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本卷共 16 题,其中:
名句名篇 1 题,书写 1 题,选择题 5 题,语言应用 2 题,诗歌鉴赏 1 题,文学作品阅读 1 题,现代文阅读 3 题,文言文阅读 1 题,作文题 1 题
中等难度 16 题。总体难度: 中等
名句名篇 共 1 题
  1. 古诗词名句填写(8分,每小题1分)

    1.足蒸暑土气,________。(白居易《观刈麦》)

    2.________,虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)

    3.池上碧苔三四点,________。(晏殊《破阵子》)

    4. 王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪,绝胜南陌碾成尘”的诗句。《卜算子 咏梅》中比其用意更为深沉的词句是:________,________。

    5. 李白《行路难》中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句,《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的句子是:________,________。

    6. 李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”的词句。《武陵春》中把“愁”写得更有分量,想象新奇而生动的句子是:________,________。

    7. 唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句,体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句:_________________,____________________。

    8. 十八届三中全会指出,艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,是我们党的优良作风。因为“历览前贤国与家,________。”所以,中央强调,各级党政机关要大兴艰苦奋斗之风,带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费。

    难度: 中等查看答案及解析

书写 共 1 题
  1. 请将下面语句准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。(2分)

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 5 题
  1. 选出下列词语中加点字读音全对的一项是(    )(2分)

    A.(zhì)睢     (bīng)临     (xǔ)光     成吉思(hàn)

    B.(qī)息     (jiē)据     脚(huái)    气吞(dòu)牛

    C.(gōu)偻    (huǎng)惚   肥(suò)    (qiè)而不舍

    D.(ruì)凿    (yú)词      (piē)嘴     咬文(jiáo)字

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是(     )(2分)

    A.刚走到村口,他就看见一幅写着“珍爱生命,远离毒品”的巨大标语。

    B.每次施工的时候,我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走?

    C.老师要求此次作文的题目里含有“秋”字,如“秋风”“中秋”……等。

    D.《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。(浙江文艺出版社1999年版)

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(     )(2分)

    A.伫立海边,我不禁望洋兴叹:“多美的大海啊!浩渺阔大而又幽微蕴藉。”

    B.九曲河,雁城人民的母亲河,早已今非昔比。沿河两岸高楼林立,绿树成荫,百花争妍。

    C.分别十年,今又萍水相逢,欣喜感慨溢于言表。

    D.面对困难,只要我们意气用事,从不同角度去思考,解决的办法就会不一而足。

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列各句中,没有语病的一项是(     )(2分)

    A.为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

    B.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。

    C.针对“假羊肉”事件,全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

    D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列各项的判断与分析中,正确的一项是(     )(2分)

    A.“理由”“水平”“天空”“上升”都属于名词。

    B.“万众瞩目”“ 攻坚克难”“ 凝聚共识”“ 统筹谋划”这几个短语的结构相同。

    C.“拥有世界杯冠军教练显赫头衔的里皮,是广州恒大由中超冠军“升级”为亚洲冠军至关重要的一环。”这个句子的主干是“里皮是一环”。

    D.“在有限的生命时间里,王涛选择从事公益,以这种方式报答别人的救命之恩。”这个句子的状语是“在有限的生命时间里”。

    难度: 中等查看答案及解析

语言应用 共 2 题
  1. 读下面一则新闻,用简洁的语言为这则消息拟写一个标题。(2分)

    ________

    本报讯(记者赵飞鹏 通讯员袁延德)南水北调中线工程在河南南阳境内蓄水淹没的区域被称为“考古天堂”,近年来出土文物5万多件。11月12日,“楚风汉韵——南水北调中线工程渠首水源地南阳文物展”在首都博物馆开展。

    南阳是南水北调中线工程渠首所在地和核心水源区,这里也是楚文化发源地。2003年至2004年,国家文物局启动了对南阳丹江口库区淹没线以下区域的普查,确认有价值文物发掘点116处。

    一场文物抢救行动随即展开。来自中国科学院、中国社会科学院、北京大学等科研机构的80多支专业考古队云集这里,历时8年,发掘珍稀文物数万件套。

    这次“南阳文物展”展出的134件青铜器、玉器、陶器和汉画像石是这些出土文物的代表。国家文物局文物专家徐光冀认为,这些文物对研究黄河文明与长江文明过渡区域的古文化地域特点,探究楚文化渊源及发展,具有重要学术价值。

    此次展览由中共南阳市委、南阳市人民政府、中共北京市委宣传部主办,展期为两个月。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 语言积累是我们语文学习的一项重要任务,而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位,因而成语的积累就显得很重要。因为认识到这一点,某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。此次活动主要采用归类学习法,经过思考,根据成语的特点,大家将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。(5分)

    1.请你根据上述归类,按下面分类各写两个成语:(3分,每个成语0.5分)

    数字成语: ________________  ___________________

    生物成语: _________________ ___________________

    时令成语: _________________ ___________________

    2.请根据你所掌握的成语写一个典故成语,并简单说说其典故来源。(2分)

    ________

    难度: 中等查看答案及解析

诗歌鉴赏 共 1 题
  1. 移家别湖上亭

    戎昱

    好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

    黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

    1.诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些?(2分)

    2.请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声”。(2分)

    ________

    难度: 中等查看答案及解析

文学作品阅读 共 1 题
  1. 阅读下面的名著选段,回答下面问题。(5分)

    悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。

    悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是那里来的?”悟空道:“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。 (节选自《西游记》第三十四回,有改动)

    1.选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”,请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。(2分)

    2.选文中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,这反映了他什么样的性格特点?(3分)

    难度: 中等查看答案及解析

现代文阅读 共 3 题
  1. 阅读下面的说明文,回答下面题目。(4分)

    ①虚拟性是京剧艺术的重要特征之一,也是京剧艺术表现生活的基本手法。京剧的虚拟性表演是指演员在舞台上摸拟生活实际进行的表演。

    ②大幕拉开,面积不大的京剧舞台上,除了一张桌子和两把椅子之外,再没有别的道具,只有等演员出场了,你才能通过演员的表演,知道这舞台上将要发生什么故事。演员通过虚拟性的表演,既可以呼风唤雨,也可以把白昼变为黑夜;既可以把几天甚至几年的时间压缩为几分钟,也可以把几秒钟的心理活动延展为几十分钟;既可以展现千军万马的战争场面,也可以在转瞬之间跨越万水千山。这种虚拟性表演,能够在有限的时空里表现不同时空的人物和事件。

    ③京剧演员的表演力图虚拟现实生活的情境,如以划桨虚拟行船,以摸索虚拟夜间的行为,以打更表示时间的变化等。《武松打店》是一出武戏,说的是武松夜宿孙二娘的客店,因为误会,与孙二娘在黑夜中展开了一场搏斗。舞台上灯火通明,只摆着一张桌子,两位演员摸索着闪转腾挪、追逐厮杀,有时近在咫尺却浑然不觉,分明是灯火通明的舞台,现众却从演员的表演中感觉到,这是一场在伸手不见五指的黑夜里紧张激烈的搏斗。

    ④需要指出的是,京剧演员的虚拟性表演必须来源于现实生活。前辈艺人于连泉演《拾玉镯》,为了在舞台上更好地摸拟少女喂小鸡和做针线活儿的动作,他认真观察生活中少女喂鸡的手势、眼神,反复琢磨她们做针线活儿的过程,这使他的表演达到了以假乱真的程度。当然,这种虚拟性表演不完全是生活中的真实,而是经过加工的艺术的真实,演员的动作必须是舞蹈化、节奏化的。

    ⑤京剧的虚拟性,既给观众带来了真实的感觉,也使观众获得了美的享受。

    1.京剧的虚拟性表演与现实生活的关系是怎样的?(2分)

    2.阅读下列材料,说说演员的表演是如何体现京剧的虚拟性的。(2分)

    【材料】京剧有一出戏叫《秋江》,说的是一位少女求老艄公驾船帮她追赶一个人的故事,饰演老艄公的演员手里拿着一支长篙上场,接着做出靠岸、解开缆绳、推出小船等动作,在行船过程中,两位演员的身体忽高忽低,很有节奏地起伏着,舞台上两位演员无论快走还是慢行,距离绐终保持不变,直到两位演员下场。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 让人,乃众妙之门

    ①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。

    ②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。

    ③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

    ④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。

    ⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。

    ⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试!    (选自《思维与智慧》,有删改)

    1.下列对本文中心论点的表述正确的一项是(    )(1分)

    A.让人,乃众妙之门。

    B.让人,让沈从文成就大事业,享誉中外。

    C.让人,是人生得以发展的重要途径。

    D.让人,并不是懦弱。

    2.选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

    3.下面给出的三个论据,有一个不能证明第②段的观点,请指出并说明理由。(2分)

    (1)是可忍,孰不可忍?

    (2)君子忍人所不能忍,容人所不能容。

    (3)韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 一  只  鸟

    芦芙荭

    每天清晨走进公园时,他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖,一手提着只鸟笼,笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮;一双乌黑的眼珠,顾盼流兮;叫声清脆悦耳。更重要的是,那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次,盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿,教那鸟儿遛口时,他的心就像发生了强烈的地震一般,令他踯躅不安。

    退休后,他除了每早来这公园里遛遛达达外,不会下棋,不会玩牌,对侍弄花儿、草儿,养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后,他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿!

    有了这种强烈的占有欲,他就千方百计地去接近那个盲眼老头。盲眼老头很友善,也很豁达。没费多少力气,就和他成了很要好的朋友。他简直有点喜出望外。

    盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天,他便去买很多鸟食,送到老头家。他和老头一边聊着天,一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神,失了态。好在这一切,盲眼老头无法看见。

    有一天,他终于有点按捺不住了,对盲眼老头说:“你开个价,把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳,可盲眼老头听了,先是吃了一惊,继而摇了摇头:“这只鸟儿,怎么我也不会卖的!”

    “我会给你掏大价的,”他有些急了,“万儿八千,你说多少,我掏多少。”

    “你若真的喜欢这种鸟的话,我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。

    “我只要你这只!”

    不管他好说歹说,盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次,老头仍然是那句话:“不卖!”一次次的失望,使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的,便病倒了。他心里明白是因为什么。

    几天以后,盲眼老头才得知他病了,而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍,还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。

    “老弟,既然你喜欢这只鸟,我就将它送给你吧。”

    听了这话,他激动得差点掉下泪来,从床上忽的坐起来,一把握住老头拄着拐杖的手,久久地不肯放下。

    “老弟,其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过,这多年……”

    “老兄,你别说了。我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。”

    几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。可是进屋时,却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了,问:“鸟儿呢?阿捷呢?”

    许久许久,他才说:“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。

    “什么?把鸟放了?你怎么可以放了阿捷呢?”果然,盲眼老头说话的声音变得异常激动。

    “是的,老兄。我把鸟放了。你不知道,我这一生判了几十年的案子,每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人,我都觉得自己是以理待人,判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后,未来得及重判,他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了,这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后,我的心就再也不能安宁了。老兄,我错判的那个青年也叫阿捷呀!”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现,听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆,慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水,但始终没有说一句话。

    几年后,盲眼老头先他而去了。他亲手为其操办后事。就在为盲眼老头整理遗物时,从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片,照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着,不禁心头一震:这不就是那个被错判的阿捷吗……

    1.仿照示例填写情节内容,并据此说明情节的特点及其作用。(4分)

    情节:(示例)不爱养鸟,却想得到这只鸟 →________→________。

    特点及作用:________

    2.“一只鸟”在文中的作用是什么?请作简要说明。(2分)

    3.试对小说中的“退休法官”这一人物形象的特征及现实意义谈谈你的看法。(3分)

    4.小说在情节上多设伏笔与照应,试举一例并分析其作用。(2分)

    5.本文多处运用细节描写,任选一处并加以赏析。(2分)

    难度: 中等查看答案及解析

文言文阅读 共 1 题
  1. 阅读下面文言文选段,完成下面题目。(12分)

    【甲】出师表(节选)

    先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈 于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德, 恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏, 以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫 中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为 营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 5 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每 与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛 下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    【乙】周公吐哺,武王崩,成王少,在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔,周公乃践祚①摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰: “周公将不利于成王。 ”周公乃告太公、召公曰: “我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王。武王蚤②终,成王少,将以成周③,我所以为之若此。”于是卒相成王,而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰:“我,文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁,慎无以 国骄人。”成王长,能听政。成王临朝,周公还政成王,北面就臣位,恭慎如畏然。                 (选自《鲁周公世家》 )

    注释:①践祚:登上帝位。②蚤:同“早”。③将以成周:完成周朝稳定大业。

    1.解释下列加点词语的意思。(4分)

    (1)恢弘志士之气(     )              (2)未尝不叹息痛恨于桓灵(     )

    (3)我之所以弗而摄行政者(     )    (4)子鲁(     )

    2.用“/”给文中画线句子断句,断两处。(2分)

    我 之 所 以 弗 辟 而 摄 行 政 者 恐 天 下 畔 周 无 以 告 我 先 王

    3.翻译下列句子。(4分)

    (1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。

    (2)然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士。

    ________

    4.下列对[甲][乙]两文内容的理解与分析,不合文意的两项是(   ) (   )(2分)

    A[甲]文中诸葛亮分析天下形势,劝勉刘禅继承先帝遗志,并提出了“广开言路”“严明赏 罚”“亲贤远佞”三条建议。

    B[乙]文中周公因成王幼小,恐天下人反叛,于是就登上帝位。当时就有人散布谣言,说 他将对成王不利。周公及时坦明心迹,勤于政事,礼贤下士,终天下大治,但最后还是迫于压力 和无奈,还政于已长大的成王。

    C[乙]文中周公还政成王后,站在北面臣子的位置上态度恭敬谨慎,好像有所畏惧的样子。 D[甲][乙]两文都首先交待了当时的社会环境和人物处境的恶劣和艰辛。[甲]文是“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”,[乙]文是“武王崩,成王少,在襁褓之中”。

    E[甲][乙]两文中的诸葛亮、周公都是古代忠良的代表,人臣的楷模。诸葛亮辅佐刘禅,鞠躬尽瘁,死而后已;周公辅佐成王,忠心耿耿,呕心沥血。

    难度: 中等查看答案及解析

作文题 共 1 题
  1. 从下面两题中任选一题,按要求作文。

    1.题一:“十五岁,多了一份________”(责任、担当、坚强、执着……)

    要求:①结合个人生活经历,将题目补充完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

    2.题二:阅读下列材料,按要求写一篇作文

    有一个小伙子向一位老者请教:“我怎样才能成功地攀登到梦想的山巅?”老者微微一笑,从地上捡起一张纸,叠只小船放入身后的小河中,小船不喧哗,不急躁,借着水流,一声不吭地驶向前方。途中,蝴蝶、鲜花向它搔首弄姿,它不为所动,默默前行……老者说:“人的一生,金钱、美色、地位、名誉……诱惑太多。选定了奋斗目标,途中因思谋金钱而驻足,因贪恋美色而沉沦,因渴求名誉而浮躁,因攫取地位而难眠,故难以像小船一样,不为诱惑所动,向着既定目标默然前行。这就是为什么有些人做事往往半途而废,不能成功的原因。”年轻人恍然大悟,打点起行囊,迎着风向山顶爬去。

    请把握材料的最佳立意,从材料中提炼出一个正确的观点,写一篇记叙文或议论文。本篇作文要求如下:①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整,有感染力,写议论文要论据典型充分,论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上。⑤文中不得出现真实的校名和姓名。

    难度: 中等查看答案及解析