

C. 《拿破仑法典》

D. 《解放黑人奴隶宣言》

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“光荣革命”以后的这套政治制度……由少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。“这种制度”的确立始于哪一文献的颁布？

A. 《权利法案》　　 B. 《1787年宪法》

C. 《人权宣言》　　 D. 《拿破仑法典》

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在法国正处于大动荡时期，他不失时机地通过政变夺取了政权，后来登上了法兰西第一帝国皇帝宝座。他几次大败反法联盟，征服了许多国家，堪称一代枭雄。下列属于他的历史功绩的是

A. 《权利法案》

B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》

D. 《民法典》

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“1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇，城镇规模大约1万多人。而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国有三分之一的人口在城里工作和生活。”这则材料最适合用来说明

A. 启蒙运动的意义　　 B. 资产阶级革命的影响

C. 工业革命的影响　　 D. 马克思主义诞生的意义

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某校初三（1）班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》，他们设计的情节不合理的是

A. 美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船

B. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸

C. 卡尔本茨向人们展示他制造的汽车

D. 美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功

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“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市

A. 封建社会等级森严

B. 初步确立了资本主义制度

C. 完全摆脱了封建统治

D. 是一个相对自治的共同体

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下列关于美国南北战争和俄国 1861 年改革共同点的叙述，正确的是（　　）

A.都通过和平方式解决了国内矛盾

B.都避免沦为半殖民地的命运

C.都维护了国家统一

D.都为资本主义发展提供了自由劳动力

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19世纪60年代俄国亚历山大二世改革和日本的明治维新共同关注的民生问题是

A.大力发展教育事业 B.解决农民土地问题 C.引进西方先进技术 D.努力发展近代工业

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7世纪中期，通过改革向封建社会过渡的亚洲国家是

A.中国 B.波斯帝国 C.亚历山大帝国 D.日本

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它“以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活”，它“猛烈冲击了封建神学”，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。“它”是指（　 ）

A.大化改新 B.文艺复兴

C.新航路开辟 D.《共产党宣言》的发表

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根据图中信息判断，下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是

A.

B.

C.

D.

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下图是漫画《列宁同志清扫地球》它反映了20世纪初期某一重大历史事件对世界的影响。这一事件打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。这一重大历史事件是

A. 法国大革命

B. 俄国十月革命

C. 英国资产阶级革命

D. 苏联解体

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在雅典全国大约20余万人口中，能够充分享有民主权利的只有约三四万男性公民。大量奴隶、妇女和外邦移民被斥于雅典民主政治之外。”材料说明雅典的民主只是少数人的民主。

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7世纪，作为宗教领袖的穆罕默德为巴尔干半岛的统一作出了重大贡献。

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1917年10月（俄历十一月），列宁领导的武装起义取得了胜利，世界上第一个社会主义国家诞生。

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近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 “光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件，它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”

——肖德甫《大国法则》

材料二　 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料三　 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

材料四　 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展

——电、汽车和飞机——改变了世界

——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》

（1）依据材料一并结合所学知识，为什么说光荣革命“奠定了现代英国的基础”？

（2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会变革”指的是俄国历史上的什么事件？

（3）材料三所说的日本“社会变革”在历史上称为什么？

（4）根据材料四并结合所学知识，美国进行这次技术革命的政治条件是什么？

（5）上述四国崛起的经验，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？

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某历史兴趣小组对世界治本主义产生和发展史进行探究，初步把它分为三个阶段，请回答有关问题。

第一阶段：封建社会瓦解，向资本主义社会过渡的时期；时间：15—16世纪。

（1）这一时期，资产阶级思想文化兴起，东西方的交流逐步加强，世界发展由分散逐渐走向整体，推动世界出现这两大变化的历史事件是什么？

第二阶段：早期资产阶级革命时期：时间：17—18世纪。这一时期，在启蒙思想的影响下，英国、美国、法国通过资产阶级革命，先后确立了资本主义制度。

（2）结合所学知识，完成下列表格。

第三阶段：蒸汽时代（自由资本主义阶段）；时间：18世纪60年代——19世纪70年代。

（3）“蒸汽时代”到来的标志是什么？第一次工业革命最显著的特征是什么？

（4）以上材料所反映的共同的时代要求是什么？

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材料　 “无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量……让统治阶级在无产阶级面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”

（1）上述材料出自什么文件？这个文件的作者是谁？

（2）该文件发表有何历史意义？

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