默写题
①上有六龙回日之高标，___________________________。
②谨庠序之教，申之以孝悌之义，___________________。
③江间波浪兼天涌，_______________________________。
④_______________________________，独留青冢向黄昏。
⑤_______________________________，不尽长江滚滚来。
⑥_______________________________，别时茫茫江浸月。
⑦金就砺则利，_________________，则知明而行无过矣。
⑧去来江口守空船，_______________________________。
⑨同是天涯沦落人，_______________________________。
⑩履至尊而制六合，_______________________威振四海。
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下列各组词语中，加横线字读音都正确的一项是（ ）
A．怯弱（qiè） 纨绔（kù） 戏谑（xuè） 敛气屏声（bǐng）
B．拓片（tuò） 负疚（jiù） 悚然（sǒng） 沸反盈天（fú）
C．吞噬（shì） 脊髓（suí） 撬开（hào） 韬光养晦（huì）
D．石栈（jiàn） 朔漠（sù） 迁谪（zhé） 群山万壑（hè）
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下列各组词语中，字形完全正确的一项是（ ）
A．洗漱 纳罕 孽根祸胎 懵懂顽童
B．寒喧 踌躇 惴惴不安 瘦消不堪
C．残骇 桅杆 司马轻衫 咀嚼赏鉴
D．抚赝 缭倒 恬然自安 赴汤蹈火
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下列句中加横线的虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A．做《师说》以贻之 铸以为金人十二，以弱天下之民
B．积土成山，风雨兴焉 神明自得，而圣心备焉
C．锲而不舍，金石可镂 弃甲曳兵而走
D．曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。 于其身也，则耻师焉
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下列各句中与例句句式特点相同的一项是（ ）
例：然而不王者，未之有也。
A．养生丧死无憾，王道之始也。 B．不拘于时，学于余。
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强。 D．句读之不知，惑之不解。
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依次填入下列各横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①尽管各套班子誓词各异，但他们都一致____要“忠于宪法”“廉洁奉公”“忠于职守”。
②阿盟首脑会议的推迟或许能使人_____，认识到阿拉伯世界面临的分歧和弥合这些分歧的迫切性。
③这句话一出口，乱糟糟的会场立刻沉寂下来，人们_____不相信自己的耳朵，_____报以热烈的掌声。
A．许诺 惊醒 首先/继而
B．承诺 警醒 先是/继而
C．许诺 警醒 首先/继而
D．承诺 惊醒 先是/继而
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下列各句中带横线的成语使用正确的一项是（ ）
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
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下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
C．有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。
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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．陆游的诗主要抒写一腔爱国激情，气势雄浑，感情奔放。其中《关山月》《十一月四日风雨大作》《示儿》都是后世传诵的名篇。
B．小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说的重要特征是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。
C．朱自清是现代著名诗人、散文家。其散文《背影》《荷塘月色》《故都的秋》《桨声灯影里的秦淮河》都是脍炙人口的名篇。
D．惠特曼是美国伟大的民主诗人，他的代表作《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风，对我国“五四”以来的新诗影响很大。
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选出下列各句中加线词与例句中的加线词用法相同的一项（ ）
例句：外连衡而斗诸侯
A．楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良
B．箕畚运于渤海之尾
C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也
D．卒廷见相如，毕礼而归之
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依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
人格 ， 。 ， ， ， 。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A．③⑥①④⑤②
B．③⑤①②④⑥
C．⑤②①⑥④③
D．⑤③①②④⑥
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下列各句中加横线的词，解释有误的一项是（ ）
A．邻国之民不加（更）少 凡六百一十六言（字）
B．填然鼓（动词，击鼓）之 非能水（用做动词，游水）也
C．合从（通“纵”）缔交 赢粮而景（通“影”）从
D．而耻（以……为耻，意动用法）学于师 南（向南，动词）取汉中
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下列句中没有通假字的一句是（ ）
A．好古文，六艺经传皆通习之
B．则无望民之多于邻国也
C．合从缔交，相与为一
D．君子生非异也，善假于物也
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阅读下列语段，完成文后题目。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
1.对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．其下圣人也亦远矣 下：低于 B．于其身也，则耻师焉 身：身体
C．士大夫之族 族：类 D．师道之不复，可知矣 复：恢复
2.对下列句中划线虚词的解释，错误的一项是（ ）
A．犹且从师而问焉 犹且：尚且，还 B．师道之不传也久矣 之：结构助词，的
C．于其身也，则耻师焉 于：对于 D．今其智乃反不能及 乃：竟
3.下列说法不符合文意的一项是（ ）
A．本段古今对比，赞美“古之圣人”，批评“今之众人”，指出他们在学习态度上是不同的。
B．本段论述了从师学习的原则，指出学习不要有门户之见，并论述了从师的必要性。
C．本段重点批判了当时耻于从师的恶劣风气。
D．从论证方式上看，本段立足于“破”，逐层批判了“士大夫之族”、“今之众人”和“君子”，从反面论证了作者的观点。
4.把文中句子译成现代汉语
（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河
（3） 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦
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阅读下面文言文，完成文后小题目。
六 国 论
苏辙
愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也
夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。
昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿（古地名），而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也；而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦；秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸（yì）尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!
1.下列语句中加横线的字，解释不正确的一项是（ ）
A．未尝不咎其当时之士 咎：责怪
B．韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯 弊：遮挡
C．彼安得不折而入于秦哉 折：掉转
D．以四无事之国，佐当寇之韩、魏 佐：帮助
2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．①发愤西向，以攻山西千里之秦 ②斧斤以时入山林，材木不可胜用也
B．①譬如人之有腹心之疾也 ②则无望民之多于邻国也
C．①虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也 ②蟹六跪而二鳌
D．①至于秦人得伺其隙以取其国 ②夫庸知其年之先后生于吾乎
3.下列句子全部是苏辙认为六国应有的正确做法的一项是（ ）
①故夫天下之所重者，莫如韩、魏也 ②燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后
③委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦 ④藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦
⑤以四无事之国，佐当寇之韩、魏 ⑥以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急
A．①④⑤ B．②③⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
4.用/给文中画线句子断句。
委区区之韩魏以当强虎狼之秦彼安得不折而入于秦哉。
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阅读下列这首唐诗，然后回答小题。
汴河亭①
许浑
广陵花盛帝东游， 先劈昆仑一派流。
百二禁兵辞象阙， 三千宫女下龙舟。
凝云鼓震星辰动， 拂浪旗开日月浮。
四海义师归有道， 迷楼还似景阳楼②。
【注：】①隋炀帝为东游广陵（扬州），不惜民力开凿一条运河。其东段叫汴河，汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。 ②迷楼：隋炀帝筑。景阳楼：南陈后主筑。
1.颈联哪两个字用的最为精妙？请指出来并分析其表达效果。
2.这首诗歌表达了什么情感？是怎样表达的？请结合全诗简要分析。
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阅读下文，完成文后小题。
父爱无价
很多年以前，有一个非常富有的男人和他那年轻的儿子生活在一起，他们两人都非常热爱收藏艺术品。他们一起环游世界，并且只把最好的艺术珍品添加进他们的收藏品中去。它们被挂在他们家中的墙上，装饰门庭。当这位日渐衰老的鳏夫看着他那惟一的儿子成为一位经验丰富的艺术品收藏家的时候，心里就感到非常欣慰，尤其令他引以自豪的是，当他们与世界各地的艺术品收藏家进行交易时儿子那高超的鉴赏力以及敏锐的生意头脑。
那年冬天，他们的国家卷入了战争。因此，这个年轻人离开了家，奔赴前线，为国而战。才过了短短的几个星期，这位老人就收到了一封电报，说他那至爱的儿子牺牲了，心神狂乱的老人孤独寂寞地独自面对着即将到来的圣诞节，心里充满了痛苦和悲伤。
圣诞节的早晨，一阵敲门声唤醒了这位神情沮丧的老人。他打开房门，看见一位手里提着一个非常大的包裹的士兵正向他敬礼。
士兵向老人自我介绍道：“我是您儿子的一位朋友。我有一些东西要给您看。”
老人小心翼翼地打开包裹，里面露出一张纸。他轻轻地把它展开，原来是一幅肖像画，画的正是他那至爱的儿子。虽然，这幅画不是出自一位天才画家之手，自然也称不上是天才之作，但是它对那个年轻人脸部的细节特征把握得很准，可以说是惟妙惟肖。
睹物思人，看着儿子的肖像画，老人仿佛又看到了儿子一样，老泪纵横，久久说不出话来。良久，他才强忍住悲伤，向眼前的这位士兵道谢，并说他将把这幅肖像画悬挂在壁炉的上方。
儿子的这幅肖像画成了他最为珍贵的财产，它使得他对世界各地的博物馆里收藏的那些所谓无价珍品的兴趣也黯然失色。他还经常对邻居们说，这幅画是他迄今为止收到的最珍贵的礼物。
春天到了。可是这位可怜的老人却得了一场大病，不久就去世了。根据老人的遗愿，他所有的绘画珍品将在新的圣诞节那天拿出来拍卖。
圣诞节终于到了，那些艺术品收藏家从世界各地聚集到了拍卖现场，热切地盼望着竞买那些世界上最引人入胜的绘画珍品。
拍卖会由拍卖一件任何一家博物馆的藏品目录上都没有的绘画作品开始。它就是那个老人儿子的肖像画，拍卖师向众人征求一个拍卖的底价，但是会场里却像死一般沉寂。
“有谁愿意出价100美元买下这幅画吗？”拍卖师问道。
仍旧没有人说话。又过了一会儿，从拍卖厅的最后面传来一个声音：“谁要买那幅画啊？它只不过是他儿子的肖像画，快把那些珍品拿出来拍卖吧！”
顿时，赞同声、附和声此起彼伏。
“不，我们必须首先拍卖这一幅，”拍卖师答道，“现在，谁愿意买下他儿子的肖像画？”
最后，老人一个并不富有的朋友说话了：“10美元你愿意卖吗？那样的话我就可以买下它了。”
“还有没有人愿意出更高的价钱？”拍卖师大声问道。拍卖厅里越发安静下来，片刻之后，他喊道：“10美元一次，10美元二次……好，成交！”
拍卖槌重重地落了下来。顿时，拍卖厅里人声鼎沸，庆贺声不绝于耳，有人叫道：“现在，我们可以竞买那些珍品了吧！”
此刻，拍卖师无声地环顾了一下群情激奋的观众，郑重地宣布：“拍卖到此结束！按照这位老人，当然也就是肖像画中那位儿子的父亲的遗愿，谁买下那幅肖像画……”拍卖师顿了一下，遗憾地看了看众人，“谁就可同时得到他所收藏的全部珍品！”
1.第一自然段提供的信息，对小说情节发展推动作用最大的是 （ ）
A．父亲是一位富有的且日益衰老的鳏夫。
B．父亲为自己的儿子感到欣慰和自豪。
C．儿子是一位具有生意头脑的收藏家。
D．父子俩热衷于收藏世上最好的美术品。
2.获得儿子肖像画后，作者对“父亲”有一系列细节描写，请简要说明其作用。
3.儿子肖像画在无人愿买的情况下，被老人“一位并不富有的朋友”10美元拍得，对他竞买动机判断不合理的一项是 （ ）
A．因为念及旧谊
B．不忍画像受冷落
C．为使拍卖顺利
D．被老人父爱感动
4.文章对拍卖大厅“死一般沉寂”“附和声此起彼伏”“越发安静”“人声鼎沸”的场景描写有什么用意？请作分析
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作文
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
要求：1．立意自定，题目自拟。2．不要脱离材料的含义 。3．必须写作议论文，不少于800字。4．字迹工整，卷面清洁，不得乱涂乱画，标点符号正确。
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