已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制．请分析下列杂交实验并回答有关问题：（1）...

已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制。请分析下列杂交实验并回答有关问题：

（1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对______性状，根据实验______可以判断，豌豆种子子叶的______色是显性性状。

（2）实验一中，亲本黄色子叶个体（甲）的基因组成是______，绿色子叶个体（乙）的基因组成是_____。

（3）实验二中，子代黄色子叶个体的基因组成有两种，即YY和Yy，在这两种基因组成中，YY所占的比例大约是______。

（4）要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY还是Yy，请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究（用遗传图解或语言叙述均可）。_______。

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豌豆种子的子叶有黄色和绿色两种不同的颜色，孟德尔曾经做过一个实验：用纯种的黄色豌豆与纯种的绿色豌豆杂交，他发现杂交后所结种子（子一代）的子叶颜色都为黄色。据此回答下列问题：

(1)豌豆子叶的颜色有黄色和绿色之分，这在遗传学上称为____________。

(2)豌豆的子叶是由胚珠中的___________发育而来的，在豌豆种子萌发过程中，子叶的作用是________________________。

(3)由孟德尔实验可知，子叶颜色性状中，___________是隐性性状。

(4)若将孟德尔杂交实验中的子一代黄色子叶种子种下去，自花传粉所结种子的子叶颜色会有______种基因组成类型，_______种性状表现。

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某同学在他种植的三株豌豆上各收集了25粒种子，他注意到豌豆种子的子叶有黄色和绿色之分。请回答问题：

（1）豌豆子叶的不同颜色是受__________控制的，该物质位于染色体上。形成生殖细胞时，染色体的数目要__________，因而位于染色体上的基因会随之分离。

（2）遗传学上，豌豆子叶的黄色与绿色被称为一对__________。植株1、2、3上所结的种子的子叶都有黄色和绿色两种，结果如下表所示，这说明植株1、2、3具有__________（相同、不同）的基因组合。

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如图为豌豆生殖和遗传有关的过程示意图，茎的高矮性状由基因D、d控制，子叶的黄色与绿色性状由基因A、a控制。请据图回答：

（1）从图中观察可知，豌豆亲代控制茎的性状的基因组成为_____。亲代全为高茎，子代出现了矮茎，这种现象在遗传学中叫做_____。

（2）乙图为豌豆果实和种子形成过程的两个重要生理过程：_____。

（3）从图丙中可知，控制生物性状的基因在体细胞中是_____存在的。如果丙图基因组成的豌豆结了种子，其种子的子叶颜色黄色：绿色＝_____（黄色为显性）。

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豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由基因D和d控制。某班同学用不同性状的豌豆植株进行杂交实验，所得结果统计如下表，请分析回答下列问题。

（1）根据表中______组的实验结果，据判断______是显性性状。

（2）乙组子一代的基因组成为______。

（3）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的，若丙组共收获640株后代，则理论上矮茎植株应有______株。

（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，则其生殖细胞中染色体数目为______。

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豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多易于区分的相对性状，豌豆子叶的绿色和黄色就是其中一对相对性状。某学校生物研究小组的同学在生物老师的带 领下进行了相关试验，下图是他们所做的杂交试验结果，请回答下列问题。

（1）由图可知，在豌豆子叶的绿色和黄色这对相对性状中，显性性状是_________。

（2）“杂交组合一”的子代中，含有隐性基因的个体数量为_________。

（3）若用Y、y表示显、隐性基因，则“杂交组合三”中亲代个体产生的某个生殖细胞，其基因组成是_________。

（4）科研人员利用转基因技术将某基因转人普通豌豆中，获得了豌豆新品种，这种变异属于_________的变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

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豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多易于区分的相对性状，豌豆子叶的绿色和黄色就是其中一对相对性状。某学校生物研究小组的同学在生物老师的带 领下进行了相关试验，下图是他们所做的杂交试验结果，请回答下列问题。

（1）由图可知，在豌豆子叶的绿色和黄色这对相对性状中，显性性状是_________。

（2）“杂交组合一”的子代中，含有隐性基因的个体数量为_________。

（3）若用Y、y表示显、隐性基因，则“杂交组合三”中亲代个体产生的某个生殖细胞，其基因组成是_________。

（4）科研人员利用转基因技术将某基因转人普通豌豆中，获得了豌豆新品种，这种变异属于_________的变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

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鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟，其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄色与绿色是一对相对性状，由基因A和a控制。现用几只纯合（同一对基因的组成相同）的雌雄黄色鹦鹉和几只纯合的雌雄绿色鹦鹉，进行羽毛颜色遗传实验，结果如下表。请分析回答问题：

（1）根据实验结果可判断鹦鹉羽毛的_____色是显性性状，根据已提供的鹦鹉后代得出这一判断的依据是____组。

（2）甲组亲代的基因组成是_____，乙组后代的基因组成是_____。

（3）丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交，若丙组共繁殖16只鹦鹉，则理论上有绿色鹦鹉_____只。

（4）若利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料，想获得更多的黄色鹦鹉，应选择_____组后代中的____色鹦鹉进行杂交。

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在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。

（1）材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于______变异，这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有______（写2种）。

（2）花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹（基因用 G、g 表示）与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆（基因用 A、a 表示）的杂交实验现象有所不同，结果如下图所示。

①牡丹的红花与白花在遗传学上称为______。

②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为______株。

③豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用下图中的______表示（填字母）。

④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆______，观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______。

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豌豆的紫花和白花是一对相对性状，由一对基因D,d控制，四组亲代杂交产生的子代性状表现如下表所示，请分析回答下列 问题：

(1)在豌豆的紫花和白花中，根据表中____组的遗传结果判断 出．显性性状是 __________。

(2)根据如图的遗传结果，可判断这是____组豌豆花色的遗传图解。

(3)如图表示子代豌豆花色性状及数量相对值，根据遗传结果可判断亲代的基因组成是 ___,子代中白花豌豆占_________

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