北京市通州区2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷

选择题共 30 题

以下时间轴中，代表北京人生活年代的是
A.A B.B C.C D.D

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化石是研究远古人类历史的重要证据。周口店北京人遗址出土了5个头盖骨化石、40多个个体的直立人化石，以及大量人工打制的石器等，这些考古发现可用于
①复原北京人的特征　 ②了解北京人制作工具的技术
③说明北京人以采集狩猎为生　 ④证明北京人已经会用火
A.①② B.①③ C.②③ D.③④

难度: 中等查看答案及解析
半坡博物馆是于1957年建成的我国第一个遗址博物馆，你想去参观的话应该到
A.咸阳 B.洛阳 C.西安 D.余姚

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2019年4月7日，农历三月三，以“同根同祖同源，和平和睦和谐”为主题的拜祖大典在郑州市新郑隆重举行，来自海内外的近万名代表参加了这一盛典。请你推断这纪念的是
A.黄帝 B.蚩尤 C.尧 D.舜

难度: 中等查看答案及解析
约公元前2070年，禹结束部落联盟局面，建立了中国历史上的第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。这个王朝是
A.夏 B.商 C.周 D.秦

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房山区琉璃河镇发现一座西周早期古城遗址和大量古墓，出土了带有“匽侯”（“匽”即“燕”，燕国的国君）铭文的青铜礼器，据此判定这里就是燕国都城故址。以上材料反映的是西周的
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.均田制

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文物反映鲜活的历史，下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是
A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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如图是我国出土的商朝文物的拓本。拓本中的文字是
A.甲骨文 B.金文 C.隶书 D.楷书

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下列不属于春秋时期时代特征的是
A.王室衰微 B.诸侯争霸 C.思想封闭 D.民族交融

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《史记》记载：“赵任马服，长平遂坑。”赵国经此一战元气大伤，此战是中国古代军事史上最早、规模最大、最彻底的围歼战。此战获胜国位于图中的位置是
A.① B.② C.③ D.④

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“命蜀守李冰奎（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。”材料中“奎江水”修建的工程是
A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河

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春秋时期楚国人，在政治上主张“无为而治”的思想家是
A.老子 B.孔子 C.庄子 D.墨子

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孔子是我国春秋时期伟大的思想家，下列说法体现其政治主张的是
A.己所不欲，勿施于人 B.三人行，必有我师焉
C.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之 D.民为贵，社稷次之，君为轻

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关于“百家争鸣”的表述，正确的是
①在社会急剧变化的历史背景下出现　 ②造就了一大批杰出的思想家
③促进了思想和学术的繁荣　 ④各个学派彼此对立，互不相容
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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如图是中国古代某个时期的疆域示意图，符合这个时期史实的是
①铸五铢钱　 ②修建灵渠　 ③使用统一的度量衡　 ④使用甲骨文
A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币应是
A.
B.
C.
D.

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秦朝由于暴政二世而亡。以下史实能证明秦的暴政的有
①“蜀山兀，阿房出”，修建豪华的骊山陵墓，动用刑徒和奴隶70万人
②“丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者……皆取史箱大篆，或颇省改，所谓小篆者也”
③“不见长城下，尸骸相支柱”
④“剿鼻盈萦，断足盈车，举河以西不足以受天下之徒”
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

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如图是一场反秦起义的想象画，这场起义的领导者是
①陈胜　 ②吴广　 ③刘邦　 ④项羽
A.①② B.①④ C.②③ D.③④　 D.①②③

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有人认为：“秦始皇是千古一帝。他统一全国，并采取了一系列巩固统一的措施，但他也实施暴政，加速了秦朝的灭亡。”这一阐述：
A. 与史实不符 B. 认识片面 C. 客观辩证 D. 主观

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《汉书董仲舒传》中写到：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”“六艺之科，孔子之术”是指
A.法家学说 B.道家学说 C.儒家学说 D.兵家学说

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以下示意图中①代表的时代发展阶段特征是
A.中华文明的起源 B.国家的产生与社会变革
C.大一统局面的开创与巩固 D.繁荣与开放的社会

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根据如图目录内容，判断第八、九章的内容主要涉及的皇帝是
A.汉高祖 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉光武帝

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下面历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象，这一现象是
A.东汉时期地方势力威胁中央 B.东汉中后期外戚宦官交替专权
C.东汉时期宦官掌握大权 D.东汉时期外戚掌握大权

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赤壁之战是在东汉末年发生的一场以少胜多的战役，其历史影响是
A.为曹操统一北方奠定基础 B.为三国鼎立形成奠定基础
C.三国鼎立的局面正式形成 D.最终结束三国鼎立的局面

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观察下面《三国鼎立形势图》（局部），图中①②③所代表的政权分别是
A.蜀、吴、魏 B.魏、吴、蜀 C.魏、蜀、吴 D.吴、魏、蜀

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某班同学需要了解三国时期历史发展情况，以下材料中最为可靠的是
A. B.
C. D.

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如图是国家博物馆中国古代史展厅陈列的出土于湖南长沙的西晋县令出行时的仪仗俑中的骑马俑，这个俑使用了马镫，而马镫是当时不久前北方游牧民族刚刚发明的骑马用具，这一现象说明西晋
A.县令的权力很大 B.完成了国家统一
C.出现了民族交融 D.政权极其腐朽

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列举表格是同学们学习历史常用的方法之一。阅读下面表格，其内容所反映的是东晋南朝时
A.北民南迁的原因 B.江南经济开发的表现
C.农业发展的原因 D.手工业发展的表现

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2012年3月，昆山市把每年的3月14日命名为“祖冲之纪念日”，进一步推动祖冲之科学精神古为今用。祖冲之对人类的贡献是把圆周率精确到小数点后
A.6位 B.7位 C.8位 D.9位

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如图中的书法作品被誉为“天下第一行书”，他的作者是
A.蔡伦 B.赵孟頫 C.颜真卿 D.王羲之

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综合题共 4 题

中国古代中央集权制度的起源、建立与巩固。
材料一　
（1）材料一中①处应填　　　　　（填字母），②处应填。（A.孔子B.商鞅C.韩非子）
材料二　
（2）依据材料二回答：朝实现统一后，创立了大一统的中央集权制度。这一制度规定国家的最高统治者是，其下的行政机构由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务。在地方上，该朝废除旧的制度，建立由中央直接管辖的制。
材料三　
（3）观察如图，说出西汉时期封国范围发生的变化，并结合所学分析出现这种变化的原因。
材料四　 ……中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。……此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。
——摘编自《这样评价中央集权不妥》张传玺（人民网）
（4）依据材料四分析中国古代中央集权制度的作用。

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中国古代农业的起源与发展。
材料一　
（1）以上历史图片能见证中国原始农业产生的有。（填序号）
材料二　春秋战国时期，中国农业发生了重要的变革，我国的铁制农具至少在西周末年的周王畿已经用于农业生产。到战国中期以后，各种农业和手工业的工具已经普遍用铁制。牛耕也出现于春秋时期，战国时代已开始使用两牛牵引的犁。铁制农具的使用，使各国能兴修较大规模的水利工程。铁器牛耕出现后，出现了“深耕易薅”（“易”是快速的意思，“薅”是除草的意思）的局面，战国时代，一年两熟制已经普遍推广。
——摘编自高德步《中国经济简史》
（2）依据材料二回答：春秋战国时期，中国农业发生了怎样的重要变革？并分析这种变革产生的影响。
材料三　东晋南朝农业成就
①江南许多堤堰修建起来，使水利工程遍布江南各地，可以灌溉万顷良田，比如扬州的吴兴塘，可以灌溉田地2000余项。
②北方的牛耕技术在江南得到推广，而且出现二牛犁地的藕耕法。
③中原精耕细作的技术开始传到江南，原来大片的山林变成了农田。
④出现了湖田，筑堰围湖，排水成田，太湖、洞庭湖、都阳湖成为有名的产粮区。
⑤北方的小麦、胡麻、大豆、小豆、栗等许多农作物的品种都在南方得到了大规模的推广，农作物品种产量增加，南方不再只以生产柑橘、荔枝和龙眼而驰名了。
（3）将材料三中的农业成就分类，选相应序号填写。
生产技术　　　　　；水利工程　　　　　；农业产品　　　　　
材料四　北魏末年贾思勰的《齐民要术》是在搜集了丰富的文献资料和农谚，访问了老农，并经过实地考察之后写成的。由于它具有这种科学态度，所以才写出这样一部不朽的农业科学巨著。本书集秦至北魏农业生产知识之大成。全书包括土壤整治，肥料施用，精耕细作，防旱保墒，选种育种，粮食和蔬菜作物的栽培，果树的培植和嫁接，畜禽的饲养和医治，食品的加工和储藏，以及野生植物的利用等，反映了当时我国北方的农业生产技术水平。其中许多技术直到现在还在应用，如果树的嫁接，果树熏烟防霜法，葡萄冬季埋蔓法等。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（4）依据材料四，概括《齐民要术》的特点，并写出它与农业生产的关系。

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中国古代两汉时期开通了陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
材料一　
（1）根据材料一完成以下示意图。
材料二　古时，沿着丝绸之路，中国人最先栽培的水稻、栗和大豆等作物，丝绸、瓷器、纸、火药、指南针等重大发明，传播到亚洲，乃至欧洲等地；孝麦、棉花、玉米等作物栽培技术，白酒酿造、制糖等工艺，以及天文仪器和历法等科学知识也传入我国。
——光明日报《丝绸之路科技交流史研究大有可为》
（2）依据材料二，列举古代中国向外传播和从外国传入的文明成果。沿古丝绸之路向外传播的有　　　　　；从外国传入的有　　　　　。（至少写出一项）
材料三　自汉武帝在岭南置郡以后，促进了海上交通的发展……汉人远航到这些国家或地区者，带有翻译，采购明珠、璧流离（宝石）奇石异物等，带去的则是黄金和各种丝织品。那里的人航海来汉朝交易的也日渐增多……双向交流的海上丝绸之路大约在东汉时已经畅通了。
——张传玺《中华文明史》
（3）依据材料二、三，谈谈古代丝绸之路的作用。

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某班级的历史小组在学完统编版教材七上第四单元关于魏晋南北朝时期的历史后，通过制作示意图、史料研习等方式协同展开主题探究。
主题1：政权
材料一　
（1）把材料一的示意图补充完整。①　　　　　；②　　　　　根据此示意图判断主题1是：　　　　　政权。
主题2：民族交融
材料二　北魏第一期改革在484—486年间，统治者整顿吏治，实行三长制，485年，北魏发布均田诏令，实行均田制……；490年，北魏统治者继续改革，把都城从平城迁到洛阳，迁都后，用王肃改定官制，一依魏晋南朝制度。下令服装一依汉制，规定汉语为“正音”，鲜卑语为“北语”，朝廷上有说北语者免官。具体实行上，30岁以下的，在朝廷上必须用汉语讲话。迁都的第三年，统治者下令鲜卑族的复姓改为音近的单音汉姓，如拓跋氏改为元氏……
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（2）材料中反映的推行改革的统治者是。依据材料二归纳这位统治者推行的汉化政策措施。
材料三　 ①魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，逐渐由原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。
②汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。
③十六国北朝政权的统治者，与汉族士人合作，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
④“胡”“汉”观念淡薄，隔阂、偏见减少。
⑤汉语成为北方主要的通用语言；西北民族的乐器受汉族人民欢迎。
（3）将材料三中民族交融的表现按领域分类。
材料四　李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。
——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
（4）依据材料三、四并结合所学，谈一谈魏晋时期北方民族交融的影响。

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