豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多易于区分的相对性状，豌豆子叶的绿色和...

豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多易于区分的相对性状，豌豆子叶的绿色和黄色就是其中一对相对性状。某学校生物研究小组的同学在生物老师的带 领下进行了相关试验，下图是他们所做的杂交试验结果，请回答下列问题。

（1）由图可知，在豌豆子叶的绿色和黄色这对相对性状中，显性性状是_________。

（2）“杂交组合一”的子代中，含有隐性基因的个体数量为_________。

（3）若用Y、y表示显、隐性基因，则“杂交组合三”中亲代个体产生的某个生殖细胞，其基因组成是_________。

（4）科研人员利用转基因技术将某基因转人普通豌豆中，获得了豌豆新品种，这种变异属于_________的变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

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豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，原因之一是它具有很多易于区分的相对性状，豌豆子叶的绿色和黄色就是其中一对相对性状。某学校生物研究小组的同学在生物老师的带 领下进行了相关试验，下图是他们所做的杂交试验结果，请回答下列问题。

（1）由图可知，在豌豆子叶的绿色和黄色这对相对性状中，显性性状是_________。

（2）“杂交组合一”的子代中，含有隐性基因的个体数量为_________。

（3）若用Y、y表示显、隐性基因，则“杂交组合三”中亲代个体产生的某个生殖细胞，其基因组成是_________。

（4）科研人员利用转基因技术将某基因转人普通豌豆中，获得了豌豆新品种，这种变异属于_________的变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

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豌豆是人们广泛种植的农作物，请根据所学知识回答问题：

（1）豌豆属于_____（填“裸子”或“被子”）植物。

（2）遗传学研究中常用豌豆作实验材料，原因之一是它具有很多明显的性状，生物的性状是由_____控制的。

（3）豌豆的体细胞中有7对染色体，受精卵中分别含有_____条DNA。

（4）已知豌豆的圆粒和皱粒是一对相对性状，用D、d分别表示显性基因和隐性基因。兴趣小组的同学用豌豆进行了遗传实验，实验结果如表所示，请分析回答：

a．这对相对性状中显性性状是_____。

b．第一组中亲代圆粒的基因组成是_____。

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豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。豌豆的紫花和白花是一对相对性状。将两组亲本豌豆进行杂交,得到一批优良子代豌豆种子;再分别从两组子代种子中取一定数量的种子进行培育,分别观察子代植株的花色特征并将数据绘制成统计图(图一和图二)。请分析回答下列问题。

(1)图一中的子代豌豆开出了紫花和白花,这在遗传学上被称为______。

(2)已知豌豆的体细胞内有14条染色体,则一株亲本紫花豌豆能为每一株子代白花豌豆提供___(数量)染色体。亲代的_____随着染色体传递给子代,并控制着子代的性状表现。

(3)根据图___可知,显性性状是紫花。

(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,根据图二的统计结果,则对应的亲代豌豆的基因组成是______。

(5)我们吃豌豆时要剥去外层豆荚皮,豆荚皮是由图三中的[　　]_____发育来的。

(6)干旱影响豌豆发育,降低产量。现在科学家试图把蚕豆的抗旱基因转移到豌豆中,以培育抗旱型豌豆品种,这种技术在生物学上称为____________。

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玉米是遗传学研究中常用的实验材料。玉米体细胞中的染色体有10对。玉米的籽粒颜色黄色和紫色是一对相对性状。下表是科研人员进行相关遗传实验的结果，请回答下列问题。

（1）乙组中亲代均是黄粒，后代产生了紫粒的现象，称为_____。

（2）根据_____（填“甲”“乙“或“丙“）组实验的实验结果可以判断，黄粒为_____（填“显性”或“隐性”）性状。

（3）玉米生殖细胞的染色体数目是_____条，染色体主要是由蛋白质和_____组成的。

（4）若控制玉米籽粒颜色的显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则甲组子代中黄粒玉米的基因组成是_____。

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自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：

（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的　　　　　　 ，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是　　 ；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是　　 。

（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

果蝇翅型的显性性状为　　　　　　 ；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占的比例为　　　　　　 ；现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果：①　　　　　　　　　　　　　　　　　 （写现象及结论），

②　　　　　　　　　　　　　　　　　 （写现象及结论）。

（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于　　　　　　 变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于　　　　　　 变异；生物通过　　　　　　 和自然选择，不断进化。

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自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是 与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：

（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的_________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是_________________；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是__________________。

（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

①果蝇翅型的显性性状为_________。

②第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体（Gg）所占的比例为_________。

③在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于___________变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于_________变异。

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自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题：

（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的_____，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色是_____；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是_____。

（2）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g表示。表中为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答：

果蝇体细胞中有4对染色体，雄果蝇产生的精子的染色体组成是_____，果蝇翅型的显性性状为_____；第三组杂交实验的子代长翅果蝇中杂合的个体所占得比例为_____。

（3）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于_____变异；从能否传给后代的角度分析，果蝇的残翅属于_____变异；生物通过_____和自然选择，不断进化。

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自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着。有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题

（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料，原因之一是它具有很多明显的________，比如种子的圆粒和皱粒、豆荚的绿色和黄色等。

（2）已知豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是_______________；将该植株所得豌豆播种，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是_____________。

（3）果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的翅型有长翅和残翅两种类型，控制这一相对性状的基因用G、g 表示（此基因位于常染色体上）。下表为三组果蝇的杂交实验结果，请据表回答

①由第_____组实验可以推断果蝇翅型的显性性状为___________。

②将第三组杂交实验所得的所有长翅果蝇均与残翅果蝇进行杂交，产生足够多的后代，则后代中长翅、残翅果蝇之间的比例大致为_____________。

③现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测可能的实验结果及结论___________________________________________

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