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本卷共 39 题,其中:
单选题 25 题,填空题 7 题,综合题 7 题
简单题 11 题,中等难度 28 题。总体难度: 简单
单选题 共 25 题
  1. 下列动物与其相对应的特征,不匹配的是(  )

    A. 水螅﹣辐射对称,有刺细胞   B. 河蚌﹣身体柔软,有外套膜

    C. 血吸虫﹣背腹扁平,有口有肛门   D. 蛔虫﹣身体细长,有角质层

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 导致我国一些动物数量减少、分布区面积缩小、濒临灭绝的最重要的因素是(  )

    A. 生物栖息地的破坏和丧失   B. 不法分子乱捕滥杀和乱采滥伐

    C. 环境污染   D. 生物入侵

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是(   )

    A. 背腹扁平   B. 身体辐射对称   C. 有口无肛门   D. 体壁由内外两层细胞构成

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 具有“终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸”特征的动物是

    A. 金丝猴   B. 鲤鱼   C. 褐马鸡   D. 蚯蚓

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 小明在检测教室内的细菌和真菌时,所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他指出哪是细菌的菌落(  )

    A. 菌落大、呈青绿色   B. 菌落大、呈黄褐色

    C. 菌落小、表面光滑粘稠   D. 菌落大,呈绒毛状

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾,体现了动物具有

    A. 维持生态平衡的作用   B. 促进物质循环的作用

    C. 帮助植物传粉的作用   D. 帮助植物传播种子的作用

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 据报道,科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”,“地狱细菌”一定不具有的结构是( )

    A. 成形细胞核   B. 细胞膜   C. 细胞壁   D. 鞭毛

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 南沙群岛是我国的传统渔场。这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是(  )

    A. 形态结构的多样性   B. 基因的多样性

    C. 生态系统的多样性   D. 种类的多样性

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 夏天,受潮的粮食和皮鞋常常发霉,这些霉菌是由哪种结构发育而来?(  )

    A. 孢子

    B. 菌丝

    C. 芽孢

    D. 子实体

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是( )

    A. 蜜蜂采蜜   B. 公鸡报晓   C. 母鸡孵卵   D. 小狗作算术题

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时,她不小心被刺了一下,立刻缩手。此时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )

    A. 收缩、收缩   B. 收缩、舒张

    C. 舒张、收缩   D. 舒张、舒张

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 动物的先天性行为所具有的特点是:①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动(     )

    A. ①③   B. ②③   C. ②④   D. ①④

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 分类学上,将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是(  )

    A. 用肺呼吸   B. 体温恒定   C. 心脏四腔   D. 胎生、哺乳

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 沙蚕、水蛭等环节动物具有的共同特征是

    A. 身体由许多彼此相似的体节构成   B. 有足或刚毛

    C. 有环带和吸盘   D. 没有足

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 下列全是软体动物的一组是

    A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛   B. 文蛤、缢蛏、石鳖

    C. 乌贼、水螅、蛔虫   D. 河蚌、蛭、田螺

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 河里游动的虾与树上鸣唱的蝉外形各异,但它们都属于节肢动物。其原因是

    A. 都用气管进行呼吸   B. 体表有外骨骼,身体和附肢都分节

    C. 能迅速避开敌害   D. 都没有脊柱

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下列特征能说明爬行动物是真正陆生脊椎动物的是

    A. 用肺呼吸   B. 体表有角质的鳞片

    C. 能在陆地上爬行   D. 体内受精,在陆地上产有坚韧卵壳的卵

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 鸟类在外形上不同于其他动物的最显著的特征是

    A. 身体无四肢   B. 被覆羽毛   C. 身体外面有角质的鳞片   D. 后肢趾端具爪

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中提到的动物属于

    A. 哺乳类   B. 鸟类   C. 爬行类   D. 昆虫类

    难度: 中等查看答案及解析

  20. 细菌和真菌的生活需要

    ①空气 ②水分 ③有机物 ④适宜的温度 ⑤二氧化碳 ⑥酒精

    A. ①②⑤   B. ③④⑥   C. ②③④   D. ①②③④

    难度: 中等查看答案及解析

  21. 下列微生物与食品制作的对应关系,错误的是

    A. 乳酸菌——制作泡菜   B. 酵母菌——酿酒

    C. 醋酸菌——制作米醋   D. 病毒——制作酱油

    难度: 中等查看答案及解析

  22. 下列哪种现象不属于共生

    A. 链球菌使人患扁桃体炎   B. 根瘤菌与豆科植物

    C. 真菌与藻类形成地衣   D. 生活在人肠道内的有益菌

    难度: 中等查看答案及解析

  23. 下表是某同学对7种动物的简单分类,他的分类依据是

    类群

    动物名称

    家鸽、青蛙、牛、鱼

    蝗虫、蚯蚓、蜘蛛

    A. 水生还是陆生   B. 有无脊柱   C. 体温是否恒定   D. 胎生还是卵生

    难度: 中等查看答案及解析

  24. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①一④各代表一种生物,下列各组生物中不能用该图来分类的是

    A.①香菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵

    B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻

    C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带

    D.①银耳、②侧柏、③墙藓、④紫菜

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 根据生物的相似程度,可把生物划分为纲、目、科或属等不同的等级。根据狼、兔和人、的相似程度,可将三者都划分到

    A.哺乳纲   B.食肉目   C.犬科   D.犬属

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 7 题
  1. 线形动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有___________,有口有肛门。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 竹节虫体表坚韧,有三对足,足和身体分节,属于____________动物。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的_______________流出。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 蝙蝠的生殖方式是____________,家兔的牙齿已有了______________________的分化。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 端午节吃粽子、划龙舟。从运动系统的组成看,划龙舟时运动的动力来自______________。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. “飞蛾扑火”从行为获得途径看属于____________行为,这种行为是由其体内的________所决定的,是动物生来就具有的行为。

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培育出小黑麦,这利用的是_____的多样性。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 7 题
  1. 节肢动物的外骨骼和爬行动物体表鳞片的共同作用是_______________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 鱼类与蚯蚓、蝗虫等动物的主要区别是________________,鱼类在黑暗的水体中能轻松躲避礁石,主要靠身体上_____________的作用。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 青霉是因为颜色而得名,其颜色来自青绿色的_________,青霉分泌的青霉素可治疗由_________引起的疾病。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 生物分类单位中包含生物种类最多的是_____________,保护生物多样性最有效的措施是_________________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 动物多种多样,目前已知的有150多万种。如图是几种常见动物,请你根据所学知识,

    回答下列问题:

    (1)B用_________呼吸,E用___________呼吸。

    (2)动物C的皮肤除具有保护作用外还能_________________________。

    (3)动物D在水中通过_____________________的摆动以及鳍的协调作用完成游泳。

    (4)从C的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是_______________________________。

    (5)上图中必须在水中完成受精作用的有________(填字母)类动物。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

    (1)图甲中,蚯蚓靠__________________协调配合完成运动。

    (2)图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,其中飞行器官所在的身体部位是______(填符号)。

    (3)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[  ]________和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[  ]____________受到神经传来的兴奋刺激时,就会收缩,牵动骨绕着[9]活动。

    (4)如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_______(填字母),理由是______________________________________________。

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 某中学生物科技活动小组为了检测不同环境中的细菌,设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动。请你帮助完成设计方案,并回答问题。

    (1)提出问题:洗手前手上的细菌是否比______________________________?

    作出假设:洗手前手上的细菌比洗手后多。

    制定和实施计划:

    ①将9个灭菌、装有培养基的培养皿平均分成3组,每组的培养皿底部贴上相应的标签:洗手前、洗手后、空白对照。

    ②打开培养皿,3位同学分别将手指的5个指尖在贴有“洗手前”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

    ③3位同学用肥皂将手洗干净,然后分别将手指的5个指尖在贴有“洗手后”标签的培养基上轻轻按一下并迅速盖上。

    ④空白对照组_____________________________。

    ⑤把3组培养皿放入37℃恒温箱中培养,1天后观察。

    ⑥用放大镜观察培养皿中细菌的菌落数,并计算每组培养皿菌落的_____________。

    (2)请你预测实验结果:洗手前培养皿中的细菌菌落多,洗手后培养皿中的细菌菌落少、_________________无细菌菌落。

    (3)细菌和真菌在生物圈中分布广泛,大多数细菌和真菌能够把动植物遗体分解成水、无机盐和_____________________,这些物质又能被植物吸收和利用。

    难度: 中等查看答案及解析