人教部编版九年级历史下册测试：第四单元检测

学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后，王刚同学有些新的认识。其之一就是

A. 大规模登陆作战是未来战争的主要形式

B. 国际合作是谋求世界和平的重要途径

C. 德日法西斯投降后世界永无战争威胁

D. 妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰

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在军事行动上，“它”是当年世界上最成功的一次，然而在政治上却是极大的错误，导致日本最后走上投降一途。这里的“它”是指

A. 诺曼底登陆 B. 中途岛战役　　  C. 阿拉曼战役 D. 珍珠港事件

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在罗斯福”新政”的所有计划中，受到最严厉批评的是农业玫策。这种在千百万人处于饥饿的情况下去减少粮食生产的设想，在人道主义者看来，是极其错误的。但农业政策的实施，不仅使农业生产得到恢复，也推动了整个社会经济的发展。这是因为该政策

A. 增加了新的就业机会

B. 使银行的信用得列了恢复

C. 缓解了生产过剩的状况

D. 消除了资本主义制度的根本矛盾

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“罗斯福无意发动场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”材料表明罗斯福新政

A. 是资本主义内部的一次自我调节

B. 继续坚持白由放任政策

C. 放松国家对经济的干预和指导

D. 从根本上消除了经济危机

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有学者称：20世纪最大的反危机经典案例“罗斯福新政”表明，任何危机中都可能孕育着新的“机遇”。罗斯福新政的“机遇”是

A.遏制了资本主义经济的崩溃

B.开创了国家干预经济的模式

C.颠覆了资本主义制度

D.铲除了经济危机爆发的根源

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1941年6月22日，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去25年中，没有一个人像我这样始终—贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了……我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是（　　　　　 ）

A. 苏德战争爆发 B. 决战斯大林格勒

C. 诺曼底登陆 D. 苏联红军进攻柏林

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1931年凯恩斯说：“几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的……现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些昵？当然不是。”下列举措与材料观点相符的是

A.大力整顿金融，恢复银行信用

B.缩减农业产量，稳定产品价格

C.发放蓝鹰标识，干预工业生产

D.兴建公共工程，增加就业机会

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《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止拥有自行车、乘坐公共汽车、去电影院……直到实行种族灭绝政策，被禁止活下去。该材料主要反映的是

A.日本法西斯的暴行 B.意大利法西斯的暴行

C.德国法西斯的暴行 D.“协约国”的暴行

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2016年6月，希特勒《我的奋斗》一书的美国出版商决定把售书所得捐给波士顿的犹太家庭与儿童服务中心，以此帮助大屠杀的幸存者。以下哪一项与希特勒无关(　　)

A.组织向罗马进军 B.制造“国会纵火案”

C.疯狂迫害犹太人 D.进军莱茵非军事区

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第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是(　　)

A.受到经济危机严重冲击 B.法西斯势力的与日俱增

C.国内阶级矛盾异常尖锐 D.民族复仇主义思潮泛滥

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“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。”为了摆脱“萧条、危机”，下列资本主义国家采取的应对措施与史实不符的是(　　)

A.美国采取国家干预经济的办法 B.德国积极进行扩军备战

C.日本大幅削减军费开支 D.意大利走上对外扩张的道路

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习近平曾在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”二战中能体现这一精神的历史事件有

①签署《联合国家宣言》

②莫斯科保卫战役

③抗日战争进入大反攻

④召开雅尔塔会议

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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下图漫画描绘的是1945年苏美英三国首脑在雅尔塔会议上的场景。这次会议的主要议题是

A.建立反法西斯统一战线

B.商议解决战后的重大问题

C.讨论开辟欧洲第二战场

D.决定三国一致对德宣战

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对以下漫画的解读，完全正确的一项是

A.图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”

B.从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平

C.图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束

D.这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”

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列表分析是学习历史的重要方法。观察下列，导致期中经济数据发生剧烈变化的原因是（ ）

A.第一次世界大战的破坏　　　　　　　　　　 B.军备竞赛的影响

C.严重的经济危机的打击　　　　　　　　　　 D.十月革命的冲击

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制度创新是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　1921年，列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”

材料二　从1933年罗斯福上台开始，美国出台了《农业调整法》《工业复兴法》《联邦紧急救济法》等700多个法令，建立了全国工业复兴署、联邦紧急救济署等几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。

——据历史教材整理

材料三　斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”

(1)依据材料一，结合所学知识，概括指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化。这种变化在农业方面的表现是什么？

(2)结合材料二和所学知识，回答罗斯福新政的具体措施。这些措施产生了什么作用？

(3)依据材料三并结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开，局部战争渐次显露时，世界反法西斯力量始终占有绝对的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸，他们以为有限战争方式，实行各个击破以取得有限目标，先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。

——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》

材料二　 （签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：

（1）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。

（2）每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

（1）根据材料一，指出第二次世界大战初期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。

（2）根据材料二，概述《联合国家宣言》的主要内容。

（3）根据材料一、二和所学知识，评述《联合国家宣言》。

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阅读下列材料，回答问题。

（背井离乡）

材料一　1939年3月，犹太裔的克拉科夫家族不得不离开德国，可英、法、美等国都限制犹太人入境，他们只好前往尚能够办理签证的上海。在环境陌生、局势复杂的上海，克拉科夫家族与其他1.8万名犹太难民曾被日本人强迫待在虹口犹太隔离区，他们一住就是十年，直到1949年1月才移居以色列国。

(1)中国政府和日本政府各是如何对待克拉科夫家族的？

（胜利庆典）

材料二　2015年5月9日，俄罗斯在莫斯科举行盛大阅兵庆典，隆重纪念卫国战争胜利70周年。2015年9月，中国在抗日战争胜利70周年纪念日举行阅兵。

(2)请你归纳中国和苏联为战胜法西斯分别做出了哪些贡献？(分别回答两点)

（历史沉思）

材料三　第二次世界大战中，一位美国士兵在战场上杀死了一位德国士兵，在其上衣口袋里发现德国士兵新婚妻子的照片。战争结束后，这位美国士兵内心不安，便前往德国寻访那位德国士兵的妻子，向她道出了当时杀死她丈夫的原委，最终获得了这位德国女士的原谅。

(3)阅读材料三，你有何感想？(至少从两个不同角度回答)

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1929—1933年的资本主义世界爆发了一次空前严重的经济危机。结合所学知识，回答问题。

(1)为摆脱1929—1933年的经济危机，美国和德国分别采取了什么方式？

(2)美国方式的创新之处是什么？这种方式能彻底消除经济危机吗？为什么？

(3)日本法西斯专政是如何建立的？列举德国和日本的反人类罪行各一例。

(4)当今人类还将共同面临一系列的难题，如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、恐怖主义等。为解决这些难题，各国人民应如何做？

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