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中国古代屡见重用低品级官员的现象，如汉朝的刺史，可以代天巡狩；明代的内阁大学土，成了事实上的宰相；清朝的军机大臣，能够驾驭外臣。这些现象反映了
A. 古代专制主义中央集权不断加强
B. 中国古代监察制度不断发展完善
C. 刺史、内阁和军机处的职权扩大
D. 皇帝依靠品级低的官员抑制宰相
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威尔斯称：“因希腊全国为山脉海臂割成多数小山谷，故诸城每不能征服他城”这说明古代希腊
A.小国寡民城邦体制的特点
B.众多港湾为工商业者提供便利
C.地理环境有助于希腊平等观念的形成
D.无法实现统一的主要原因是地理环境所致
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《十二铜表法》第九表规定：立法者不得为个人利益立法，贪官污吏应受到严惩，任何人非经审判，不得被处死刑。这表明《十二铜表法》
A.体现了条文之间的联系和一致性
B.注重保护私有财产的不可侵犯
C.限制了贵族随意解释法律的权力
D.一定程度上保护了平民的利益
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《民法大全》规定：奴隶和隶农必须无条件的服从主人；如果用手或棒子打断自由人的骨头，则应缴纳罚金三百阿司，如为奴隶，则为一百五十阿司。由此可见
A.古代罗马法维护私有财产
B.《民法大全》重视法律程序
C.罗马法维护的是奴隶制度
D.古代罗马崇尚自由与平等
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古罗马时代，精通民法是罗马市民获得荣誉的途径，学识渊博的法务官起草拟定喻令和诏书，法律的解释所产生的疑点需要等待法学家一言而决。这反映了古罗马
A.法律内容的随意性
B.法律活动具有专业性
C.对法学理论的轻视
D.万民法替代了公民法
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邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中指出（为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人 的看法和注意力的改变而改变。”为此，国家
A.不断加强民主和法制建设 B.实行民主集中制原则
C.提出村民民主自治的方针 D.改变了法律的基本架构
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2019年是香港回归22周年，澳门回归20周年。香港、澳门问题的解决
A.标志着祖国统一大业的完成 B.为国际社会解决此类问题提供了范例
C.促使台湾问题随之得以解决 D.标志着在中国彻底结束列强侵占历史
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西周实行重要官爵世袭制，但按礼官职必须由天子重加册封，即使卿大夫与近系继嗣祖考的官职也要由周王重加册命。这种规制
A.巩固了嫡长子继承制
B.强化了周王共主地位
C.增强了诸侯势力的独立性
D.促成了中央集权制的形成
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2002年，湖南里耶古城出土的秦简中明确记载了洞庭与苍梧两个郡名，这两个郡名既不见于传世的秦代文献，也为历来考证秦郡的学者所不知，致使有关学者不得不对秦郡问题重新进行探讨。这说明
A.历史研究要以考古发掘材料为主
B.秦代文献的记载被里耶秦简否定
C.《史记》中秦朝分三十六郡的记载不可信
D.新的考古发现引发对历史问题的重新研究
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“门阀之家在选举上占优势,原因其在乡里有势力之故,离开了乡里,就和‘白屋之子’无甚不同;而科举之制,使‘白屋之子’可以平步而至公卿。”材料
A.指出了九品中正制垄断选官权
B.反映了九品中正制的双重作用
C.肯定了科举制带来的社会流动
D.说明科举制彻底扭转了门第观念
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下图是中国近代某不平等条约的部分条款,该条约
A.打破了中国“闭关锁国”的局面
B.使列强获得武装控制京津的特权
C.首开列强在华设厂合法化的恶例
D.使清廷成为列强统治中国的工具.
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在镇压义和团运动时期，德国皇帝威廉二世在得到战报后说，“这使欧洲人在亚洲人面前丢了脸”。一些欧洲政治家也认为中国是一个可以打败但无法统治的国家。这说明
A.义和团运动遏制了八国联军侵华
B.中国人民蕴藏着巨大的能量
C.八国联军上演了一场不光彩战争
D.八国联军侵华决策是错误的
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歌词“除军阀，兄弟联手为统一：恨独裁，武装反抗在八一：抗外侮，捐弃前嫌共对敌……”描述了中国近代史上的国共关系。上述歌谣中没有涉及的重大历史事件有
A.北伐战争
B.南昌起义
C.抗日战争
D.解放战争
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面对日寇的侵略，八路军总部主动发动交通破击战，重点破袭正太铁路和同蒲路北段，给日本华北方面军以有力打击。八路军发动的战役是
A.淞沪会战
B.平型关战役
C.台儿庄战役
D.百团大战
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下面是衡阳某纪念碑前门图。门上对联:“雪百年耻辱，复万里河山,汉唐无此雄,宋元无此壮;写三楚文章,吊九原将士,风雨为之泣，草木为之悲。”该纪念碑纪念的事件是
A.金田起义的爆发 B.抗日战争的胜利
C.国民革命的开展 D.五四运动的兴起
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由于广大居民的抵制，太平天国不得不于1855年初下令解散女馆，恢复家庭。随之，个人不许私留资财，平均分配的圣库制度和诸匠营、百工衙制度及废止私人商业贸易的政策也逐渐瓦解。这一变化主要说明太平天国
A. 社会理想具有空想性
B. 不代表民众利益
C. 革命性一面日益丧失
D. 施政具有妥协性
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《两岸新编中国近代史》--书中指出:“辛亥革命强调暴力,坚持暴力,但暴力的程度并非想象得那么激烈、那么死板,相反辛亥革命在实施暴力的同时,实际上对分寸、阶段的把握还是比较准确。”这一认识
A.是没有基于史实的错误分析
B.基于辛亥革命推翻了封建制度
C.否定了武昌起义的暴力作用
D.强调了辛亥革命注意控制事态
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辛亥革命以后，发表声明、集会游行、罢工、罢课逐渐成为中国人民反侵略、反压迫的斗争形式。这说明辛亥革命
A.创造了相对宽松的政治环境
B.激发了中华民族的革命意识
C.彻底完成了反封建斗争
D.为中国民主革命树立了榜样
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傅斯年是五四游行的总指挥，他在运动后不久说：若说这五四运动单是爱国运动，我便不赞一词了；我对这五四运动所以重视的，为它的出发点是直接行动，是唤起公众责任心的运动。”傅斯年意在说明五四运动
A.促进了马克思主义的传播
B.是彻底反封建的革命运动
C.是新民主主义革命的开始
D.具有思想解放和启蒙作用
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一个偏僻的小山村的土墙上残留着革命时代的标语:“消灭新旧军阀战争!”“消灭屠杀工农的国民党!"“红旗飘扬高举起,白匪土豪大恐慌。”这种历史场景最有可能出现于
A.1919~1924年 B.1924~1926年 C.1927~1935年. D.1937~1945年
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历史地图包含诸多历史信息,阅读历史地图是学习历史的一种方式。阅读下图，此次军事行动的作用是
A.揭开了战略反攻的序幕
B.消灭了国民党军队主力
C.加速了全国解放的进程
D.取得了新民主主义革命的完全胜利
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1949年10月，大陆尚未全部解放，反革命势力还很猖獗，长期遭到破坏的国民经济有待恢复，群众组织和觉悟程度未达到应有的水平。这体现出
A.中国共产党没有掌握政权 B.新生政权建设任重而道远
C.祖国完成统一的艰难性 D.政协制度实行的必要性
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1954年《中华人民共和国宪法》对《共同纲领》的发展主要表现为
A.社会主义原则
B.人民民主原则
C.实行民族区域自治
D.坚持多党合作
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截止到1996年,中国政府在民族地区已建立小学103 139 所,中学11 563 所,高等学校105所,少数民族牧区、山区还因地制宜地开办了6 000多所寄宿性的民族中小学。少数民族在校学生以高于全国平均速度大幅度增加。这一现象
A.反映了少数民族教育体系的成熟
B.体现了少数民族民主权利的扩大
C.有利于贯彻“民族平等”的政策
D.表明各地经济发展差距逐步缩小
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“首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态，以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。”上述文献最有可能出自于
A.《告台湾同胞书》 B.《一个国家，两种制度》
C.“中英联合声明” D.“九二共识”
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1984年6月，邓小平指出：“爱国者的标准是，尊重自己的民族，诚心诚意拥护祖国对香港恢复行使主权，不损害香港的繁荣和稳定。”据此，邓小平认为
A.尊重历史是治理香港的前提
B.“港人治港”需遵循爱国原则
C.主权统一是香港繁荣的关键
D.“一国两制”的理论核心是爱国
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苏联外交官马立克说：“某些国家的政府，用他们的外交部长的手，在承认中华人民共和国中央人民政府的照会上签字，而另一方面，又用他们驻安理会的手，投票支持也已宣布和他断绝了外交关系的国民党集团的代表。”这一现象结束于
A.中美实现关系正常化时 B.中日两国正式建交时
C.中国与东欧国家建交 D.新中国重返联合国时
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周恩来阐述了这次会议的重大历史意义说:“这个会议是在没有西方殖民国家的参加下,由渴望掌握自己国家命运的亚非国家举行的,它反映了占全世界人口一半以上的亚非人民的共同愿望和要求,这在历史上是第一次。”在“这个 会议”上,中国
A.提出了和平共处五项原则
B.树立了爱好和平与寻求合作的形象
C.恢复在联合国的合法席位
D.为推动印度支那和平做出巨大贡献
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进入20世纪70年代，日本、英国、澳大利亚等国先后同中国实现关系正常化或建交,在双方签订的和平友好条约或发表的联合声明中,都强调在和平共处五项原则的基础上建立两国间持久的和平友好关系。这表明,和平共处五项原则
A.使中国外交得到了更广阔的发展空间
B.冲破了美国对中国外交的孤立
C.开始使中国外交突破意识形态的禁锢
D.成为解决国际争端的最好方式
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哈德罗这样评价梭伦：他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人要对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。其中的“权威的根基被摧毁”是指
A.建立四百人议事会
B.公民大会权力的有名无实
C.废除了债务奴隶制
D.按财产多寡划分公民等级
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下表为古希腊思想家苏格拉底被判处死刑的相关信息。据此可知，古代雅典
雅典公民总数
约4.2万人
陪审员
6000人
审判员
501人
陪审员及审判员的产生方式
抽签
表决形式
举手
程序
一审制
罪名
亵渎神灵和蛊感青年
A.民主政治引发思想纷争
B.司法审判规则遭到破坏
C.民主范围具有了狭隘性
D.司法实践具有一定的弊端
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观察漫画，这反映了
A.君主立宪制在英国开始形成 B.英王处于统而不治的地位
C.英国民主政治建设需要完善 D.英王地位未发生根本变化
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19世纪二三十年代，欧洲大陆革命潮流的冲击，英国群众斗争的高涨，以及工业资产阶级为了谋取参政权所进行的积极斗争，都在客观上推动了英国议会选举制的改革。推动19世纪30年代英国议会改革的根本原因是
A.欧洲革命的冲击 B.工业革命的开展
C.“光荣革命”的完成 D.议会结构不合理
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建国之初，美国是一个地地道道的由州政府与乡镇政府管理的国家，多数民众认为“统治最少的政府是最好的政府，不想有一个管理他们的强有力的中央政府”。基于此，美国建立了
A.共和制 B.总统制 C.邦联制 D.联邦制
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麦迪逊极力主张将“人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权力就有了重要保障”麦迪逊在此强调
A.政府在权力结构中突出“分权与制衡”
B.美国实行联邦制取代邦联制
C.代议制政府确保人民民主的充分实现
D.美国应该实行两党竞争执政
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1870年,美国国会通过第十五条宪法修正案,明确规定“合众国公民的选举权,不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制”。这一宪法修正案的通过表明美国
A.人权问题彻底得到解决 B.选举权不再有条件限制
C.宪法与选举权逐渐完善 D.联邦政府权力得到加强
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近代欧美国家资产阶级代议制的一个核心是代议制民主,法国和美国都是共和政体,但法国议会是国家权力中心,而美国国家权力中心在总统;英国和德国确立的君主立宪政体，英国是议会制君主立宪制,德国是二元制君主立宪制。据此可知,近代欧美国家资产阶级代议制
A.以防止专制统治和限制王权为目的
B.体现了从人治到法治的进步性特点
C.充分体现了主权在民观念深入人心.
D.具有实质的统一性和形式上多样性
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麦克马洪当选法国总统后，支持建立教权主义的“道德秩序”，让拥护君主政体者占据政府大部分部长的席位，并直接干预议会甚至逼迫共和派的总理西蒙辞职。这说明法国
A.共和制的完善并非一蹴而就 B.大革命最为彻底和成功
C.缺乏建立共和制的经济基础 D.政体远离了人民的设想
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在法兰西第三共和国时期（1870~1940年），众议院被解散1次，内阁改选108次。这反映了法国
A.封建主义的残余势力依然存在 B.总统掌握着国家行政大权
C.议会制民主共和制的基本特点 D.代议制民主政治的优越性
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1881年，德皇威廉一世在与联邦议会讨论是否颁布《社会保障法》时说明理由：国家应当比以前更关心那些急需帮助的人们，使这些阶级重新认识到国家不是专门设计用来保护上层阶级社会的机构，而是为他们自己的需要和利益服务的机构。这反映出
A.统一后德国实行君主立宪制 B.国家代表人民群众根本利益
C.德国君主专制主义色彩浓厚 D.德国实现了国家高度民主化
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