2016年安徽省中考信息交流化学试卷（二）

大型综合交通枢纽—合肥南站，已开通运行，下列建设过程中涉及到化学变化的是（　　）

A. 设计规划

B. 钢轨气焊

C. 安装座椅

D. 涂油漆

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安徽农副产品种类繁多，下列各类省内知名食品中糖类含量最丰富的是（　　）

A.大圩葡萄 B.巢湖银鱼

C.芜湖大米 D.淮南豆腐

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铜是生活、生产中重要的金属，常见的黄铜矿中，主要成分是CuFeS2，已知铜元素在该物质中的化合价为+2价，则该物质中铁元素的化合价为（　　）

A.+2 B.0 C.+3 D.+4

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中国“青蒿素之母”女药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖。青蒿素是从草本植物青蒿中提取出的一种抗疟药物，是我国唯一被世界承认的原创新药，其化学式为，下列有关青蒿素的说法正确的是（　　）

A.青蒿素属于氧化物

B.青蒿素由碳、氢和氧三种元素组成

C.青蒿素中氧元素的质量分数最大

D.1个青蒿素分子中含有22个氢分子

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实验是学习化学的重要方式，下列基本实验操作中错误的是（　　）

A.添加酒精 B.测定溶液pH

C.量取液体 D.称量质量

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镧是稀土金属中的一员,可制合金,催化剂,制造昂贵的照相机镜头等,如图是镧元素的相关信息,下列有关镧的说法错误的是（　 ）

A.相对原子质量为 138.9 B.单质的化学式是 La

C.普通镧原子核内中子数为 82 D.原子的最外层电子数是 57

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通过对下列有关化学反应的归纳，结论正确的是（　　）

A.，碳燃烧一定产生CO2

B.，属于置换反应

C.，铁桶不能装盐酸

D.，氢氧化钠可以治疗胃酸过多

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科学探究表明地球上水的状态除了气、液和固态外，还有玻璃态。玻璃态的水不存在晶体结构，密度与普通液态水相同，则下列说法正确的是（　　）

A.玻璃态水不属于氧化物

B.玻璃态水分子不运动

C.玻璃态水和普通水的化学性质相同

D.玻璃态水分子间隔比普通水的分子间隔小

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如图是汽车“尾气催化转换器”，尾气中有毒的CO和NO气体转变为无毒气体 的示意图，则下列说法正确的是（　　）

A. 此反应为置换反应

B. 图中生成物有四种不同分子

C. 原子在化学变化前后数目是不改变的

D. 参加反应的两种分子的个数比为2：3

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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。请根据图示判断，下列选项中不正确的是（　　）

A.t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B.当甲中含有少量乙物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质

C.t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲<乙

D.把甲物质不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂的质量一定变小

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2015年底，我国很多城市PM2.5爆表，空气质量问题愈发严重，很多市民都从商场购买了空气净化器以应对雾霾，它是由活性炭层、负氧离子发生器等7层组合而成。下图是某品牌空气净化器结构图。请你回答下列问题。

（1）图中含有机合成材料的是_____（填序号，一个即可）。

（2）机身使用的是铝合金，与铁相比的优点是_____（答一点即可），请用一个化学方程式表示金属铝、铁活动性顺序_____。

（3）上述活性炭层有效的除去了空气中的PM2.5和甲醛等有毒有害气体，利用其_____性质。

（4）空气净化器的使用，改变了我们的生活，若想从根本上减少雾霾，你认为可采取的措施有_____（答一条即可）。

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气体的制备是初中化学重要知识和技能，下列是某同学对气体制取装置的研究。请你跟他一同解决下列问题：

（1）写出下列仪器名称：①_____；②_____。

（2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为_____。

（3）用B装置制取二氧化碳，选择该套装置制取气体的突出优点是_____。若用F装置收集氢气，则气体应从_____端进入。

（4）制得的二氧化碳气体中常含有少量的水蒸气，欲用G装置除去水蒸气，应将气体从_____端进入。

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目前、产量最大，应用最广的金属是铁。图1所示是实验室里用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，图2是炼铁高炉内发生的连串化学反应：

（1）图1中如果没有石灰水，_____（填写“能”或“不能”）判断出一氧化碳已经和氧化铁反应，理由是_____。

（2）图2中第①步反应的产物是_____，写出步骤②的化学方程式_____。

（3）根据图1实验可知，除一氧化碳具有还原性外，还可以得出一氧化碳的化学性质有_____，请写出相应的化学方程式_____。

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老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验，某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗？”这一问题，并进行了如下探究　　

（1）（实验）将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的①集气瓶中，发现镁条仍燃烧，生成白色固体（MgO）外，还有一种黑色固体

将镁条打磨光亮的目的________，在集气瓶底部铺层细沙的原因是________

②写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式________．

③通过该实验可知________（填“能”或“不能”）用CO2扑灭活泼金属的火灾，探究之后请说说你对燃烧条件的新认识________　　

（2）（实验反思）不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是________．　　

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过氧化钠是化学中常见的一种药品，为浅黄白色颗粒，在空气中吸收水和二氧化碳，易溶于水，与水发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢，接着过氧化氢又能分解放出氧气。

（1）请写出过氧化钠与水反应化学方程式_____。

（2）请写出区别水和过氧化氢的方法_____。

（3）某同学为了证明过氧化钠与水反应生成了氢氧化钠，在反应后的溶液中滴加几滴无

色酚酞溶液，发现溶液变成了红色，可是过一会儿红色消失了。

[提出问题]什么原因导致溶液先变红再褪为无色？

[猜想与假设]

猜想1：可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色

猜想2：可能生成的过氧化氢使溶液褪色

[实验与结论]

1.猜想1立即遭到其他同学的反对，因为_____。

2.为了验证猜想2，同学们设计了如下方案并验证：

[讨论交流]老师提醒同学还有其他原因也会导致溶液先变红再褪为无色你认为可能还与_____有关（写一条即可）。

[实验方案]

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钛（Ti）被称之为“未来金属”，与人骨相容性好，且制成的钛合金有形状记忆功能。一定条件下，钛可由四氯化钛（ TiCl4）和金属镁反应而制得，化学方程式为：。现有760kg含杂质20%的四氯化钛（杂质不含钛元素），求理论上可生产金属钛的质量。

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