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植物体吸收的水分有________保留在体内或被利用，其余部分主要通过________作用散失。
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水是生命之源，绿色植物对生物圈中水的循环起着重要作用。请分析回答：
（1）植物主要通过根吸收水分，图中[_____]_____是根吸收水分的主要部位。
（2）根吸收的水分，通过根、茎、叶中的_____运送到植物各处。
（3）植物吸收的水只有1％—5％保留到体内参与生命活动，其余大部分的水通过植物的_____作用散失到外界空气中。
（4）观察叶片的结构可以发现，_____是植物散失水分的“门户”。
（5）人类赖以生存的水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟一则保护水资源的宣传语_____。
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取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中(如图一)，并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象。图二则是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。请据图回答以下问题：
（1）植物体运输水分和无机盐的结构是导管，它位于____________里；运输有机物的结构是____________它位于韧皮部里。
（2）植物体吸收的水分只有1%～5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外。_____________作用则是植物散失体内水分的主要方式，它主要是通过图二中的____________(填写图中序号，注意书写的规范)来完成的。
（3）本实验的现象：数小时后，图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是____________ (用<连接)。
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下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（ ）
A．根吸收水分的主要部位是根冠
B．茎通过导管运输水分
C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用
D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环
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水是生命之源，生物圈中的水不断地在海洋、大气和陆地之间循环流转，不舍昼夜。绿色植物对维护生物圈中水的循环和平衡起着重要作用。下图分别是根尖结构模式图和生物圈的水循环示意图，请分析回答。
（1）水分是如何进入植物体的并运输的?
①植物主要通过根吸收水分，图中[1]_____区是根吸收水分的主要部位。
②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各处。
（2）植物体内的水分是如何散失到大气中的?
①科学研究发现，植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的________作用散失到外界空气中。植物的该作用能促进根对水的吸收和水在植物体内的运输，同时也促进了溶解在水中的______在植物体内的运输。
②观察叶片的结构，可以发现，________是植物散失水分的“门户”。
（3）大气中的水分是如何回到地表的?
①蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。
②水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语_________________________________。
（4）绿色植物在生物圈中水循环的作用是_____________________________。
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下列关于蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A. 蒸腾作用主要在叶片进行
B. 植物吸收的水分只有一小部分通过蒸腾作用散失
C. 蒸腾作用可以降低植物体的温度
D. 蒸腾作用可以促进对水分和无机盐的运输
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植物体内的水分是根部从土壤中吸收的，水分能从根部运到高大树木的顶端
是因为（ ）
A．植物体的生命活动离不开水
B．树木周围空气中湿度较小
C．通过蒸腾作用不断散失体内水分
D．导管对水分有强大的吸收作用
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下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A. 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用制造有机物
B. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
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植物散失体内水分的主要方式是（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用
C．蒸腾作用 D．吸收作用
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只要细心思考就不难发现，植物需要的营养物质进入植物体的途径几不同的。植物吸收水分主要由根完成，其中根尖的_________________是根吸收水分和无机盐的主要部位。空气中的二氧化碳通过叶片上的___________________进入叶肉细胞，为光合作用提供原料。水分的_________________（填“绝大部分”或“小部分”）通过蒸腾作用散失到环境中。
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