读材料,回答问题。
材料一 上古时代,人们住在野外的山洞里。后来建造了房屋,改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。
(1)请你列出两处远古居民及他们居住的房屋名称。
材料二 中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先
——孙中山
(2)材料六中的“轩辕”指的是谁?传说中他做了哪些贡献?
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阅读下列材料
材料一 考查古代传说,帝尧的名字叫放勋。他严肃恭谨,明察是非,善于治理天下,宽厚仁和,诚实尽职,能够让贤,光辉普照四方,以至于天上地下。他能够明察有才有德的人,使同族人亲密团结。族人亲密和睦了,又明察和表彰有善行的百官,协调诸侯各国的关系,民众也随着变得友善和睦起来了。
——摘译自《尚书》
材料二 《大禹治水》是大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜利。面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对洪水进行疏导。常年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,三过家门而不入。
请回答:
(1)材料一中记载尧主要生活在哪一地区?他“让贤”的方式历史上称为什么?
(2)尧、舜、禹的这种推选继承人的方式反映了当时人们的什么精神?
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再现史前人类活动。
(寻找证物)
初一某班历史课堂:同学A发挥想象力,描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。①北京人长相还类似古猿,前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天,男人(暂且称为人)拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘,老人和孩子留下来看守火种,他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆,用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上,男人女人各自带着成果回来,围着篝火分享食物。
能为描述①提供考古依据的是: _____________ (填写图号)
能为描述②提供考古依据的是:_______________(填写图号)
能为描述③提供考古依据的是:_______________(填写图号)
(进行解释)
以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。请你仿照范例,对这位同学搜集的图片进行解释。
范例:“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。
“骨耜”: ;
“复原的干栏式房屋”可以见证: ;
(得出结论)
由上述探究可知,我们了解史前社会历史的重要依据是 。
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考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且厚的灰烬层。这一发现,说明当时北京人的生产、生活状况是
A. 会使用火 B. 种植水稻
C. 烧制彩陶 D. 使用打制石器
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我们一直对“人从哪里来”充满好奇,要探寻人类起源,最为可信的依据是( )
A.考古发现 B.文献记载 C.神话传说 D.调查问卷
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我国境内已知的最早人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
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央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片,你认为最符合他们拍摄要求的外景地是
A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址
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黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同担先,他们生活在我国古代的
A. 长江流域
B. 淮河流域
C. 黄河流域
D. 珠江流域
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我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为
A. 选举制
B. 投票制
C. 世袭制
D. 禅让制
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相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”。这一传说反映了
A. 农业的起源
B. 手工业兴起
C. 商业的发展
D. 畜牧业繁荣
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央视《探索·发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们不可能看到的场景有
A. 北京人共同住在洞穴中
B. 北京人用火御寒照明
C. 北京人使用磨制石器猎取动物
D. 北京人长相像猿,非常丑陋
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某教师在训:授“我们的远占祖先”时介绍:生活在北京西南周口店一带,能直立行走,还保留猿类的某些特征。请判断此原始人类是
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
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半坡人制作的陶器种类很多,有饮食器碗、钵、盆、杯、盂等,炊煮器罐、鼎、嵌等水器壶、瓶等。据此可知半坡人的生活状态是
A. 茹毛饮血,狩猎为生
B. 黑陶精美,铁器锋利
C. 肉汤鲜美,粟米飘香
D. 科技发达,物质丰富
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暑假期间,邵胜同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址,如下图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图。据此推断该遗址是
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.半坡遗址
D.河姆渡遗址
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中华民族发端于几千年前的黄河中游地区, 是由若干民族集团联合、 汇集形成且不可分割的多元一体的民族, 所有中华儿女都自称是 “炎黄子孙”。其主要原因是
A.中华民族主体由炎黄部落融合发展而来
B.全体中国人都是炎帝和黄帝繁衍的后代
C.“炎黄” 生活地区是中华文明唯一发源地
D.“炎黄” 时期中华大地出现了最早的农耕文明
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