阅读下面文言文，完成文后小题目。六 国 论苏辙愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十...

阅读下面文言文，完成文后小题目。

六 国 论

苏辙

愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。

昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿（古地名），而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也；而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪？委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下偏受其祸

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦；秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸（yì）尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!

1.下列语句中加横线的字，解释不正确的一项是（ 　　 ）

A．未尝不咎其当时之士 　　　　　　　　　　　 咎：责怪

B．韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯 　　　 弊：遮挡

C．彼安得不折而入于秦哉 　　　　　　　　　　 折：掉转

D．以四无事之国，佐当寇之韩、魏 　　　　 佐：帮助

2.下列各组句子中，加横线词的意义和用法不相同的一组是（ 　　 ）

A．①发愤西向，以攻山西千里之秦　　　　　　　　 ②斧斤以时入山林，材木不可胜用也

B．①譬如人之有腹心之疾也 　　　　　　　　　　　　 ②则无望民之多于邻国也

C．①虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也 ②蟹六跪而二鳌

D．①至于秦人得伺其隙以取其国　　　　　　　　　　 ②夫庸知其年之先后生于吾乎

3.下列句子全部是苏辙认为六国应有的正确做法的一项是（ 　　 ）

①故夫天下之所重者，莫如韩、魏也 ②燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后

③委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦 ④藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦

⑤以四无事之国，佐当寇之韩、魏 ⑥以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急

A．①④⑤ 　　 B．②③⑥ 　　 C．①③⑤ 　　 D．②④⑥

4.用/给文中画线句子断句。

委区区之韩魏以当强虎狼之秦彼安得不折而入于秦哉。

高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下列小题。

六国论

苏辙

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之奏，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所以与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩．魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范睢用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏，而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩，魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪！委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!

(选自《栾城集》)

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　　　　 ）

A. 盖未尝不咎其当时之士虑患之疏　　　　 咎：责备

B. 而蔽山东之诸侯　　　　　　　　　　　　　　 蔽：掩护

C. 委区区之韩、魏　　　　　　　　　　　　　　 委：托付

D. 因得以自完于其间矣　　　　　　　　　　　 完：保全

2.下列句子中，全都属于作者批评六国错误做法的一组是（　　　　　 ）

①诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野

②昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿

③夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间

④委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦

⑤以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧

⑥而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭

A. ①②④　　 B. ①②⑤　　 C. ③④⑥　　 D. ③⑤⑥

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。　

(2)夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪!

(3)至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉!

高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析

阅读文言文，完成下列小题。

尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。……

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏，以窥齐楚燕赵之国；而齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

注释： “郊”“野”，互文，泛指国土。疆埸（yì）,疆界。

（苏辙《六国论》节选）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　 ）

A. 发愤西向                西向：向西，指抗秦

B. 韩、魏塞秦之冲            　 冲：对着，向着

C. 故莫如厚韩亲魏以摈秦         　 摈：排斥

D. 而四国休息于内以阴助其急　　　　　　　　　  阴：暗中尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地， 阅读答案

2.下列黑体词语中与现代汉语意思相同的一项是（　　 ）

A. 以攻山西千里之秦

B. 而为天下出身以当秦兵

C. 若此可以应夫无穷

D. 而四国休息于内

3.下列分析不符合原文内容的是（　　 ）

A. 苏辙认为六国灭亡的原因是“韩、魏亲魏以摈奉”

B. 苏辙所说的“天下之势”是“天下之所重者，莫如韩、魏也”。

C. 苏辙认为六国的“自安之计”是“厚韩亲魏以摈秦”。

D. 苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“以四无事之国，佐当寇之韩、魏。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地。

（2）至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！

高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析

文言文阅读

六国论

苏 辙

愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。

昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者，可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉?不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉!

1.下列句子划线词的解释不正确的一项是（　　 ）

A．夫韩、魏不能独当秦　　　　　　　 当：抵挡

B．藉之以蔽其西　　　　　　　　　　　 蔽：以……为屏障

C．以二国委秦　　　　　　　　　　　　 委：委托

D． 四国休息于内，以阴助其急　　　 阴：暗暗地，暗中地

2.下列各组划线词的意思相同的一项是（　　 ）

A．以五倍之地　　　　　　　　 以攻山西千里之秦

B．盖未尝不咎其当时之士　　 且不知天下之势也

C．而不免于灭亡　　　　　　　　 而见利之浅

D．常为之深思远虑　　　　　　 彼秦者将何为哉

3.下列对原文的分析和鉴赏，错误的一项是（　　 ）

A．本文作者从韩、魏两国所处的战略地位出发，论证了六国之所以先后覆灭，是由于将相谋士目光短浅，缺乏政治远见，胸无韬略，不能联合抗秦。

B．北宋在军事上长期积弱，不能自振，辽和西夏屡屡袭扰，苏辙的议论有很强的现实意义。

C．苏辙此文着重论述韩、魏地位及“礼天下之奇才”的重要性，只是针对北宋的形势而言的，用语比较含蓄。

D．本文在论述过程中，从正、反两方面反复对照，逻辑严密，气势奔放，体现了苏辙散文笔力雄健的特点。

4.这篇文章的中心论点是什么?苏洵的《六国论》中表明全文中心论点的是哪一句话?

5.用现代汉语翻译下列句子。

（1）常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。

（2）秦兵未出，而天下诸侯已自困矣

高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析

文言文阅读

六国论

苏 辙

愚读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦而不免于灭亡，常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。

昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧。然则秦之所忌者，可以见矣。秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势邪?委区区之韩、魏，以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自安于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此可以应夫无穷。彼秦者将何为哉?不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得间其隙，以取其国，可不悲哉!

1.下列句子划线词的解释不正确的一项是（　　 ）

A．夫韩、魏不能独当秦　　　　　　　 当：抵挡

B．藉之以蔽其西　　　　　　　　　　　 蔽：以……为屏障

C．以二国委秦　　　　　　　　　　　　 委：委托

D． 四国休息于内，以阴助其急　　　 阴：暗暗地，暗中地

2.下列各组划线词的意思相同的一项是（　　 ）

A．以五倍之地　　　　　　　　 以攻山西千里之秦

B．盖未尝不咎其当时之士　　 且不知天下之势也

C．而不免于灭亡　　　　　　　　 而见利之浅

D．常为之深思远虑　　　　　　 彼秦者将何为哉

3.下列对原文的分析和鉴赏，错误的一项是（　　 ）

A．本文作者从韩、魏两国所处的战略地位出发，论证了六国之所以先后覆灭，是由于将相谋士目光短浅，缺乏政治远见，胸无韬略，不能联合抗秦。

B．北宋在军事上长期积弱，不能自振，辽和西夏屡屡袭扰，苏辙的议论有很强的现实意义。

C．苏辙此文着重论述韩、魏地位及“礼天下之奇才”的重要性，只是针对北宋的形势而言的，用语比较含蓄。

D．本文在论述过程中，从正、反两方面反复对照，逻辑严密，气势奔放，体现了苏辙散文笔力雄健的特点。

4.这篇文章的中心论点是什么?苏洵的《六国论》中表明全文中心论点的是哪一句话?

5.用现代汉语翻译下列句子。

（1）常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。

（2）秦兵未出，而天下诸侯已自困矣

高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面两篇节选的文言文，完成小题。

六国论（节选）   苏辙

夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国；而齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

六 国 论（节选）  李帧

以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为 ,是以卒自弱，而取夷灭。

1.对下面句中加线词语解释有错误的一项是（      ）

A. 以二国委秦                委：舍弃            暴秦之欲无厌    厌：满足

B. 夫韩、魏不能独当秦        当：抵挡            始速祸焉        速：招致

C．向使有擅形便之利如秦者    向使：原先的使命    革灭殆尽        殆：将要

D. 未可专以罪秦也            罪秦：认为秦有罪    族秦者秦也     族秦：灭掉秦全族

2.下列四组句划线词语，含义相同的一组是（      ）

A．杳不知其所之也                    B。因得以自完于其间矣

以余观之                             盖失强援，不能独完

C．或曰：六国互丧，率赂秦耶          D。未有能愈于秦国也

当与秦相较,或未易量                  而四国休息于内

3.下面的句子翻译错误的一项（      ）

A. 而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦: 然而天下的诸侯却又要凭借韩、魏来掩护自己不受西方的侵略，因此，不如加强和韩、魏的团结，从而抵制秦国。

B. 使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵: 使韩、魏没有东顾之忧，而为天下的诸侯挺身而出，来抵御秦兵。

C．其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也:六国沉溺于武力攻打，习惯于尔虞我诈，弱肉强食，这与秦国相比没有什么不同。

D．惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱: 只是他们最终没有攻克秦国，反倒替秦做了许多事,因此，六国最终是自己削弱自己。

4.比较苏洵与苏辙、李帧的《六国论》，对三篇文章分析不恰当的一项是（  ）

A．这三篇《六国论》均为史论文章，本意都不在悲叹六国的灭亡，而是采用借古讽今的写法，讽谏当朝统治者要以六国为鉴。因此结尾都谈到现实问题，委婉地告诫当朝者要记取历史教训。

B．苏洵说的“弊在赂秦”主要是指韩、魏、楚说的，而韩、魏之所以“赂秦”，是因为与秦接壤，“为积威之所劫。”如果照苏辙说的六国“厚韩亲魏”，做韩、魏的后援，“赂秦”这个问题就不存在了。可见父子二人的基本立场是接近的。

C．三篇《六国论》的作者对六国灭亡的原因各人有各人的看法。苏洵认为六国破灭的原因在于以地赂秦；苏辙认为原因在于六国“不知厚韩亲魏以摈秦。”李帧认为六国破灭的原因是“自弱而取夷灭”。

D．苏辙认为六国应该“厚韩亲魏以摈秦”的观点是基本正确的，李桢认为“六国皆欲为秦之所为”“未必不复增一秦”，也是应该肯定的。只是局限于生活的时代，他们都不可能从历史发展的趋势去看秦统一六国是历史的必然。

5.翻译（10分）

①思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。（3分）

②是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。（4分）

③鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（3分）

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面一段文言文，完成后面题目。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)

A．奋六世之余烈　　　　　 　　　　　　 烈：威烈

B．践华为城，因河为池　 　　　　　　 池：护城河

C．焚百家之言　 　　　　 　　　　　　 言：言论、著作

D．却匈奴七百余里　 　　 　　　　　　 却：击退，使……退却

2.对下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是(3分)(　　)

①以为桂林、象郡　　 　　　　　　 ②以愚黔首

③蒙故业，因遗策 　　　 　　　　　　 ④然后践华为城，因河为池

A．①和②相同，③和④不同

B．①和②不同，③和④相同

C．①和②相同，③和④相同

D．①和②不同，③和④不同

3.下列句式不同于其他三项的一项是(3分)(　　)

A．为天下笑者，何也

B．南取百越之地，以为桂林、象郡

C．俯首系颈，委命下吏

D．收天下之兵，聚之咸阳

4.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是(3分)(　　)

A．子孙帝王万世之业也

B．沛公欲王关中

C．然陈涉瓮牖绳枢之子

D．且夫天下非小弱也

5.下列叙述不符合文意的一项是(3分)(　　)

A．本段文字叙述了秦始皇统一天下时的势如破竹和巩固政权时的种种措施。

B．作者用铺陈的手法叙述秦始皇统一天下之后至高无上的权威。

C．从这段文字记叙的秦始皇为巩固政权而采取的措施看，他确实为子孙后代开创了万世之业。

D．这段文字所叙述的秦始皇所实行的政策，说明他不知道与昔日相比“攻守之势异也”，因而“仁义不施”。

6.将文中画线的句子译成现代汉语（8分）

(1)于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。(4分)

(2)良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。(4分)

高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析

阅读下面文言文字，完成后面题目。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

1.下列加点字词解释不正确的一项是（　　 ）

A．因河为池　　　　 因：趁机

B．赢粮而景从　　 景：通“影”像影子一样

C．将数百之众　　 将：率领

D．度长絜大　　　　 絜：测量

2.下列加点字的意义和用法相同的一项是（　　 ）

A．聚之咸阳，销锋镝　　　　　　 蚓无爪牙之利

B．陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也　　 此非孟德之困于周郎者乎

C．焚百家之言，以愚黔首　　　　 以乱易整，不武

D．而迁徙之徒也　　　　　　　　　　 蟹六跪而二螯。

3.下列对文中划横线的词的解说内容有误的一项是（　　 ）

A．《孔雀东南飞》“六合正相应”中的“六合”指年、月、日的干支。《过秦论》中的“六合”指天地四方。“宇内”、“四海”、“六合”、“八荒”在《过秦论》中都有天下的意思。

B．敲扑，刑具，短的为敲，长的为扑。　 鞭笞，拷打用的鞭子、竹板等物，这里指鞭打，“执敲扑而鞭笞天下”意为用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。

C．黔首，百姓。战国时代和秦时对百姓的称呼。氓隶，隶，低贱的人，氓隶指下层人民。迁徙之徒，谪罚去边地戍守的士卒。

D．仲尼，孔子名丘，字仲尼。墨翟（Dí敌），墨子名翟。他们分别是儒家和法家的代表人物，古代圣贤。陶朱，春秋时期越国范蠡，辅佐越王勾践灭吴后，弃官出走，在陶（今山东曹县）经商，自号陶朱公。他因善于做生意而致富，后人常以”陶朱”为富人的代称。

高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面一段文言文，完成小题。（12分）

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈胜之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

1.解释下列划线字。（4分）

（1）非铦于钩戟长铩也（   ）     （2）非抗于九国之师（   ）

（3）度长絜大（   ）            （4）序八州而朝同列（   ）

2.选出下列句中划线词不属于古今异义的一项是（2分）

3.选出下列分析不符合文意的一项是（2分）

4.请概括作者从哪几方面将陈胜与九国之师作比较。（4分）

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下面小题。

苏秦始将连横说秦惠王，曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效。”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。”

说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，皆秦之罪也。”乃夜发书陈箧数十得太公阴符之谋伏而诵之简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足，曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”

于是说赵王于华屋之下，抵掌而谈。王大说，封武安君，受相印，革车百乘，锦绣千纯，白璧百双，黄金万镒，以随其后，约从散横，以抑强秦。

当此之时，天下之大，万民之众，王侯之威，谋臣之权，皆欲决于苏秦之策。不费斗粮，未战一士，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。夫贤人任而天下服，一人用而天下从。当秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。且夫苏秦，特穷巷掘门、桑户棬枢之士耳，然横历天下，廷说诸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。将说楚王，路过洛阳，父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里。妻侧目而视，侧耳而听;嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”苏秦曰：“嗟乎！贫穷则父母不子，富贵则亲戚畏惧。人生世上，势位富贵，盖可忽乎哉？”

（选自《战国策·秦策》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 乃夜/发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练/以为揣摩/

B. 乃夜发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/

C. 乃夜/发书陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练以为揣摩/

D. 乃夜发书/陈箧数十/得太公《阴符》之谋/伏而诵之/简练/以为揣摩/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。

B. 被称为中国第一部叙事详细的编年体史书，同时也是杰出的历史散文巨著的《左传》，相传为春秋末年鲁国的史官左丘明为《春秋》做注解的一部史书，为“春秋三传”之首。

C. “六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。

D. 《史记》是二十四史之首，与《汉书》《后汉书》《三国志》并称“前四史”，其中《史记》分为“本纪”“世家”“列传”“表”“书”五部分。

3.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A. 苏秦只身赴秦，企图说服秦惠王采用连横策略并吞诸侯，但秦惠王认为诸侯很强大，时机不成熟，拒绝了苏秦的建议。

B. 游说秦王落空，苏秦落魄回家发愤苦读，精研太公兵法；一年后说服赵王采用“合纵”之术，然后奔波各国，建立军事联盟，最终名利双收。

C. 文中运用语言、动作、神态等多种描写手法写出苏秦得势前后的不同遭遇，刻画细致传神，对比鲜明，展现了战国时代崇尚功利、淡薄亲情的炎凉世态。

D. 苏秦或说秦王“并诸侯”，或说赵王“抑强秦”，其外交政策相反但实质上目的相同，即获取个人的尊位与富贵。

4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。

（2）廷说诸侯之主，杜左右之口，天下莫之能伉。

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析