河北省保定市唐县2019-2020学年九年级上学期期末历史试卷

“人们已经被革命的巨浪搞得筋疲力尽，认为只有独裁才能维持法国的秩序。”材料说明拿破仑夺取政权

A. 维护了法国的封建统治

B. 传播了法国大革命的成果

C. 顺应了法国当时的形势

D. 加速了法国对欧洲的征服

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2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是

A. 金字塔

B. 《汉谟拉比法典》

C. 佛教

D. 秦始皇陵兵马俑

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1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。蒸汽机的直接作用是（　　 ）

A.提供了有效便捷的动力 B.促进了工厂规模的扩大

C.英国成为首个工业国家 D.带动了汽车工业的发展

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封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是

A. 庄园经济流行

B. 西欧城市重新兴起

C. 西欧大学纷纷兴起

D. 伯里克利建立津贴制度

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下表为1700～1860年美国人口种族构成变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的原因是

A.奴隶贸易

B.美国独立

C.美国南北战争

D.第二次工业革命

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工业革命促进了交通运输工具的发展，下列交通工具出现的先后顺序正确的是

A.飞机——蒸汽机车——汽船——汽车

B.汽船——蒸汽机车——汽车——飞机

C.汽船——飞机——蒸汽机车——汽车

D.蒸汽机车——汽船——汽车——飞机

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历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是

A. 美国南北战争是一场维护国家统一的战争

B. 1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统

C. 林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》

D. 美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统

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“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是

A. 章西女王

B. 赫鲁晓夫

C. 甘地

D. 玻利瓦尔

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小明同学制作了有关二战的知识卡片，其中内容违背史实的是

A.东方主战场：中国战场

B.携手联盟：26个国家签署（联合国家宣言》

C.关键性战役：斯大林格勒战役

D.二战结束：德国投降

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学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”相吻合的历史人物是

A. 彼得一世

B. 亚历山大二世

C. 列宁

D. 斯大林

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1931年日本提出“满蒙是日本的生命线”，1938年提出“东亚新秩序”，1940年提出“大东亚共荣圈”。这些口号的变化反映了

A. 国际反法西斯的力量不断壮大

B. 日本不断对外扩张，扩大侵略范围

C. 日本在太平洋战场上节节败退

D. 日本国内资源贫乏，陷入困境

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宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。不在世界三大宗教之列的是

A. 佛教

B. 道教

C. 伊斯兰教

D. 基督教

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16世纪初，英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，他们分工合作，有序进行商品生产。这种新的生产经营方式是指

A.大机器工厂 B.手工工场 C.垦殖农场 D.租地农场

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1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行纪念活动。这是为了纪念

A.郑和抵达非洲

B.哥伦布抵达美洲

C.达·伽马抵达印度

D.麦哲伦环球航行

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者之所以对美国革命有这样的评价，是因为它

A.摆脱殖民统治，实现民族独立 B.确立共和体制，实行三权分立

C.解放黑人奴隶，维护国家统一 D.战胜封建王权，建立共和政体

难度: 中等查看答案及解析

19世纪以后，德国、法国、英国等欧洲国家开始推广大众教育。其目的是

A.适应工业化发展的需要 B.满足资产阶级文化生活的需要

C.调节资产阶级和无产阶级矛盾的需要 D.人口增长的需要

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下表是1878年、1893年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（　　 ）

A.废藩置县，加强中央集权 B.殖产兴业，大力发展近代经济

C.实行征兵制，建立新式军队 D.提倡文明开化，向西方学习

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下边为世界主要能源消费构成比例示意图。下列哪一科技成果的广泛应用，导致煤炭在世界能源消费构成中比重下降，石油的比重上升？

A. 内燃机

B. 蒸汽机

C. 发电机

D. 计算机

难度: 中等查看答案及解析

建构示意图是历史学习的重要方法。下图横线处最恰当的内容应该是（　　 ）

A. 社会进步 B. 社会矛盾

C. 社会变化 D. 政治制度

难度: 中等查看答案及解析

十九世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创说，从根本上改变了人们以往对人类在生物界位置的看法。该理论是（　　 ）

A. 浮力定律 B. 相对论 C. 经典力学 D. 生物进化论

难度: 简单查看答案及解析

下表为1874～1890年美、德、英、法、日五国工业年均增长率表。

对表中数据分析正确的有

①英、法发展速度相对缓慢

②日本经济总量已都越德国

③各国经济发展不平衡

④美国已成为世界霸主

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了

A.摆脱经济危机 B.争夺世界霸权 C.解放黑人奴隶 D.推动欧洲联合

难度: 中等查看答案及解析

在一次国际会议上，中国政府代表顾维钧愤怒地说：“日本在全世界面前偷了整个山东省……中国不能失去山东，就像西方不能失去耶律撒冷一样。”这次“国际会议”是指

A.巴黎和会

B.华盛顿会议

C.开罗会议”

D.雅尔塔会议

难度: 中等查看答案及解析

1928～1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。这些成就主要得益于苏联

A.社会主义工业化建设 B.农业集体化

C.战时共产主义政策 D.苏联社会主义改革

难度: 中等查看答案及解析

20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是

A.封建专制主义 B.法西斯主义 C.殖民主义 D.美国霸权主义

难度: 简单查看答案及解析

读图填空。

（1）图中A处英国对中国的侵略指的是________（事件）；美国对日本的侵略最早发生在________年。

（2）图中B处的两次社会改革指的是俄国的________和日本的________。

（3）图中C处：工业革命极大地提高了社会________水平，人类进入“________时代”。

（4）图中D处的理论指的是________理论，该理论诞生的标志是1848年《________》的发表；1864年成立的________和1871年法国的________运动都是该理论指导下的国际工人运动实践。

难度: 中等查看答案及解析

英、法、美早期资产阶级革命，预示着资本主义时代的到来。依据所学知识，回答下列问题。

（1）经过半个世纪的曲折和反复，英国最终确立了什么政治制度？该政治制度在英国确立的标志是什么？

（2）为法国大革命作了重要理论准备的历史事件是什么？

（3）确立美国三权分立政体的重要文献是什么？该文献在世界上有什么地位？

（4）英、法、美资产阶级革命的共同作用是什么？

难度: 中等查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。

——《图说天下世界历史系列》

材料二　 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

材料三　 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。

——纪录片《世界历史》

（1）材料一所表述的历史事件的核心思想是什么？请说出该事件的先驱人物及其代表作品。

（2）材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”？据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？

（3）根据材料二、三，归纳早期资本积累的主要方式有哪些？

难度: 中等查看答案及解析

读图分析。

（1）根据图一图二，概括指出20世纪30年代美国国民生产总值的变化和1913年至1925年苏俄（联）粮食产量的变化呈现什么共同特点？

（2）20世纪30年代的美国和20世纪20年代的苏俄，针对各自发展中出现的问题，分别采取了什么对策进行调整？两种对策有何共同的积极作用？

（3）两个国家在逆境中奋起的经验对实现中华民族的伟大复兴有何启示？

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阅读材料，探究问题。第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争，影响深远，引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一　 第一次世界大战的爆发和战争的长期化，使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争，渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料二　 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。

——摘编自齐世荣廖学盛《20世纪的历史巨变》

材料三　 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。

——徐天新，许平、王红生主编《世界通史现代卷》

（1）结合材料一和所学知识回答，一战后建立了什么“国际常设机构”？

（2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？据材料二概括引发这场革命的原因。

（3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？这一新秩序的建立有什么作用？

（4）综合上述材料，概括第一次世界大战对人类社会产生的影响？

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