小军朗读课文时声音太小.离他较远的同学听不清楚.老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声音的( )
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
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一瓶矿泉水放在冰箱冷冻室里,过一段时间,水全部结成冰。则水结冰后( )
A. 质量变大 B. 质量不变 C. 密度变大 D. 密度不变
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一块铁块的质量会发生变化的情况是
A. 将它熔化成铁水 B. 磨掉铁块一个角
C. 把它轧成薄铁片 D. 从地球运到月球
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关于四种光学仪器的成像情况,下列说法中正确的是
A. 放大镜成正立、放大的实像 B. 照相机成正立、缩小的实像
C. 幻灯机成倒立、放大的实像 D. 平面镜成正立、等大的实像
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我国已成功实现三次载人航天飞行,在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内.选取下面哪个物体作为参照物时,航天员在此阶段是静止的
A. 飞船的座舱 B. 天空中的云朵
C. 地面上的发射架 D. 太平洋上跟踪监测的测量船
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长春北湖公园为美丽的长春又增添了一处靓丽的风景。人们游园时所看到的现象中,由于光的折射形成的是( )
A. 水中的“白云” B. 阳光下游客的影子
C. 水中游动的鱼 D. 垂柳在水中的倒影
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下列热现象中需要吸热的是
A. 空气中的水蒸气液化成雾 B. 寒冬腊月,田野里出现了霜
C. 冰箱里的水凝固成冰块 D. 阳台上花盆托底里的水蒸发
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已知铜密度为8.9×103 kg/m3,酒精密度为0.8×103 kg/m3,把一金属铜块放入盛满水的杯子中,从杯中溢出水20g,若把该铜块放入另一盛满酒精的杯子中,则从杯中溢出的酒精的质量是
A. 20 g B. 10 g C. 16 g D. 8 g
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如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则
A. 入射角是30° B. 反射光线与镜面的夹角是60°
C. 反射角是60° D. 入射角增大5°,反射角增大10°
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小韦所在班级照集体像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,要想得到全班同学清晰满意的画面,摄影师应
A. 使照相机向前移,并缩短照相机的暗箱长度
B. 使照相机向后移,并缩短照相机的暗箱长度
C. 使照相机向前移,并增加照相机的暗箱长度
D. 使照相机向后移,并增加照相机的暗箱长度
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近视眼戴的是_______透镜,它对光起_______作用。
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声音是由物体的_______产生的,声音的传播需要_______。
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如图,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘2 m高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯________ m;若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置________(选填“改变”或“不改变”)。
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北方的冬天,教室窗玻璃的_______侧(选择"内"或"外")会出现窗花,它是由水蒸气发生_______而形成的(填物态变化).
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小冷同学体检的一组数据,但忘了写上单位,请你帮忙补上:身高162_______,体重56______。
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两个同种材料制成的实心球,它们的体积之比为4∶1;则它们的质量之比为________,密度之比是_________。
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(1)在图中的虚线框内填入适当的透镜。
(_________)
(2)如图(2)所示,光从空气斜射在水面上,在图中画出折射光线。
(____________)
(3)画出图中物体AB在平面镜中所成的像。
(_____________)
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探究“平面镜成像规律的实验”,小曹同学利用如图所示的装置探究时,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支___(选填“点燃”或“不点燃”)的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合,说明像与物的大小_________;若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板_________(选填“前面”或“后面”)观察光屏,将_____(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明平面镜所成的是_________像(选填“虚”或“实”)。
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某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。
(1)图甲中A B C三种读温度计示数正确的是__________(选填“A”、“B”或“C”)
(2)图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的_________ (选填“左”或“右”)图。
(3)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示,由图像可知,水在沸腾时,温度_________;在当时条件下,水的沸点是_________℃,说明此时的大气压_________ (选填“大于”“等于”或“小于”)1标准大气压。
(4) 水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷_________ (填物态变化名称)形成的。
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某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15 cm。他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小, 如图乙。(用带箭头的线段表示物或像,A′、B′分别表示蜡烛在A、B处像的位置)
(1)从图乙中可以看出,蜡烛在位置A、B时光屏上得到的都是倒立、________的实像。生活中利用这个成像特点制成了________________________(写出一个即可)。
(2)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15—30 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30 cm以外处。但是,当他们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_____。
(3)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法。
做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变________了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距________15 cm(选填“大于”“小于”或“等于”)。
做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个__________透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像。
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小闻和小宁想测石块的密度,器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考,进行下面的操作:
(1)小闻把天平放在水平桌面上,将_____调到标尺左端的零刻线处,如果此时指针偏向分度盘中线的左侧,应向_____调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为_____g。
(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:
a.烧杯中装有适量的水,标记好水面的位置,测得烧杯和水的总质量为103g。
b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c.通过计算,石块的密度为_____kg/m3。
(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将_____(选填“偏大”或“偏小”)。
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