气体的制备是初中化学重要知识和技能,下列是某同学对气体制取装置的研究。请你跟他一同解决下列问题:
(1)写出下列仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_____。
(3)用B装置制取二氧化碳,选择该套装置制取气体的突出优点是_____。若用F装置收集氢气,则气体应从_____端进入。
(4)制得的二氧化碳气体中常含有少量的水蒸气,欲用G装置除去水蒸气,应将气体从_____端进入。
九年级化学实验题中等难度题
气体的制备是初中化学重要知识和技能,下列是某同学对气体制取装置的研究。请你跟他一同解决下列问题:
(1)写出下列仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_____。
(3)用B装置制取二氧化碳,选择该套装置制取气体的突出优点是_____。若用F装置收集氢气,则气体应从_____端进入。
(4)制得的二氧化碳气体中常含有少量的水蒸气,欲用G装置除去水蒸气,应将气体从_____端进入。
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气体制备和收集是初中化学重要知识,某同学利用如图所示装置制备常见气体,请你回答有关问题:
(1)仪器①的名称为____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,则选择发生装置为____________,该反应的化学方程式为________________,某同学用B装置收集的氧气不纯,可能因为_______________。
(3)用装满水的C装置收集氧气,则气体从_____________(填“a”或“b)端通入。
(4)装置D和E都可用来制取氧气,装置D相比装置E的主要优点是_______________。
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气体制备和收集是初中化学重要知识,某同学利用如图所示装置制备常见气体,请你回答有关问题:
(1)仪器①的名称为____________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,则选择发生装置为____________,该反应的化学方程式为________________,某同学用B装置收集的氧气不纯,可能因为_______________。
(3)用装满水的C装置收集氧气,则气体从_____________(填“a”或“b)端通入。
(4)装置D和E都可用来制取氧气,装置D相比装置E的主要优点是_______________。
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气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合下图,回答有关问题。
(1)写出图中仪器 b 的名称:_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________(填字母),用 E 装置收集氧气,则气体应从__________(填“①”或“②“)端进入。
(3)实验室可用装置 C 代替装置 B 制取二氧化碳,其优点是__________;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:___________。
(4)若要干燥氢气,可将气体通入装有__________(填试剂名称)的 D 装置中。
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气体制备、收集是初中化学的重要知识,请你结合如图,回答有关问题。
(1)写出图中仪器b的名称:_______________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____________( 填字母),写出氯酸钾制取氧气的化学方程式_____________________。
(3)实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳,装置C比B的优点是_____________;用E装置收集二氧化碳,则气体应从____________(填“①”或“②”)端进入。
(4)若要用D装置干燥氢气,可将气体通入装有____________(填试剂名称)的D装置中。
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制备和收集气体是初中化学的重要实验,请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出图中标有①的仪器的名称:①_____。
(2)连接B和F装置可用于实验室制取二氧化碳,请写出B装置内所发生反应的化学方程式是_____。在此实验过程中验证二氧化碳是否已收集满的方法_____。
(3)上述装置中的A装置有一明显错误,请将其改正_____。某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取一瓶较纯净的氧气,他可以将改正后的A装置与_____(填序号)装置相连接来完成该实验,反应后二氧化锰的质量分数_____(填“增大”、“减小”或者“不变”)。
(4)如图2所示装置也可以用于收集氧气,和D装置相比,如图装置的优点有_____(填字母)。
A.可观察氧气产生的速率
B.可直接观察氧气是否集满
C.氧气可贮存的时间更长
D.方便进一步完成木炭在氧气中燃烧的实验
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下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合下列装置图,回答有关问题
(1)仪器①的名称是: ________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置为_________:该反应的化学方程式为:________ 。
(3)F装置可用于收集一瓶干燥气体,则其可以收集的气体可能是______。(填选项)
A.NH3 B.H2 C.O2 D.CH4
(4)G装置气密性的检查方法是_________________。
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实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习.
请你用已学的化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是 ;仪器b的名称是 .
(2)在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳,写出上述反应的化学方程式: .
(3)装置A、B和C都能制取二氧化碳气体,但装置C与前两者相比较,你认为装置C的优点是_________________.
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 (填字母编号).
(5)若用装置D制取氧气,则该反应的化学方程式为 ,.
(6)有一名同学欲用下图装置收集H2,则H2应从导管口 通入。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
制备和收集气体是初中化学的重要实验,请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出图1中标有①的仪器的名称:①_____。
(2)上述装置中的A装置有一明显错误,请将其改正_____,某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,写出该反应的化学方程式__________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可用_____(填序号),选用F装置来收集气体,在此过程中,验证二氧化碳已集满的方法是_____。
(4)部分同学在检验CO2时发现,将CO2通入一定量的澄清石灰水后,溶液先变浑浊,然后又变澄清。对此,研究小组对实验过程中的物质变化进行了研究,发现反应中物质的变化如图2。根据图示变化,请分析浑浊后的澄清石灰水又变澄清的原因可能是_____(涉及到的物质名称可用化学式代替)。
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
制备和收集气体是初中化学的重要实验,请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出图1中标有①的仪器的名称:①_____。
(2)上述装置中的A装置有一明显错误,请将其改正_____,某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气,写出该反应的化学方程式__________。
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可用_____(填序号),选用F装置来收集气体,在此过程中,验证二氧化碳已集满的方法是_____。
(4)部分同学在检验CO2时发现,将CO2通入一定量的澄清石灰水后,溶液先变浑浊,然后又变澄清。对此,研究小组对实验过程中的物质变化进行了研究,发现反应中物质的变化如图2。根据图示变化,请分析浑浊后的澄清石灰水又变澄清的原因可能是_____(涉及到的物质名称可用化学式代替)。
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