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育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种．这种育种方法能够成功，从根本上是因为改变了农作物的（ ）
A.性状 B.生活环境 C.生活习性 D.遗传物质
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我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是 （ ）
A.其适应环境的能力下降 B.环境污染使其出生率下降
C.乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染 D.营养级别较高，食物不足
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天花是一种在全世界已经被消灭的传染病，目前世界上只有极少数的实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。下列观点中支持消灭天花病毒的是
A.天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现
B.保存天花病毒，有利于保护生物多样性
C.假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果
D.一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
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有的同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是（ ）
A.色盲、白血病都是由核辐射引起的基因突变造成的
B.核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高
C.只有核辐射才会引起白血病、癌症和各种疑难杂症
D.核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代
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红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国一级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内得导紫杉醇形成的控制中心是
A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁
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在动物界中，羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ）
A.生物的生活需要营养
B.生物能进行呼吸
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能生长和繁殖
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“携手抗艾，重在预防”。下列做法正确的是
A.不让艾滋病患者进入公共场所 B.不要与艾滋病患者握手
C.不能与艾滋病患者共用剃须刀 D.不与艾滋病患者共同进餐
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下列关于农田生态系统的叙述，错误的是（ ）
A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链：阳光→稻→虫→蛙
C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者
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细胞通过分裂产生新细胞，分裂产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目 （ ）
A.不变 B.加倍 C.减半 D.无法确定
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在实验设计中，不能作为对照的一组是 （ ）
A.25℃和0℃ B.有空气和无空气 C.温度和水分 D.明亮和黑暗
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下列属于生物影响环境的事例是（ ）
A.青草地的蛙是绿色的 B.生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少
C.大树底下好阴凉 D.沙漠里的骆驼刺根系特别发达
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下列关于细菌的叙述中，正确的是
A.细菌的生殖方式都是孢子生殖 B.细菌没有成形的细胞核
C.细菌都是生物圈中的分解者 D.细菌既有单细胞的，也有多细胞的
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决定面额上有酒窝的基因（R）对决定面额上无酒窝的基因（r）是显性，某人有酒窝，则他的体细胞中的基因组成是 （ ）
A.RR B.Rr C.RR或rr D.RR或Rr
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下列哪一项属于可遗传的变异（ ）
A.孪生兄弟中，不爱户外活动的哥哥较白，爱户外活动的弟弟皮肤较黑
B.同种小麦种在肥沃的土壤里长得健壮，种在贫瘠的土壤里长得瘦弱
C.经宇宙飞船带上太空的辣椒品种比普通辣椒个大、营养价值高
D.小明的妈妈原来是单眼皮，经美容手术割为双眼皮
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下列关于细菌和病毒的叙述，正确的是 （ ）
A.细菌和病毒都能形成菌落，无法从菌落上区分细菌和病毒
B.细菌有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核
C.防腐剂能杀死食品中的细菌，可以大量使用防腐剂防止食品腐败
D.病毒不能独立生活，有些病毒寄生在细菌细胞内
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某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。该措施属于（ ）
A.控制传染源 B.切断传播途径
C.保护易感人群 D.增强机体免疫力
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在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是
A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗体 D.非特异性免疫、抗原
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我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是 （ ）
A.接种的卡介苗属于抗原
B.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫
C.计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
D.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体
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下列与青少年健康的生活方式不匹配的是（ ）
A.合理营养，平衡膳食
B.面对挫折，自暴自弃
C.不吸烟、不酗酒，远离毒品
D.不沉迷网络，养成正确的上网习惯
