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本卷共 28 题，其中：
选择题 25 题，综合题 3 题
简单题 19 题，中等难度 7 题，困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题

  1. 史实是被考古资料证实已经发生的历史。下列属于史实的是

    A. 盘古开天

    B. 后羿射日

    C. 大禹治水

    D. 商王迁都

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 公元前770年，周平王迁都洛邑（今洛阳），东周开始。在时间的表述方法上还可以写作

    A. 公元前7世纪早期

    B. 公元前7世纪末期

    C. 公元前8世纪早期

    D. 公元前8世纪末期

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 周杰伦创作的“中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓却难拓你的美……”当你唱到他的这首歌时会想到以下哪位书法家

    A. 张旭　　 B. 柳公权　　 C. 王羲之　　 D. 颜真卿

    难度: 简单查看答案及解析

  4. “武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”

    A.扩大了汉朝的疆域

    B.加强了中央对地方的控制

    C.促进了经济的发展

    D.推动了思想文化上的繁荣

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 某工程以充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使成都平原变为“天府之国”，是全世界迄今为止仅存的一项伟大的“生态工程”，开创了中国古代水利史上的新纪元。该工程是

    A.都江堰的开凿

    B.长城的修筑

    C.始皇陵的修建

    D.灵渠的开凿

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史是（ ）

    A. 《论语》 B. 《史记》

    C. 《汉书》 D. 《资治通鉴》

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 在河南安阳殷墟的网站上，发布了一则“《埋葬在地下的商王朝》公众考古活动”的消息，公众代表在参加这次活动中，能够了解到的是

    A.青铜器 B.圆形方孔钱 C.兵马俑 D.造纸术

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（）

    A.长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦

    B.长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦

    C.长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦

    D.长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列考古发现，能够证明半坡居民比北京人进步的是

    A.①② B.①④

    C.②③ D.③④

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 《全球通史》中描述：“新皇帝废除此前的王国和诸侯，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。这是指推行哪一制度？（ ）

    A.分封制 B.郡县制

    C.科举制 D.世袭制

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 郭沫若说“我们依然感觉到战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为战国时期出现了

    A.竞相改革的时代潮流 B.佛教的传入和道教的兴起

    C.百家争鸣的局面 D.诸侯争霸的局面

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下图为中国国家博物馆《古代中国》展览中的器物——“利簋”图片，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》及《逸周书·世俘》的记录相符。由此可知

    A. 文献与文物都不可相信

    B. 文物与文献可互相参证

    C. 文献记录更具有真实性

    D. 文物与文献同时代出现

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 下列三位同学对中国古代百家争鸣的表述正确的是

    小丽：发生在战国这一社会大变革时期，使学术思想空前活跃。

    小然：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成“百家争鸣”局面。

    小明：发生在秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。

    A.小然 B.小丽、小明 C.小明 D.小丽

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 美国史学家认为：中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以统一的文字。这种统一文字证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。作者所评价的历史事件出现于

    A.商朝 B.西周 C.秦朝 D.西汉

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 2017年9月，“秦汉文明”展在北京中国国家博物馆开幕，以下展品可以作为秦统一度量衡证据的是

    A.①②

    B.②④

    C.②③

    D.①④

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 小鹿同学查阅相关史料后，列出了大事年表如下。表格中？处应填的是

    A.汉高祖年纪 B.汉武帝年纪 C.汉光武帝年纪 D.汉献帝年纪

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 据下侧“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是

    A.秦始皇建立中央集权制度 B.“文景之治”

    C.汉武帝巩固大一统 D.北魏孝文帝改革

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（ ）

    A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称

    A.“光武中兴” B.“贞观之治” C.“开元盛世” D.“康乾盛世”

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 一位同学将与书写材料相关的主要内容按下表的形式整理出来，但是该同学却不小心将墨水溅到了笔记本上。如果请你帮助他重新填写污点处的内容，你的正确选择是（　　）

    A.西汉、张骞 B.西汉、晁错 C.东汉、蔡伦 D.东汉、班固

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 下列与三国历史相关的描述，错误的是(　　　　 　)

    A.曹操虽然统一北方，但并不是三国时期的人

    B.曹丕称帝标志着三国鼎立局面的正式形成

    C.诸葛亮既生活在汉末，也曾经担任蜀汉丞相

    D.孙权曾经派卫温到夷洲，加强台湾与内地联系

    难度: 简单查看答案及解析

  22. “公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这次战役(　　)

    A.消灭了六国残余势力 B.奠定了楚汉战争的结局

    C.形成了三国鼎立局面 D.稳定了东晋在南方的统治

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 下表为某同学的历史学习笔记，依据内容判断，他学习的是

    A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 东汉末年以来，大批中原地区的人口纷纷南迁，这种现象

    A.有利于东晋统一全国 B.激化了南北方的矛盾

    C.为江南开发提供劳动力 D.造成南方人口大量外迁

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 南北朝时期，我国的石窟艺术有了很大发展，在山西大同的石窟是

    A.龙门石窟 B.云冈石窟 C.莫高窟 D.乐山大佛

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 3 题

  1. 阅读下列材料：

    材料一：如下图

    材料二：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。

    ——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

    材料三：古代丝绸之路是商贸之路，今天的丝绸之路建设也把经贸合作放在重要位置。……在“一带一路”建设中，中国将与沿线国家对接发展战略，……实现中国与沿线国家的共同发展。

    ——杨洁篪在博鳌亚洲论坛2014年年会分论坛上的演讲

    请回答：

    （1）结合所学知识指出材料一图1所反映的历史事件。图2中西域都护府的管辖范围主要是我国今天的哪些地区？它的设置有何重大影响？

    （2）据材料二概括古代丝绸之路的作用。

    （3）据材料三，指出今天中国的“一带一路”建设有何现实意义？

    难度: 困难查看答案及解析

  2. “物不因不生，不革不成。”历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读材料，回答问题。

    材料一

    （1）某同学搜集了商鞅变法和北魏孝文帝改革的部分措施（见上表），请根据所学知识将上表中商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施区别开来，将上表内措施的序号填写在下表相应位置。

    （2）请选择上表中关于商鞅变法内容的两项措施，谈谈改革措施的具体作用。

    材料二　 关于北魏孝文帝的改革，学者们有各种看法。

    观点一：魏孝文帝改革，使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加，今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。

    ——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》

    观点二：北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施，使鲜卑没有了自己的语言，没有了自己的姓氏，没有了服饰，没有了自己纯粹的血统，鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。

    ——黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》

    阅读材料，回答问题。

    （3）依据材料二说明关于魏孝文帝改革的两个观点有什么不同？依据材料结合所学知识，谈谈孝文帝改革的积极影响。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 历史学习有多种方式，如：利用示意图、搜集整理历史遗存资料等。

    材料一中国古代不同朝代制度示意图

    （1）图1制度开始施行于　　 　（填写朝代）；图2制度开始施行于　　 　（填写朝代）

    材料二中国古代文物遗存图片及资料

    （2）结合所学，按照所给范例，完成表格内容。

    难度: 简单查看答案及解析