关于“百家争鸣”的表述,正确的是
①在社会急剧变化的历史背景下出现 ②造就了一大批杰出的思想家
③促进了思想和学术的繁荣 ④各个学派彼此对立,互不相容
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
七年级历史选择题中等难度题
关于“百家争鸣”的表述,正确的是
①在社会急剧变化的历史背景下出现 ②造就了一大批杰出的思想家
③促进了思想和学术的繁荣 ④各个学派彼此对立,互不相容
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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文化繁荣。
材料一:由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
材料二:
(1)根据材料一结合所学知识,指出孔子创立的学派及其思想的核心。
(2)材料二反映了这一时期还涌现出不同的学术流派,比如道家、墨家、法家等,形成了百家争鸣的局面。其中庄子属于哪个学派? 韩非子是哪个学派?
(3)中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座,介绍春秋战国时期的两位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。
顺其自然——( ) 以法治国——( )
民贵君轻——( ) 兼爱非攻——( )
(4)学习“诸子百家”思想后,围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为,请你分别站在法家、道家、儒家的立场上说一句话,表明你的立场。
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一: 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子, 他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自已不愿意做的事,不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加 强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。
材料二:
(1)根据材料一及所学知识,指出孔子创立的学派是什么?他的思想核心是什么?
(2)孔子说了很多关于学习态度或学习方法的名言,请你列举出你最喜欢的一句
(3)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?
(4)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?
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阅读下列材料,回答问题。
材料 由分裂走向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)材料中提到的“孔子”创立了什么学派?写出他的一句名言?
(2)老子是哪家学派的创始人?他的言论主要记录在哪部书中?
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阅读材料,结合所学知识回答问题。(10分)
材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自已不愿意做的事,不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。
材料二: 如图
墨子 孟子 庄子 韩非子
(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?(1分)他的思想核心是什么。(2分)
(2)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?(4分)
(3)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?(1分)为什么?(2分)
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阅读材料,结合所学知识回答问题。(12分)
材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自已不愿意做的事,不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。
材料二:
(1)根据材料一及所学知识,指出孔子创立的学派是什么?(1分)他的思想核心是什么?(2分)
(2)孔子说了很多关于学习态度或学习方法的名言,请你列举出你最喜欢的一句(2分)
(3)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?(4分)
(4)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?(1分)为什么?(2分)
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阅读材料,结合所学知识回答问题。(17分)
材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自已不愿意做的事,不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。
材料二:
(1)根据材料一及所学知识,指出孔子创立的学派是什么?(2分)他的思想核心是什么?(2分)
(2)孔子说了很多关于学习态度或学习方法的名言,请你列举出你最喜欢的一句(2分)
(3)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?(8分)
(4)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?(3分)
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阅读下列材料,并回答问题:
材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
材料二
(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?(2分)他的思想核心是什么。(2分)
(2)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?(4分)
(3)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?(2分)为什么?(2分)
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一 :由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴别人,自已不愿意做的事,不应强加于人。“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。
材料二:
(1)根据材料一及所学知识,指出孔子创立的学派是什么?他的思想核心是什么?
(2)材料二图中的人物是战国时期各学派的主要代表,请说出他们的核心思想分别是什么?(任选两位)
(3)孔子说了很多关于学习态度或学习方法的名言,请你列举出你最喜欢的一句
(4)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?
(5)在你的班上,有同学上课讲话,造成班级纪律混乱。面对这样的情况,你会用“诸子百家”中哪家学派的方法来教育他,帮助他改掉上课说话的坏习惯,请说说你的具体做法。(只需要选择一个学派)
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阅读下列材料,并回答问题:(11分)
材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了“百家争鸣”的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
材料二
(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?(2分)他的思想核心是什么。(2分)
(2)材料二图中的人是战国时期各学派的创始人,他们的核心思想分别是什么?(4分)
(3)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视?(1分)为什么?(2分)
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