山东省菏泽市鄄城县2018-2019学年七年级第一学期期末考试历史试卷

“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是

A. 牧野之战　　 B. 涿鹿之战　　 C. 城濮之战　　 D. 巨鹿之战

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2018年3月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《宪法修正案》第125条规定，中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。监察制度，我国古已有之，秦朝负责监察百官的是

A. 刺史

B. 丞相

C. 太尉

D. 御史大夫

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我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于（　　 ）

A. 秦朝疆域辽阔　　 B. 秦朝统一货币　　 C. 秦朝统一文字　　 D. 秦朝统一度量衡

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公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施

A. 有利于加强中央集权

B. 抑制了农业生产发展

C. 彻底解决了封国问题

D. 实现了思想的大一统

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以身作则，公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一，中国历史上禹曾经为治理黄河水患，三过家门而不入；后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。这个王朝是

A. 夏朝

B. 商朝

C. 两周

D. 秦朝

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成语“揭竿而起”出自于中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是

A. 刘邦、项羽起义

B. 义和团运动

C. 太平天国运动

D. 陈胜、吴广起义

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近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一，商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是

A. 推行县制

B. 奖励军功

C. 奖励生产

D. 承认土地私有

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“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人

①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿的某些特征

A. ①③④　　 B. ①③　　 C. ①②④　　 D. ②④

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下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是要作用

A. 都江堰

B. 灵渠

C. 永济渠

D. 江南河

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央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄有关我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合拍摄要求的外景地是（　　 ）

A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址

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我国很早就出现了原始农耕。下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述，正确的是

①普遍使用磨制石器

②过着定居生活

③种植粮食作物粟和水稻

④会制造陶器

A. ②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ①②④

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战国中后期，诸侯国之间出现了“合众弱以攻一强”、“事一强以攻众弱”的历史现象 ，其中的“一强” 是指

A. 秦　　 B. 吴　　 C. 楚　　 D. 越

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《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）

A. 武王伐纣　　 B. 西周分封制　　 C. 春秋争霸　　 D. 战国七雄

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许多的成语故事都有它的历史渊源。下列与淝水之战这一历史事件有渊源关系的成语典故是（　　）

①破釜沉舟

②四面楚歌

③草木皆兵

④风声鹤唳

A. ①③　　 B. ②③　　 C. ①④　　 D. ③④

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以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（　　 ）

A. 国家产生　　 B. 文明起源　　 C. 政权分立　　 D. 社会转型

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读下图

秦朝建立中央集权制度属于泰朝巩固国家统一的措施。

A. 政治方面

B. 经济方面

C. 文化方面

D. 思想方面

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建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是

A. 统一文字

B. 焚书坑儒

C. 独尊儒术

D. 张骞通西域

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南朝的历史是门阀士族由盛而衰的历史，南朝时期的第一个王朝是

A. 齐　　 B. 陈　　 C. 宋　　 D. 梁

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秦汉时期创造了辉煌灿烂的东方文明，科技发展在世界上遥遥领先。下列属于秦汉时期科技成就的有

①《兰亭集序》　　

②《齐民要术》　　

③造纸术的发明和改进　　

④全身麻醉手术法

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ②④　　 D. ①③

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能通过下图所示著作查到的史实有

①秦始皇统一文字　　

②大泽乡起义　　

③蔡伦改进造纸术

④汉武帝兴办太学　　

⑤张仲景写成《伤寒杂病论》

A. ①②③　　 B. ①②④

C. ②③④　　 D. ③④⑤

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习近平指出：“实现民族振兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。”汉朝的繁盛给我 们实现民族振兴带来许多启示。阅读材料，回答下列问题。

材料一“民失作业，而大饥谨（饥荒）。凡米石五千，人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（毛色一样的四匹马），而将相或乘牛车。”

——《汉书》

材料二 “上（汉文帝）常衣绨（dì）衣（粗糙的衣服）……治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民。”

——《史记》

后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一也。

——《汉书·食货志》

材料三陛下命令诸侯王推广恩德，把土地分给儿子们，陛下再封他们的儿子为侯。这些人得到土地，会对陛下感恩戴德。陛下用这种办法，分割诸侯王的封地，削弱他们的势力。

——《白话史记》

材料四　 2000 多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的丝绸之路；古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口……古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。

——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲

（1）材料一反映了当时社会处于怎样的境况？为改变这种境况，汉初的统治者采取了什么政策？

（2）材料二的史料记载了汉文帝和汉景帝的治国措施，依据材料和所学知识，概括他们的治国措施。这两位皇帝统治时期，西汉出现了怎样的盛世局面？

（3）材料三的“陛下”用的“这种办法”是什么?此“办法”有何妙处?

（4）材料四中的古丝绸之路是从哪里出发的？从材料看，丝路精神的核心是 什么？围绕丝路精神的核心并结合所学史实，谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。

（5）综上所述，汉朝的繁盛给我们实现民族振兴带来了哪些启示？

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魏晋南北朝时期是我国古代社会的大分裂时期，战争给人民带来了灾难和痛苦，但同时也促进了各地区各民族之间文明的交流与传播。今天，就让我们一起来探究这段非凡的历史吧。

材料一　　 “屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”

材料二　　 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除徭役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。

材料三　　 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城，此间用武之地，非可文治……河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。”

——《魏书·任城王传》

(1)材料一这句话反映的历史人物奠定了哪个政权的基础？根据所学知识说出他完成局部统一的措施。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。

(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?

(4)国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有10O万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。

材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

（1）材料一的“皇帝”指的是谁？他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对他修长城的看法。

（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族名称。材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？

（3）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。

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