如图为豌豆生殖和遗传有关的过程示意图，茎的高矮性状由基因D、d控制，子叶的黄色与绿色性状由...

如图为豌豆生殖和遗传有关的过程示意图，茎的高矮性状由基因D、d控制，子叶的黄色与绿色性状由基因A、a控制。请据图回答：

（1）从图中观察可知，豌豆亲代控制茎的性状的基因组成为_____。亲代全为高茎，子代出现了矮茎，这种现象在遗传学中叫做_____。

（2）乙图为豌豆果实和种子形成过程的两个重要生理过程：_____。

（3）从图丙中可知，控制生物性状的基因在体细胞中是_____存在的。如果丙图基因组成的豌豆结了种子，其种子的子叶颜色黄色：绿色＝_____（黄色为显性）。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对基因Y、y控制。请分析下列杂交实验并回答有关问题：

（1）豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对______性状，根据实验______可以判断，豌豆种子子叶的______色是显性性状。

（2）实验一中，亲本黄色子叶个体（甲）的基因组成是______，绿色子叶个体（乙）的基因组成是_____。

（3）实验二中，子代黄色子叶个体的基因组成有两种，即YY和Yy，在这两种基因组成中，YY所占的比例大约是______。

（4）要确定实验二中子代黄色子叶某个体的基因组成是YY还是Yy，请你设计一个简单的杂交实验方案来进行探究（用遗传图解或语言叙述均可）。_______。

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

孟德尔在种植豌豆的过程中发现了生物的遗传规律，被后人誉为“遗传学之父”．除了茎的高矮，豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状，控制这一相对性状的基因用Y、y表示．如图为三组豌豆的杂交方式及产生后代的情况，请据图回答问题：

（1）根据__组的遗传过程可以判断，__为显性性状，由位于染色体上的__控制．

（2）甲组中，后代黄粒的基因组成是__；乙组中，后代黄粒的基因组成是__．

（3）乙组中产生绿粒后代的现象称为__．

（4）甲组中，产生绿粒后代的几率为__；丙组中，产生绿粒后代的几率为__．

（5）若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上，则该植株上所结的豌豆粒颜色为__．

（6）在遗传过程中，__是基因在亲子代间传递的桥梁．

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

孟德尔在种植豌豆的过程中发现了生物的遗传规律，被后人誉为“遗传学之父”．除了茎的高矮，豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状，控制这一相对性状的基因用Y、y表示．如图为三组豌豆的杂交方式及产生后代的情况，请据图回答问题：

（1）根据__组的遗传过程可以判断，__为显性性状，由位于染色体上的__控制．

（2）甲组中，后代黄粒的基因组成是__；乙组中，后代黄粒的基因组成是__．

（3）乙组中产生绿粒后代的现象称为__．

（4）甲组中，产生绿粒后代的几率为__；丙组中，产生绿粒后代的几率为__．

（5）若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上，则该植株上所结的豌豆粒颜色为__．

（6）在遗传过程中，__是基因在亲子代间传递的桥梁．

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

孟德尔在种植豌豆的过程中发现了生物的遗传规律，被后人誉为“遗传学之父”．除了茎的高矮，豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状，控制这一相对性状的基因用Y、y表示．如图为三组豌豆的杂交方式及产生后代的情况，请据图回答问题：

（1）根据__组的遗传过程可以判断，__为显性性状，由位于染色体上的__控制．

（2）甲组中，后代黄粒的基因组成是__；乙组中，后代黄粒的基因组成是__．

（3）乙组中产生绿粒后代的现象称为__．

（4）甲组中，产生绿粒后代的几率为__；丙组中，产生绿粒后代的几率为__．

（5）若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上，则该植株上所结的豌豆粒颜色为__．

（6）在遗传过程中，__是基因在亲子代间传递的桥梁．

九年级生物综合题困难题查看答案及解析

孟德尔在种植晚豆的过程中发现了生物的遗传规律，被后人誉为“遗传学之父”。除了茎的高矮，豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状，控制这一相对性状的基因用A、a表示。

（1）根据_____组的遗传过程可以判断，_____为显性性状。

（2）甲组中，后代黄粒的基因组成是_____，产生绿粒后代的几率为_____；丙组中，产生绿粒后代的几率为_____。

（3）在遗传过程中，_____是基因在亲子代间传递的桥梁。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

某同学在他种植的三株豌豆上各收集了25粒种子，他注意到豌豆种子的子叶有黄色和绿色之分。请回答问题：

（1）豌豆子叶的不同颜色是受__________控制的，该物质位于染色体上。形成生殖细胞时，染色体的数目要__________，因而位于染色体上的基因会随之分离。

（2）遗传学上，豌豆子叶的黄色与绿色被称为一对__________。植株1、2、3上所结的种子的子叶都有黄色和绿色两种，结果如下表所示，这说明植株1、2、3具有__________（相同、不同）的基因组合。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

豌豆的种子有绿色和黄色两种，一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子，这些种子的颜色及质量分别如下表及直方图所示，如图表示豌豆植株的受精过程，请根据图表分析回答：

（1）豌豆种子的不同表现类型绿色和黄色称为_____，根据图中信息，控制黄色性状的基因是_____（显性或隐性）基因。

（2）豌豆种子的绿色与黄色大田中的豌豆植株中偶然有一株结出白色籽粒，这是生物_____的结果。直方图显示豌豆种子的质量出现差别，因为水肥条件不同引起的变异是由于环境引起的，属于_____的变异。

（3）如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与自然界中另一颗黄色种子萌发成的植株进行人工异花传粉，经过受精作用形成的种子中，绿色种子占有的比例是_____。

（4）科学家利用转基因技术，培育出了抗虫的豌豆新品种，抗虫这种性状能够遗传吗？_____，说出你的理由_____。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

如图为遗传学之父—孟德尔的豌豆杂交实验的部分过程示意图，有关分析错误的是（）

A. 高茎与矮茎为豌豆同一性状的不同表现形式

B. 子一代豌豆体细胞中控制高茎的基因单个存在

C. 子一代与亲本中的高茎个体基因组成相同

D. 子一代豌豆自交后代表现为高茎的几率较大

九年级生物选择题困难题查看答案及解析