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（10分）下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构，请回答：
注：⑥为叶绿体
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较，共同具有的膜结构和无膜的细胞器分别是_______、_______ 。
(2)Ⅲ属于_______________细胞，判定图中Ⅰ所示的是动物细胞而不是高等植物细胞的主要依据是__________________________________________。
(3)请列举出图中Ⅰ代表的细胞在有丝分裂前期，发生的三种显著的形态结构变化：
①_______________________；
②_______________________；
③________________________。
(4)已有研究显示，引起图中Ⅰ所示细胞代表的生物产生肿瘤的生物致癌因子是图中6类生命形态中的[ ]________。
(5)如果Ⅰ代表的细胞已进入衰老阶段，则细胞膜和细胞核会分别发生什么变化？
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________（2分）。
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（10分）根据下图回答问题：
(1)一个完整的细胞周期从________开始到________结束。
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞分裂进入________期，染色体变化的主要特点是_________________________________________，de段表示细胞分裂进入________期。
(3)细胞核内DNA含量加倍发生在________段，纺锤体出现是在________段，最易辨认染色体形态和数目的时期是________段。
(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中________段，分裂后形成的子细胞中含有染色体________条。
(5)从图A可以看出，经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体，所以，细胞的有丝分裂对于生物__________________________________有重要意义。
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（10分）下列物质中，有的属于构成蛋白质的氨基酸，有的不是。若将其中的氨基酸缩合成一条多肽，请回答下列问题：
① ② ③
④ ⑤
⑥
（1）该肽链形成方式叫________，内含________个肽键，其结构式为________，该化合物叫___________肽。
（2）组成该条肽链的氨基酸可用________这一通式统一起来。
（3）该条肽链中还有________个氨基和________个羧基。
（4）该肽链的相对分子质量与组成其氨基酸的相对分子质量相比减少了________。
（5）该条肽链中R基共有________种，④的R基是________。
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(10分)你解读与酶有关的图示、曲线：
(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：
图1和图2分别表示了酶具有_____________、______________。洗衣粉中加入的A之所以能够清除汅渍、血渍等，但不宜用热水浸泡是因为A的化学本质是______________。控制其脱水缩合反应的细胞器是________。
(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是________________；从图示曲线我们还可以
得出的结论是________________。
若将该酶的反应条件pH从1上升到7，酶活性的变化过程是____________________；
为什么？_________________________________________________________
(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。从
图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，____________________________________。
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