辽宁省大连市甘井子区2017-2018学年八年级上学期期末考试生物试卷

对野外高达的被子植物进行分类，若需要采集标本作力分类的重要依据，采集的标本可以不包括

A.根　　 B.花　　　　 C.果实　　 D.种子

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首先发现病毒的科学家是

A. 林奈　　 B. 弗莱明　　 C. 巴斯德　　 D. 伊万诺夫斯基

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下列动物属于线形动物的是

A. 蛔虫　　 B. 沙蚕　　 C. 蛭　　 D. 蛇

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生活中不同种类的食物保存方法是不同的，下列食品中采用渗透保存法保存的是

A. 盒装牛奶　　 B. 果脯　　 C. 袋装肉肠　　 D. 水果罐头

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下图示意的是屈肘动作，此时①和②的状态是

A. ①收缩，②收缩

B. ①收缩，②舒张

C. ①舒张，②收缩

D. ①舒张，②舒张

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涡虫排出消化后食物残渣的结构是

A. 口　　 B. 咽　　 C. 胞肛　　 D. 肛门

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“在东方大海日出的地方，有一片小小的珊瑚礁……”歌曲《钓鱼岛之恋》提到的珊瑚礁是由许多珊瑚虫分泌物堆积而构成的。珊瑚虫的显著特征是

A. 身体呈圆筒形，有口有肛门

B. 身体呈两侧对称，有口无肛门

C. 身体呈圆柱形，有口有肛门

D. 身体呈辐射对称，有口无肛门

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生态平衡是指生态系统中各种生物的种类和所占的比例

A. 保持不变　　 B. 相对稳定　　 C. 逐渐增加　　 D. 逐渐减少

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下列动物与其呼吸器官对应错误的是

A. 鱿鱼—鳃　　 B. 鲸鱼—肺　　 C. 带鱼—鳃　　 D. 娃娃鱼—体壁

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我国藏族牧区流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼最适合做“骨笛”的是

A. 蟾蜍　　 B. 乌龟　　 C. 鹰　　 D. 猫

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下列有关细菌生殖的叙述，正确的是

A. 细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快

B. 荚膜有保护细菌的作用，与细菌生殖有直接的关系

C. 细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式

D. 细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的

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下列各项中，属于人类对真菌利用的是

①制酸奶  　　 ②酿酒　　   ③制醋 　　 ④生产青霉素　   ⑤做面包

A. ①②④　　 B. ①③④　　 C. ②④⑤　　 D. ②③⑤

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将一定量的糖、温水及酵母倒入瓶中并摇匀，用导管通入装澄清石灰水的试管中（如图所示），一段时间后，产生的气体及观察到的现象应该是

A. 二氧化碳，石灰水变清澈

B. 氧气，石灰水变清澈

C. 二氧化碳，石灰水变浑浊

D. 氧气、石灰水变浑浊

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下列特征不能说明爬行动物是真正的陆生脊椎动物的是

A. 体表覆盖角质的鳞片或甲

B. 体温随环境温度的变化而改变

C. 用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强

D. 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳

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如表所示为某地区哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。依据表中信息下列叙述正确的是

A. 鸟类濒危或受威胁的主要原因是偷猎

B. 为丰富动物资源应大力引进外来物种

C. 保护栖息地是保护哺乳动物和鸟类的有效措施

D. 哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是外来物种入侵

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生物多样性包括三个层次：生物种类的多样性、_____________的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是__________________。

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缢蛏、蜗牛、乌贼形态各异，但都属于______动物，它们共有的主要特征是：柔软的身体表面有_______，运动器官是足。

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病毒不能独立生活，只能________在活细胞内。病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。

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若以“神经冲动→骨骼肌→①→关节→运动”表示哺乳动物运动产生的过程，其中①所示的内容是_______。

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生物分类中，最基本的分类单位是______，生物分类的单位越大，它所包含的生物之间的共同特征越________。

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如图是某同学做“观察酵母菌和霉菌”实验时绘制的显微镜下观察到的酵母菌（甲）和青霉（乙）形态结构简图，请分析回答下列问题：

（1）做“观察酵母菌”实验时，滴加的染色剂是______，在显微镜下能看到甲图中[__]细胞核和淀粉粒被染上颜色。有的细胞上长出如甲图中[__]所示的突起，这是酵母菌正在进行______生殖。

（2）做“观察青霉”实验时，可以看到青霉的菌体是由许多细胞连接起来的_______构成的，如乙图所示，其中 [⑤]叫_______，[④]是______，[④]的颜色是______。

（3）在自然界中，酵母菌和青霉能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被_____吸收利用。因此酵母菌和青霉能作为分解者参与自然界的_________。

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请将左侧的生物名称与右侧该生物的主要特征用直线连接起来。

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自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。如图是部分动物图片，请分析回答下列问题：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无_________。

（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：_________和__________。

（3）比较B和E两种动物，其中身体由许多相似的体节组成的是_____，身体和附肢都分节的是______；没有脊椎骨组成的脊柱；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______________。

（4）动物D特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。

（5）动物C的_________和皮肤、F的鳃都能与外界进行气体交换，它们在结构上的共同特点是内部含有丰富的__________。

（6）图中所示动物中，体温恒定的是________（填字母），这增强了对环境的适应能力。

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请阅读下面的资料，并分析回答下列问题：

资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二：极地海洋动物馆里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三：蚂蚁群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分。蚁后主要职责是产卵、繁殖后代；雄蚁主要职能是与蚁后交配；工蚁主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼蚁及蚁后等；兵蚁负责保卫群体。

（1）从行为获得的途径来看，资料一中刚产崽的母猫给小老鼠喂奶吃的行为属于_________行为，该行为是由母猫体内的_________所决定的。

（2）从行为获得的途径来看，资料二中，海豚的表演属于__________行为，该行为的意义是使动物更好地学习适应__________。一般来说，动物越高等，该行为就越__________。

（3）从资料三可以判断，蚂蚁是具有__________行为的动物，判断的依据是蚂蚁群体的成员之间有明确的_________、形成了一定的___________。蚂蚁的通讯既依靠_________，也依靠触角。

（4）海豚和蚂蚁所属的动物类群分别是（__________）

A．鱼、节肢动物   　　　　　　　　　　　　 B．哺乳动物、软体动物

C．哺乳动物、节肢动物  　　　　　　  　　 D．爬行动物、软体动物

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在进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验时，某小组同学设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究方案。请将实验方案补充完整并问答问题:

（1）提出问题：洗手前手上的细菌是否比洗手后多？

（2）作出假设：______________________________

（3）制定和实施计划：

①将9个灭过菌、装有培养基的培养皿平均分成三组，每组培养皿底部贴上相应的标签：洗手前、洗手后、空白对照。

②____________________________________

③____________________________________

④____________________________________

⑤一天后用肉眼和放大镜观察并记录各培养皿中细菌的菌落数，求出各组的平均值。

（4）得出结论：若贴有“洗手前”标签的培养皿中的细菌菌落______，贴有“洗手后”标签的培养皿中的细菌菌落_______，空白对照组没有菌落。则可得出的实验结论是：洗手前手上的细菌比洗手后的多。

（5）通过探究实验还可以了解到细菌的生存必须具有的基本条件是水、有机物、______和一定的生存空间。

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