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本卷共 34 题,其中:
选择题 1 题,单选题 19 题,填空题 9 题,综合题 5 题
简单题 6 题,中等难度 26 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
选择题 共 1 题
  1. 主根长而粗、侧根短而细的根系是(   )

    A. 主根系   B. 须根系

    C. 直根系   D. 侧根系

    难度: 简单查看答案及解析

单选题 共 19 题
  1. 园林工人在移栽秧苗时,要在阴天或傍晚进行,并时常剪去部分枝叶,其目的是降低(  )

    A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 一棵因茎的基部被调皮的小孩剥去一圈皮,一段时间后,该树死亡。其原因是( )

    A. 切断了导管,根得不到无机盐   B. 切断了导管,叶得不到无机盐

    C. 切断了筛管,根得不到有机物   D. 切断了筛管,叶得不到有机物

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象,其原因是

    A. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞吸水

    B. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞吸水

    C. 土壤溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失水

    D. 土壤溶液浓度小于细胞液浓度,细胞失水

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 取一段木本植物的茎,将其下端插入滴有红墨水的水中,经过一段时间后,枝条的一部分会变红,变红的部位是

    A. 树皮   B. 所以浸入水中茎的部分

    C. 茎中的木质部   D. 茎中的韧皮部

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 山芋、白菜堆放久了会发热的原因是(   )

    A. 呼吸作用产生了热量

    B. 光合作用产生了热量

    C. 蒸腾作用产生了热量

    D. 都有可能

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 在使用显微镜时,若发现视野中光线比较暗,则应改用

    A. 大光圈、平面镜   B. 小光圈、平面镜

    C. 大光圈、凹面镜   D. 小光圈、凹面镜

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 下列属于生物的是

    A. 水   B. 岩石   C. 病毒   D. 雪花

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 下列各生态系统中,范围最小的是

    A. 生物圈   B. 湿地生态系统   C. 海洋生态系统   D. 一片森林

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列各项非生物因素中,对霉菌的生活无直接影响的是

    A. 风向   B. 水分   C. 温度   D. 空气

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列不属于捕食的是

    A. 斑马食草   B. 狮子吃掉羚羊   C. 蚊虫叮人   D. 猫捉老鼠

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 1997年,克隆羊“多莉”诞生,英国科学家采用的研究方法是

    A. 观察法   B. 调查法   C. 分类法   D. 实验法

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 吃猕猴桃时流出的绿色汁水,主要来自细胞结构中的

    A、细胞壁      B、细胞核     C、细胞膜     D、液泡

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下列不属于植物基本组织的是

    A. 分生组织   B. 结缔组织   C. 保护组织   D. 营养组织

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的的是

    A. 适当提高二氧化碳浓度   B. 合理密植

    C. 保持棚内温度恒定在50°C   D. 适当增加光照时间

    难度: 中等查看答案及解析

  15. 要研究某种无机盐对植物体生长的影响,应该

    A. 用加入某种无机盐的土壤来培养植物体

    B. 在清水中加入某种无机盐来培养植物体

    C. 用缺乏某种无机盐的培养液来培养植物体

    D. 用清水来培养植物体

    难度: 中等查看答案及解析

  16. 通过“观察种子的结构”的活动,发现玉米和蚕豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有

    A. 种皮和胚   B. 种皮和胚乳   C. 胚和胚乳   D. 胚乳和子叶

    难度: 中等查看答案及解析

  17. 下图表示植物根尖纵剖面的四个部位,根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是

    A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

    难度: 中等查看答案及解析

  18. 下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述正确的是:

    A. 绿色植物是生产者   B. 绿色植物促进生物圈的水循环

    C. 绿色植物维持大气中二氧化碳和氧气平衡   D. 以上说法都正确

    难度: 中等查看答案及解析

  19. 被称为“鸽子树”,也是我国特有的珍贵树种的是

    A. 水杉   B. 银杉   C. 珙桐   D. 桫椤

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 9 题
  1. 我们把_________多样性、________多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 生物的分类单位,按照大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、_____、属、______。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 除______外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生物体的______和功能的基本单位。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 动植物细胞都有细胞膜、细胞_________、细胞_________。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 根、茎、叶是绿色开花植物的_________器官,花、果实、种子是绿色开花植物的__________器官。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 光合作用实现了两个转化:一是将_________转变成有机物;二是将光能转化为_________。

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 玉米有时会出现白化苗,白化苗不能存活,原因是缺乏_________,不能进行_________。

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 植物体吸收的水分有________保留在体内或被利用,其余部分主要通过________作用散失。

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 种子萌发时,胚根发育为幼苗的________,胚芽发育为幼苗的___________。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 5 题
  1. 在植物体中,水分和无机盐是由________运输的,叶制造的有机物是由________运输的。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列概念图。

    (1)“Ⅰ”表示的生理作用是__________作用,它的场所是__________。“Ⅱ”表示的生理作用是_________作用,它的主要场所是___________。

    (2)物质①主要通过植物根尖结构中的____________吸收。

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 如图是被子植物从花发育成果实的过程。请据图回答:

    (1)雄蕊的花粉传到雌蕊柱头上,叫______。精子和卵细胞结合形成的受精卵发育成_______。

    (2)[ ① ]是胚珠,将来发育成⑤_________,②叫__________,将来发育成丙图中的[ ④ ]_________。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题,请帮他解决.

    (1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽,需把天竺葵放在___________中一昼夜.

    (2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置___________实验.这样设置后,该实验中的变量是___________.

    (3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在___________下几个小时.

    (4)有清水漂洗脱色叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有___________. 这个实验的结论是___________.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下面是松树同学设计的“探究种子萌发的外部条件”的实验装置。请你根据实验装置回答问题:

    (1)装置①缺乏________;装置②缺乏__________;装置③缺乏_________。

    (2)装置①与④对照,实验变量是__________。根据你所学的知识,预测一段时间后,这两组实验结果:①号种子____________;④号种子__________。

    (3)要探究温度对种子萌发的影响,可选择装置________与________对照,要探究空气对种子萌发的影响,可选择装置________与________对照。

    (4)上述实验中每个烧杯里只放一粒种子,可以吗?_______。

    (5)通过该实验,你们会想到种子最好贮藏在____________________的环境中。

    难度: 中等查看答案及解析