西藏自治区拉萨市2018-2019学年七年级上学期期末生物试卷

关于生物特征下列说法正确是（　　）

A. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象

B. “螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应

C. “朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养

D. “蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物

难度: 中等查看答案及解析

“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是

A.生物影响环境 B.生物适应环境

C.环境影响生物 D.环境适应生物

难度: 中等查看答案及解析

有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为检测空气中二氧化硫浓度的指示植物，这类植物是（　　 ）

A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植饰 D.裸子植物

难度: 中等查看答案及解析

牦牛的结构和功能的基本单位是（　　 ）

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

难度: 简单查看答案及解析

生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）

A.蚯蚓能疏松土壤 B.水质污染造成赤潮

C.荒漠中生物种类稀少 D.鼠妇生活在阴暗的环境

难度: 简单查看答案及解析

有“绿色水库”之称的生态系统是（　　 ）

A.海洋生态系统 B.森林生态系统

C.湿地生态体统 D.草原生态系统

难度: 中等查看答案及解析

下列对生态系统自身调节能力的叙述，错误的是（　　 ）

A.生态系统自动调节能力是有一定限度的

B.在自然状态下，生态系统中的各种生物的数量和比例是相对稳定的

C.自动调节的生态平衡是一个动态的平衡

D.生态系统中生物种类越多，自动调节能力越弱

难度: 简单查看答案及解析

图为某农田生态系统的食物网示意图，下列关于该生态系统的结构和功能的叙述，正确的是(　　)

A.生态系统的能量最终来源于太阳能

B.生态系统只包含图中生物

C.该食物网中共有3条食物链

D.青蛙是生态系统中的分解者

难度: 中等查看答案及解析

从生态学的角度来看，下列叙述正确的是（　　 ）

A.应将生态系统中的害虫彻底清除

B.生态系统的物质循环只需要分解者

C.生态系统的自动调节能力是没有限度的

D.蜜蜂吸取花蜜、采集花粉，有利于植物的繁殖

难度: 中等查看答案及解析

关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（　　）

①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光

②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜

③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰

④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

难度: 中等查看答案及解析

下列关于生物遗传的叙述，错误的是（　　 ）

A.染色体只存在于细胞核中

B.DNA只存在于染色体上

C.细胞核控制生物的遗传和发育

D.染色体是由DNA和蛋白质组成

难度: 中等查看答案及解析

洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（　　）

①细胞膜　 ②叶绿体　 ③细胞壁　 ④线粒体　 ⑤细胞质　 ⑥液泡　 ⑦细胞核

A.①③⑤⑦ B.①②④⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥

难度: 中等查看答案及解析

如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（　　 ）

A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C.甲细胞中的①能控制物质的进出

D.乙细胞中的②能将无机物合成有机物

难度: 简单查看答案及解析

在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是

A. B.

C. D.

难度: 简单查看答案及解析

如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是（　　）

A.①表示细胞的生长过程 B.通过③形成了不同的组织

C.③导致遗传物质发生了改变 D.②表示细胞分裂，结果是细胞数目增多

难度: 简单查看答案及解析

下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（）

A.植物体的基本单位是细胞

B.西瓜籽属于组织

C.西瓜皮属于器官

D.细胞→组织→系统→植物体

难度: 简单查看答案及解析

下图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是

A.甲图中的④内具有遗传物质

B.乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体

C.丙图中叶片上、下表层分布的是保护组织

D.丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的

难度: 中等查看答案及解析

如图是张明同学在10倍物镜下观察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，应该怎么办（ ）

A.用40倍物镜 B.将标本向上移

C.用4倍物镜 D.将标本向下移

难度: 中等查看答案及解析

如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　 ）

A.两种种子的营养物质都储存在④中

B.两种种子结构的区别之一是⑥

C.在玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变蓝的结构是③

D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成

难度: 中等查看答案及解析

小明爬山时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群．那么该植物与下列哪种植物同属一类（　　）

A. B. C. D.

难度: 中等查看答案及解析

如图是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是（　 ）

A.我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中②

B.春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发

C.玉米种子萌发时，最先突破种皮和果皮的是甲图中的③

D.根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端的④区

难度: 中等查看答案及解析

甲、乙图分别表示枝芽（叶芽）的纵剖结构和该植物的一段枝条，甲图相应结构将来发育成乙图相应结构的连线错误的是（　　）

A.A B.B C.C D.D

难度: 中等查看答案及解析

如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（　　 ）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.4中的精子到达胚珠完成受精作用

C.7是由6发育而来的

D.萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质

难度: 中等查看答案及解析

关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是（　　 ）

A.光合作用主要靠植物的绿色部分进行

B.光合作用只有在白天进行，呼吸作用只能在夜间进行

C.光合作用的原料是二氧化碳和水

D.呼吸作用为植物生命活动提供能量

难度: 中等查看答案及解析

移栽幼苗时，采取的下列措施与降低蒸腾作用无关的是 （　　 ）

A.在阴天或傍晚进行移栽 B.去掉一部分枝叶 C.移栽后遮阴 D.要尽量带土移栽

难度: 中等查看答案及解析

下图为某森林生态系统的食物网。请分析回答：

（1）在生态系统中，不同的生物之间由于_________关系而形成的链条式联系，叫做食物链。上图的食物网中有_______条食物链，请任意写出一条完整的食物链___________________________________________。

（2）上图所示图中，属于生产者的是__________，图中储存能量最少的生物种类应该是___________，图中生物最终的能量来自于___________。

（3）该图中，当鼠和兔的数量增加时，植物的数量会__________，但狐和鹰的数量增加又会使鼠和兔的数量____________，这体现生态系统具有一定的____________。

难度: 困难查看答案及解析

如图为动物细胞和植物细胞的结构示意图。请据图回答：

（1）据图可知，植物细胞是图中的________（填“甲”或“乙”）细胞。

（2）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存于细胞的_________( 填图中序号)中，其中遗传信息的载体是______。

（3）乙细胞的最外层没有_________（填图中序号)的支持作用，所以动物细胞往往不呈方形。

难度: 中等查看答案及解析

下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。

（1）甲图中①是_______，对幼嫩的胚有保护作用。

（2）甲图中④是_______，能发育成乙图中的________(填标号)。

（3）⑤的名称是_______，它的功能是为胚的发育提供___________。

（4）玉米种子具有_________结构，但是菜豆没有。

难度: 中等查看答案及解析

根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答。

（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，撕取内表皮时，可能有汁液溅出，这是细胞质里的__________内的细胞液流出。

（2）盖盖玻片的方法是____________________________，这样才做是为了_____________。

（3）观察过程中若光线变暗，可调整［8］____________，若使左侧的物象移到视野中央，应向___________移动装片。要使观察到的物象更加清晰，应调节［10］___________。

（4）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是__________，物镜是___________。

难度: 中等查看答案及解析

为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用的种子均不在休眠期，表中为涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

（1）用①组与②组进行对照，所研究的问题是_______________。

（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：______________________。

（3）③组种子都没有萌发，主要原因是缺少__________________________。

（4）②中依然有少量种子不萌发，原因可能有__________________________（任写一点）。

（5）边巴扎西同学想要探究空气对种子萌发的影响，他选用了③④两组实验，他的做法____________（填“正确”或“不正确”），原因是_____________________。如果是你，你会选择_____组和______组。

难度: 中等查看答案及解析