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对联是中国传统文化中不可缺少的一部分，春联更是表达出对新一年的憧憬与祝福，请从六个半联中选出两个，组成一幅春联，用工整、美观的楷体书写在下面的田字格中。
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给加点的字注音或根据拼音填写汉字。
狭隘（________） 虐（________）待 怅然（________）
（kē）_____刻 充（pèi）________ 干（hé） _____
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下列各项中成语使用不恰当的一项是（）
A.双方的主张大相径庭，无法调和。
B.一说到孩子的事，老妈不觉眉开眼笑。
C.他说话从不随随便便，而是精益求精。
D.要养成独立思考的习惯，不能人云亦云，随声附和。
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下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）
A.仰望星空，你会有什么新奇的联想和想象？
B.“说也奇怪”是神话、童话等作品中常用的语句。
C.“对！我已经穿好了，”皇帝说：“这衣服合我身吗？”
D.许多形容词前边可以加“很”“最”“非常”等表示程度的词来修饰。
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下列诗句中与其他诗句不属于同一种修辞方法的是（）
A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）
B.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
C.微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。（施肩吾《夏雨后题青荷兰若》）
D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
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下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）
A.这是您家母托我买的，您直接交给他老人家就行了。
B.令媛在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
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请在横线上端正地书写名句。
⑴知之者不如好之者，_______________。（《论语•雍也》）
⑵河流大野犹嫌束，_______________。（谭嗣同《潼关》）
⑶_______________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑷乡书何处达？_______________。（王湾《次北固山下》）
⑸刘禹锡的《秋词》（其一）中表达诗人豪迈乐观之情的诗句是：_______________，_______________。
⑹《夜雨寄北》中，李商隐想象与妻子（或友人）相聚，秉烛夜话的诗句是：_______________，_______________。
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对联是中国传统文化中不可缺少的一部分，春联更是表达出对新一年的憧憬与祝福，请从六个半联中选出两个，组成一幅春联，用工整、美观的楷体书写在下面的田字格中。
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诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.诸葛亮，字___________，___________（时期）蜀汉政治家、军事家。
2.下列选项中加点字意思相同的一项是（）
A.夫君子之行/三人行，必有我师 B.夫学须静也/非志无以成学
C.淫慢则不能励精/励精图治 D.意与日去/意暇甚
3.全文的论述是从________和________方面展开的。
4.“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析加点字的表达效果。
5.作者写这封信的用意是什么？
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三十而立
魏博节度使①韩简，性粗质，每对文士，不晓其说，心常耻之，乃召一士人讲《论语》。至《为政篇》。明日喜谓同官曰：“近方知古人禀质瘦弱，年至三十，方能行立。”
（注释）①魏博节度使：魏博镇藩镇地方长官。
1.解释加点词语在文中的意思。
⑴不晓其说（____） ⑵方知（____）
2.看到“古人禀质瘦弱，年至三十，方能行立”，令人忍俊不禁。这句话有什么可笑之处？
3.在现实生活中，我们怎样才能避免产生韩简式的笑话？
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浇 花
张丽钧
阳台上的双色杜鹃开花了，终日里，妖娆的红色与雅洁的白色争艳，静静的阳台显得喧嚷起来。
妈妈提来喷壶，哼着歌儿给花浇水。她在看花儿的时候，眼里漾着笑，她相信花儿们能读懂她这份好感，她还相信花儿会在她的笑容里开得更欢——她用清水、微笑和歌声来浇花。
儿子也学着妈妈的样子，拎了喷壶来给花儿浇水——呵呵，小小一个男孩子，竟也如此懂得怜香！
一天，妈妈仔细端详她的花儿，发现植株的旁侧生着几株杂草。她笑了，在心里对那杂草说：“几天没搭理你们，偷偷长这么高了？想跟我的杜鹃抢春光，你们的资质差了点！”这样想着，俯下身子，拔除了那些杂草。
儿子回到家来，兴冲冲的拎了喷壶，又要给花儿浇水。但他跑到阳台上，却忍不住哭叫起来：“妈妈，妈妈，我的花儿哪里去了？”
听到哭闹，妈妈一愣，心想莫非杜鹃插翅飞走了？待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的。妈妈于是说：“儿子，这花儿不是在这儿吗？
儿子哭得更厉害了：“呜……那是你的花儿！我的花儿没有了！”
妈妈见儿子绝望地指着原先长草的地方，顿时就明白了。说：“儿子，那哪儿是花呀？那是草，是妨碍花儿生长的草！妈妈把它拔掉了。”
不想儿子却说：“我天天浇我的花儿，它都开了两朵了！呜呜……”
妈妈疑惑地把那几株杂草从垃圾桶里翻捡出来，发现那蔫蔫的叫不上来的植物确实开着两朵比叶片颜色稍浅的绿色小花儿。妈妈心想：原来这样不起眼的植物在孩子心中也是花儿，我怎么没有意识到呢？她的心温柔地动了一下，俯下身子抱起孩子。
“对不起，妈妈不该拔掉你的花儿。儿子，你真可爱！妈妈要替这两朵小小的花儿好好谢谢你，谢谢你眼里有他们，谢谢你一直为它们浇水；妈妈还要替妈妈的花儿谢谢你，因为你在为你的花儿浇水的时候，妈妈的花儿也沾了光！”听了妈妈的一番夸奖，儿子挂满泪珠的小脸上漾出了笑意。
后来，妈妈惊讶的发现，这个世界上被忽略的花儿真多！柳树把自己的花儿编成一个个结实的绿色小穗，杨树用褐色的花儿模拟虫子逗人，狗尾草的花儿就是毛茸茸的一条“狗尾”，连蒺藜都顶着柔软精致的小花儿与春风逗弄……上帝爱他的花园，大概，他也会用清水、微笑和歌声来浇花吧？并且，他会和孩子一样，不会忽略掉哪怕是最不起眼的一株植物的一抹浅笑……
1.通读全文，结合所给内容理清文章脉络。
| 人物 | 情节 | |||
| 妈妈 | 妈妈浇花 | 妈妈拔掉花盆中的草 | ⑵ | 妈妈夸奖、感谢儿子 |
| 儿子 | 儿子也浇花 | ⑴ | 儿子说明原因 | ⑶ |
2.请从语言表达的角度对“待她跑来，却发现杜鹃举着笑脸，开得好好的”一句进行评析。
3.文中儿子的表现让妈妈“心温柔的动了一下”，这个“动”是什么意思？妈妈为什么会有这样的感受？
4.你从文章结尾一段读出了什么深意？
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读书使人优美
毕淑敏
优美在字典上的意思是：美好。
做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。
读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为书读得不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，陶醉地笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，有时还哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。
读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨（pì nì，眼睛斜着看，形容高傲的样子）天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
1.作者为什么要从人们喜欢整容和化妆的现象写起？
2.文中写了读书会带给人哪些“优美”的变化？（答出三方面）
3.请结合你的一次阅读经历，用生动的语言描绘一下你读书时快乐的心境。
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名著阅读
⑴下列各项表述错误的一项是（）
A.《朝花夕拾·小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。
B.《无常》中的无常，并不令人恐惧，反而像生活中的邻居一样风趣幽默、亲切平易。
C.《琐记》中鲁迅深情回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事。
D.鲁迅在《父亲的病》中批判了“名医”勒索钱财、草菅人命的恶劣行径。
⑵下面摘录的是《西游记》中有关孙悟空的诗句，请选择与其对应的故事情节。
①渴饮熔铜捱岁月，饥餐铁蛋度时光。天灾苦困遭磨折，人事凄凉喜命长。（ ）
②棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真大圣，一个是正果善财郎。（ ）
A.夺宝莲花洞 B.大战红孩儿C.车迟国斗法D.被定五行山
⑶《西游记》第27回是“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王。”在这一回中，圣僧为什么“恨逐美猴王”。
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看看我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜，视力问题值得关注。请根据“希望学校二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。
希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)
| 年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
请用简洁的语言，描述调查表所揭示的问题。
⑵眼睛是心灵的窗口，请给小学生说明保护眼睛的重要性，并提一些保护眼睛的建议。字数不少于60个。
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题目：二十年后的我
要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）行款格式规范。（6）文中不得出现真实的人名和校名。
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题目：厉害了，我的 （请将题目补充完整）
2018年上映的纪录片《厉害了,我的国》，让我们明白了：有一种自信叫中国，有一种奋斗叫中国，有一种骄傲叫中国，这种感动让我们热泪盈眶……你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件……他们的厉害之处，你发现了吗？
要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）行款格式规范。（6）文中不得出现真实的人名和校名。
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