在2019年北京世园会期间,我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。
(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同,这种稳定的差异属于______变异,这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有______(写2种)。
(2)花卉专家研究发现,纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用 G、g 表示)与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆(基因用 A、a 表示)的杂交实验现象有所不同,结果如下图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为______。
②牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株,理论上粉红花植株的数量为______株。
③豌豆的体细胞中有7对染色体,其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用下图中的______表示(填字母)。
④豌豆杂交实验中,为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成,可让该红花豌豆______,观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色(H)对黄色(h)为显性,现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______。
九年级生物综合题困难题
在2019年北京世园会期间,我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。
(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同,这种稳定的差异属于______变异,这是培育新品种的基础。培育牡丹新品种的方法有______(写2种)。
(2)花卉专家研究发现,纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用 G、g 表示)与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆(基因用 A、a 表示)的杂交实验现象有所不同,结果如下图所示。
①牡丹的红花与白花在遗传学上称为______。
②牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株,理论上粉红花植株的数量为______株。
③豌豆的体细胞中有7对染色体,其产生的卵细胞中的染色体数目是______条。豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中,染色体与控制花色的基因可以用下图中的______表示(填字母)。
④豌豆杂交实验中,为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成,可让该红花豌豆______,观察其后代的性状表现。豌豆豆荚的绿色(H)对黄色(h)为显性,现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是______。
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2019 年北京世园会期间,我国培育的10个牡丹新品种首次亮相。这些新品种与原品种之间的性状差异叫
A.遗传 B.变异 C.进化 D.适应
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第十一届北京菊花文化节于2019年9月13日开幕,近800个品种的菊花亮相北海、天坛、植物园、花卉大观园等展区。菊花种类多样的实质是 ( )
A.物种多样性 B.品种多样性 C.基因多样性 D.生态系统多样性
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我国杂交水稻专家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出高产量的杂交水稻新品种.其原理是利用了
A. 生态系统的多样性 B. 生物种类的多样性
C. 生活环境的多样性 D. 基因的多样性
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我国杂交水稻专家袁隆平先生利用海南野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用了
A.基因的多样性 B.生物数量的多样性
C.环境的多样性 D.生态系统的多样性
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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产杂交水稻新品种,这是利用基因多样性改良作物品种的典型实例 .(判断对错)
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美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交,培育出一批抗萎黄病优良品种,这是利用了( )
A. 野生大豆数量的丰富性 B. 科技交流的成果
C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性
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袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种。他运用的育种方法是 ,即通过生物体的 生殖,控制不同性状的基因重新组合,然后进行筛选,选育出符合人们需要的新品种。
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