内蒙古兴安盟乌兰浩特市2019-2020学年七年级上学期学业水平测试（期末）生物试卷

“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）

①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异

A.①② B.③① C.③④ D.③②

难度: 简单查看答案及解析

“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.环境影响生物 D.环境适应生物

难度: 中等查看答案及解析

下列生物与生物之间的关系，属于竞争的是（　　）

A.工蜂与蜂王 B.水稻与稗草 C.跳蚤与狗 D.狐狸与野兔

难度: 简单查看答案及解析

大熊猫结构和功能的基本单位是（　　 ）

A.器官 B.组织 C.细胞 D.系统

难度: 简单查看答案及解析

从多细胞生物体的结构层次上看，血管、血液、血小板分别属于（　　）

A.细胞、组织、器官 B.器官、组织、细胞

C.组织、细胞、器官 D.细胞、器官、组织

难度: 简单查看答案及解析

《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（　　）

A.蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀

C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉

难度: 中等查看答案及解析

科硏人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞通过细胞__　 _能产生正常的神经细胞（　　）

A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变

难度: 中等查看答案及解析

海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（　　）

A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核

难度: 简单查看答案及解析

医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（　 ）完成的。

A.细胞核 B.线粒体 C.染色体 D.叶绿体

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下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示　(　　)

A.子房、受精卵、果皮、胚

B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚

D.子房、受精卵、果皮、种子

难度: 中等查看答案及解析

在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（　　）

A.种皮和胚 B.种皮和胚乳

C.胚和胚乳 D.种皮和两片子叶

难度: 简单查看答案及解析

关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是

A.通过合理密植可达到提高产量的目的

B.适时松土有利于根细胞呼吸作用的正常进行

C.白天，在温室大棚中增加二氧化碳浓度可提高产量

D.农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产

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下面是植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验装置图，请据图回答问题：

（1）可以验证光合作用产生氧气的装置是___________。

（2）可以验证呼吸作用消耗氧气的装置是___________。

（3）装置甲中小烧杯中盛有的是什么液体？__________。

难度: 中等查看答案及解析

某校生物兴趣小组设计了A、B组实验，如图所示，请据图回答相关问题。

（1）装置A中甲叶与丙叶对照时，探究的问题是：植物光合作用需要________吗？同时该实验可验证的是：植物通过进行光合作用制造了____________。

（2）装置B，澄清的石灰水会变________，可以验证植物的呼吸作用产生________。

（3）装置A中乙叶可以直接验证植物光合作用需要__________。该实验的塑料袋内壁出现水珠，又可证明植物的________作用。

难度: 中等查看答案及解析

如图表示某生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：

（1）图中包含_______条食物链，写出其中最长的一条食物链：______________

（2）在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是_______，假如某一时期大量捕杀鹰，该食物链中_______的数量会显著增加，导致生态平衡遭到破坏。

（3）若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内有毒物质积累最多的生物是_______。

（4）图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括__________。

难度: 中等查看答案及解析

如图是小明同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：

（1）实验室内光线较暗时，需用（7）_________的凹面对光，并使用大光圈。

（2）使用（1）___________转换不同倍数的物镜。

（3）显微镜的放大倍数是（4）_______与（2）______放大倍数的乘积。

（4）制作植物表皮细胞临时装片，不需要选用乙图中的____________试剂。

（5）若将丙图中的细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向________方向移动。

（6）丙图中的口腔上皮细胞与植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是_______。

①细胞壁　 ②细胞膜　 ③细胞质　 ④细胞核　 ⑤叶绿体　 ⑥液泡

A. ①⑤⑥　　　　　　　　　　　　　　 B.①④⑥

C. ②③④　　　　　　　　　　　　　　 D.③⑤⑥

难度: 中等查看答案及解析

为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：

（1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了________作用。

（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要________。

（3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的________（填数字）散失到大气中，它也是气体交换的“窗口”。

（4）图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图，图中1、2表示气体，A、B表示两种能量转换器。如果1为氧气，则A是________，发生在B处的生理过程是________作用。

难度: 中等查看答案及解析

盛夏时节，人们感觉城市中心比相邻郊区热，为了求证这一点，某校学生在市中心和市郊两区域进行了观测，结果如下：

（1）据表可知，同时段郊区的平均气温比市中心_______，平均湿度比市中心______。

（2）有同学分析两区域植被量的差异可能是造成这种现象原因之一，因为：

①植物体内的水分通过_______作用散失到大气中，吸收了热量。

②植物能吸收太阳能，通过自身的_______作用可将太阳能转化为有机物中的化学能，使到达地面的太阳辐射显著减少。

（3）增加绿化面积能缓解夏季城区温度过高的状况，但城市用地紧张，有什么措施既能增加绿化面积又能节约用地？_________________________________。（写一条即可）

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为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

（1）用①组和②组进行对照，所探究的问题是：种子的萌发是否需要适量的_______。

（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子萌发需要________________。

（3）③组种子都没有萌发，主要原因是缺少_________________。

（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有 ________________（任写一点）。

难度: 简单查看答案及解析