2020年河北省名优校中考模拟化学试卷

下列人体需要的营养素主要由水果、蔬菜提供的是

A.维生素 B.油脂 C.淀粉 D.蛋白质

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下列有关碳和碳的化合物的说法正确的是（　　）

A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因

B.石墨转化成金刚石的变化是物理变化

C.工业中利用活性炭脱色以生产白糖

D.CO是一种有刺激性的难溶水的毒气，具有可燃性和还原性

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作正确的是

A.加热固体 B.测溶液的pH

C.熄灭酒精灯 D.取用高锰酸钾

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下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是

A.2N2——表示2个氮气分子

B.NO2——表示二氧化氮分子中含有2个氧原子

C.Ca2+——表示1个钙离子带2个单位的正电荷

D.——表示氧化汞中汞元素的化合价为+2

难度: 简单查看答案及解析

甲、乙(不含结晶水)两物质的溶解度曲线如图甲所示。下列说法不正确的是

A.t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲>乙

B.t2℃时，配制180g甲物质的饱和溶液，需称量甲的质量为80g

C.由图乙推测硝酸钾是图甲中的甲物质

D.图乙“某一步操作”前后的溶液状态变化过程可以在图甲中表示为b→c

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下列实验操作不能达到实验目的的是

A.A B.B C.C D.D

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如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中不正确的是

A.用氯酸钾制取氧气

B.向饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体

C.部分被氧化的铜与稀硫酸的反应

D.生石灰中加入一定质量的水

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“绿色生活”是一种环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是

A.随意丢弃废旧电池

B.实验后的废液直接倒入下水道中

C.节日期间大量燃放烟花爆竹

D.垃圾进行分类、回收

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如图所示的实验过程中发生了化学变化的是

A.用简易净水器净水 B.检验氢气的纯度

C.用量筒测量石块体积 D.探究光折射的特点

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下列生活中的做法不合理的是.

A.电器着火，应先切断电源再灭火

B.用活性炭除去冰箱的异味

C.驾驶员驾驶车辆前系好安全带

D.在山区遇雷雨时，在大树下躲避雷雨

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归类整理是学习理化的一种重要方法。下列归类正确的是

A.氯酸钾、高锰酸钾、氯化钾都是盐

B.氦气、氖气、氯气都是稀有气体

C.橡胶、沥青、食盐都是非晶体

D.石油、电能、太阳能都是一次能源

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下列对一些事实的解释不正确的是

A.A B.B C.C D.D

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下列推理正确的是

A.酸都含有氢元素，含有氢元素的物质一定是酸

B.分子、原子可以构成物质，所有物质一定是由分子或原子构成的

C.一对平衡力大小相等、方向相反，则大小相等、方向相反的两个力一定是一对平衡力

D.质量越大的物体惯性越大，惯性越大的物体质量也一定越大

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如图所示的4个实验，根据其实验现象得出的结论不正确的是

A.甲图：a试管的铁钉生锈，b试管的铁钉不生锈，说明只要与水接触铁钉就会生锈

B.乙图：下层蜡烛先熄灭，说明通常状况下，二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，且密度大于空气

C.丙图：两弹簧秤的示数相同，说明使用定滑轮能改变力的方向，但不能省力

D.丁图：通电时小磁针偏转，不通电时小磁针不偏转，表明通电导线周围存在磁场

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如图所示，用酒精灯加热水，从室温加热至80℃，需要5min，用同一盏酒精灯加热同质量的另一种液体，也从室温加热至80℃，只需3min。[ 水的比热容为]

(1)酒精灯中酒精燃烧的化学方程式为_______。

(2)这种液体的比热容为_______J/(kg℃)。

(3)水对温度调节有很好的作用，利用了水的______的特点。

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理化知识在生产和生活中有广泛的应用。

(1)水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦，生活中通常用______来区分硬水和软水。

(2)人体为了预防贫血应补充____元素。

(3)森林着火，设置防火隔离带，其灭火原理是______。

(4)2019年1月3日，嫦娥四号月球探测器在月球背面的南极撞击坑成功软着陆。探测器如图所示。

①图中标示的物质中，属于有机合成材料的是_______；

②月球上有丰富的氦3(He-3)资源，它是核聚变反应堆理想的燃料，氦原子核内中子数为1，画出He-3的原子结构示意图：________。

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实验室用如图所示装置制取二氧化碳气体(夹持仪器已略去)。回答下列问题：

(1)仪器①的名称是________。

(2)装置A中发生反应的化学方程式为_______。

(3)检验C中收集满CO2气体的方法是________。

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请根据下图实验回答问题。

(1)图甲为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是_____该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是________。

(2)图乙为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯B中的现象是____，说明分子具有的性质是______。

(3)图丙为探究固体溶解时的热量变化实验，若向试管中加入的固体是NH4NO3，可观察到U形管内左侧液面_____(选填“低于”或“高于”)右侧液面。

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A~G都是初中化学常见的物质，它们的部分反应及转化关系如图所示。其中A为目前世界年产量最高的金属，A、B、C 、D物质类别不同，其中C和D中不含相同的元素，E、F是组成元素相同的气体。图中“→”表示转化关系，“一”表示相互反应关系(部分物质和反应条件未标出)。请完成下列问题：

(1)写出物质B的化学式：_______。

(2)A和D反应的基本反应类型为________。

(3)写出C与E反应的化学方程式：________。

(4)F→E反应伴随的能量变化是_____ (选填“放热”或“吸热")。

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市售的“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150℃，保温时间长达3小时，能将生米做成熟饭。某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了以下探究。

[查阅资料](1)发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、碳粉、氯化钠中的若干种组成。

(2)氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但氢氧化铝可溶于NaOH溶液。

[成分探究]取出某品牌“自热米饭”的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。

(1)小吴用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有_____。用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A。

(2)小周将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酞溶液，滤液变红，证明原粉末中含生石灰；再向滤液中加入______，看到白色沉淀生成，证明原粉末中含有氯化钠。

(3)除上述物质外，还可能存在镁粉、铝粉、碳粉，对此大家提出了以下几种猜想：

猜想一：只存在上述三种物质中的一种；

猜想二：上述三种物质同时存在；

猜想三：存在铝粉和碳粉；

猜想四：存在镁粉和铝粉；

猜想五：_______。

[实验验证]小施用样品A进行实验，流程如下：

向滤液B中滴加NaOH溶液时，他观察到开始有白色沉淀生成，后来又全部消失，最后得到无色溶液E。

[实验结论]不溶物D是______，大家结合实验现象讨论后，认为猜想______正确。

[原理探究]小吴利用下图装置证明发热包放热主要来自于生石灰与水的反应。向锥形瓶A中加水后发现A中温度迅速升高，B中有气泡产生，该气体为____(填名称)。但温度很快下降，说明该反应快结束，不能长时间保温。

[猜想]大家大胆猜测发热包应该还有其他放热反应存在。

[实验验证]同学们按资料介绍，用铁粉、碳粉和食盐水在锥形瓶中模拟铁的锈蚀实验，不久后发现锥形瓶外壁微烫，并持续较长时间。该现象很好地解释了发热包的保温原理。

[拓展活动]在上述铁的锈蚀实验中未观察到有红色的铁锈产生。老师告诉同学们，铁锈蚀时首先生成一种碱。请写出该反应的化学方程式：_______。

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某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。试回答：

(1)生成CO2的质量为　　　　　　　 g。

(2)计算所得溶液中溶质的质量分数。(写出解题过程，计算结果精确到0.1%)

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