2020年陕西省渭南市中考二模化学试卷

化学与生活、生产息息相关，下列说法不正确的是（　　 ）

A.新冠肺炎疫情期间，多吃水果和蔬菜，以补充维生素，增强抵抗力

B.为提高农作物产量，大量施用化肥和农药

C.减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾

D.加强通风，严禁烟火，有利于预防矿井发生瓦斯（主要含甲烷）爆炸

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下列实验操作正确的是（　　 ）

A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体 C.测溶液的pH D.过滤

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2020年2月17日下午，国务院联防联控机制就新冠肺炎医疗救治工作开展情况举行发布会。科技部发布消息称可以明确磷酸氯喹（分子式C18H32ClN3O8P2）治疗新冠肺炎具有疗效，下列说法正确的是（　　 ）

A.一个磷酸氯喹分子中含有64个原子

B.磷酸氯喹分子由六种元素组成

C.磷酸氯喹中氢元素的质量分数最大

D.磷酸氯喹中碳、氮元素的质量比为6∶1

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物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（　　 ）

A.干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热

B.用洗洁精清洗餐具上的油污，是因为洗洁精具有乳化功能

C.制糖工业中利用活性炭来脱色，是因为活性炭具有吸附性

D.用纯碱改良酸性土壤，是因为纯碱与酸发生中和反应

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“三寸粉笔，三尺讲台国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂”这是习近平总书记对教师的高度评价。粉笔主要成分是碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏）。下列说法正确的是（　　 ）

A.粉笔折断发生了物理变化，燃烧的蜡烛变少发生了化学变化

B.一根长粉笔书写一段时间后变成粉笔头，可以用质量守恒定律解释

C.将粉笔末溶于水可形成溶液

D.粉笔灰在阳光的照射下漫天飞舞是分子在不断地运动

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对以下反应归纳正确的是（　　 ）

① 2HgO2Hg+O2↑

②2H2O 2H2 ↑ +O2 ↑

③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

A.反应物都属于氧化物 B.生成物中氧元素的化合价都相同

C.都是实验室制取O2的常用方法 D.在反应②的实验中，氧气由连接电源正极的一端产生

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我国科学家创造性的构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。该转化的微观过程如图，有关转化的说法正确的是（　　 ）

A.生成物的化学式为CH4和H2

B.反应前后原子的种类发生了变化

C.反应物与生成物均由分子构成

D.保持氢气化学性质的最小粒子是氢原子

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已知甲、乙、丙、丁四种物质，它们在化学反应中的关系是:。对于此反应，下列说法正确的是

A.若甲与丙是单质、乙与丁是化合物，则该反应一定是置换反应

B.若丙、丁为盐和水，则甲和乙一定是酸和碱

C.若甲为10 g、乙为20 g，反应后生成的丙和丁的质量总和一定为30g

D.若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水

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下列实验能达到对应目的的是（　　 ）

A.测定空气中氧气的含量 B.探究铁的生锈与氧气有关

C. 探究溶剂种类对物质溶解度的影响 D.探究可燃物燃烧的条件

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2019年12月27日，被称为“胖五”的长征五号遥三运载火箭将卫星送入预定轨道。“胖五”不同于常规火箭使用的燃料，它的燃料大部分是零下253℃的液氢，同时配有零下183℃的液氧，所以又被称为“冰箭”。请回答：

（1）氢气和氧气被压缩成液体，说明__________________（用分子的观点解答）。

（2）火箭所用的材料中有钛合金，钛合金属于_______（填“金属”或“合成”）材料。

（3）液氢属于_________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

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今年“世界水日”的主题为“water and climate change”（水与气候变化）。请回答相关问题：

（1）生活中鉴别硬水和软水常用的试剂是________。

（2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2），制取ClO2的化学方程式为2NaClO3+ 4HCl = 2ClO2↑+Cl2↑+ 2X + 2NaCl，其中X的化学式为__________。

（3）温室效应导致全球变暖，使冰川融化和土地沙漠化等，造成温室效应的气体主要是_______（填化学式）。

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在原子、分子水平上研究物质及其变化是化学的基础。下列图示为部分化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

（1）图A是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图可以看出：元素的化学性质与原子的_____关系密切。氯化钠是由_________（填粒子符号）构成的。

（2）图B示氯化钠溶液和稀盐酸分别与硝酸银溶液反应的微观示意图。由图可知，这两个反应在微观实质上的共同点是_________________。

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某物质R在20℃时的溶解度是34g，50℃时的溶解度是52g。现有20℃时盛有150g水的烧杯甲，通过如图所示的操作，分别得到相应的溶液A—E。请回答下列问题：

（1）溶液A属于_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（2）溶液B中溶质和溶剂的质量比为______（填最简整数比）。

（3）已知溶液C恰好饱和，步骤③中的m的值为_______。

（4）上述溶液中，溶质质量分数一定相等的是________（填字母）。

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如图是某同学探究铝、铁、铜三种金属的化学性质的实验。实验开始时，B、D中都有明显的实验现象，而A、C中却没有明显的现象，分析回答问题。

（1）B中实验的现象为___________。

（2）实验开始时，A、C中没有明显现象的原因分别是A：_______________；C：______________。

（3）实验D中发生反应的化学方程式为_____________。

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根据氧气的制取和性质的相关知识，回答下列问题：

（1）仪器①的名称是_________。

（2）写出图甲装置中利用H2O2溶液和黑色粉末制取氧气的化学方程式_____________。

（3）要获得一瓶干燥的氧气，图甲装置中导管的连接顺序为a→_________________。

（4）图乙是硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部装有少量水的目的是_______________。

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甲同学设计了以贝壳（主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水）和纯碱为原料制取烧碱的实验，过程如下。

（1）高温煅烧贝壳时发生反应的化学方程式是_______________。

（2）固体E的成分存在____________种可能。为测定其成分，取少量固体E于试管中，滴加足量稀盐酸，有气泡产生，则固体E的成分是_______________。

（3）为得到较纯净的烧碱，乙同学提出了两种方案。

方案一：除去固体E中的杂质：将固体E溶解，加入适量_______溶液，过滤，将滤液蒸发结晶。

方案二：重新实验通过称量__________的质量，计算加入纯碱的质量。

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小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：

（1）写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式__________。

（2）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸有剩余。小明同学却判定不可能是“氢氧化钠有剩余”，他的理由是________________。

（3）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：

（4）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是____（填序号）

A硫酸钠粉末　　　　　 B氢氧化铜　　　　　 C生锈的铁钉

（5）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH可能的变化趋势是______（填序号）

（6）氢氧化钠是实验室常用药品，下列相关说法中，正确的是________（填字母）

A称量：可将NaOH固体固体直接放在天平左边托盘上进行称量

B溶解：NaOH固体溶于水时放出热量

C应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3％—5％稀盐酸

D保存：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保存

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化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量(其它成分不溶于水，也不与盐酸反应)，进行了如下实验。取22.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向其中加入150.0g稀盐酸，恰好完全反应后称得烧杯中剩余物质的质量为163. 2 g。

(1)产生CO2的总质量为　　　　　　　　　　　 g。

(2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(结果精确到0. 1% )

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