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某市有A、B、C三所学校共有高三文科学生1500人，且A、B、C三所学校的高三文科学生人数成等差数列，在三月进行全市联考后，准备用分层抽样的方法从所有高三文科学生中抽取容量为120的样本，进行成绩分析，则应从B校学生中抽取________人．
难度: 中等查看答案及解析
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已知△ABC中，角A，B，C所对的边分别是a，b，c，且2（a2+b2-c2）=3ab；
（1）求
；
（2）若c=2，求△ABC面积的最大值．难度: 中等查看答案及解析
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在某大学自主招生考试中，所有选报 II类志向的考生全部参加了“数学与逻辑”和“阅读与表达”两个科目的考试，成绩分为A，B，C，D，E五个等级．某考场考生的两科考试成绩的数据统计如图所示，其中“数学与逻辑”科目的成绩为B的考生有10人．
（ I）求该考场考生中“阅读与表达”科目中成绩为A的人数；
（ II）若等级A，B，C，D，E分别对应5分，4分，3分，2分，1分，求该考场考生“数学与逻辑”科目的平均分；
（Ⅲ）已知参加本考场测试的考生中，恰有两人的两科成绩均为A．在至少一科成绩为A的考生中，随机抽取两人进行访谈，求这两人的两科成绩均为A的概率．难度: 中等查看答案及解析
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在三棱柱ABC-A1B1C1中，侧面ABB1A1为矩形，AB=1，AA1=
，D为AA1的中点，BD与AB1交于点O，CO丄侧面ABB1A1．
（Ⅰ）证明：BC⊥AB1；
（Ⅱ）若OC=OA，求三棱锥B1-ABC的体积．
难度: 中等查看答案及解析
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如图，已知椭圆
的左焦点为F，过点F的直线交椭圆于A，B两点，线段AB的中点为G，AB的中垂线与x轴和y轴分别交于D，E两点．
（Ⅰ）若点G的横坐标为
，求直线AB的斜率；
（Ⅱ）记△GFD的面积为S1，△OED（O为原点）的面积为S2．试问：是否存在直线AB，使得S1=S2？说明理由．
难度: 中等查看答案及解析
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已知f（x）=ax-1nx，x∈（0，e]，g（x）=
，其中e是自然常数，a∈R．
（Ⅰ）当a=1时，研究f（x）的单调性与极值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，求证：f（x）＞g（x）+
；
（Ⅲ）是否存在实数a，使f（x）的最小值是3？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由．难度: 中等查看答案及解析
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选修4-1：几何证明选讲
如图所示，已知PA与⊙O相切，A为切点，过点P的割线交圆于B、C两点，弦CD∥AP，AD、BC相交于点E，F为CE上一点，且DE2=EF•EC．
（1）求证：CE•EB=EF•EP；
（2）若CE：BE=3：2，DE=3，EF=2，求PA的长．
难度: 中等查看答案及解析
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（选修4-4：坐标系与参数方程）在直角坐标系中，直线l的参数方程为
t为参数）．若以坐标原点O为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，则曲线C的极坐标方程为
．
（I）求曲线C的直角坐标方程；
（II）求直线l被曲线C所截得的弦长．难度: 中等查看答案及解析
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设函数f（x）=|2x-1|+|2x-3|，x∈R．
（1）解不等式f（x）≤5；
（2）若
的定义域为R，求实数m的取值范围． 难度: 中等查看答案及解析
； 
，D为AA1的中点，BD与AB1交于点O，CO丄侧面ABB1A1．
的左焦点为F，过点F的直线交椭圆于A，B两点，线段AB的中点为G，AB的中垂线与x轴和y轴分别交于D，E两点．
，求直线AB的斜率；
，其中e是自然常数，a∈R．
；
t为参数）．若以坐标原点O为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，则曲线C的极坐标方程为
．
的定义域为R，求实数m的取值范围． 
等于（ ）
，
满足|
（425-1）
，其图象相邻的两条对称轴方程为x=0与
，则（ ）
上为单调递增函数
的图象是（ ）
，
，则抛物线的方程为（ ）
π
的左焦点F（-c，0），（c＞0），作圆：x2+y2=
的切线，切点为E，延长FE交双曲线右支于点P，若
=
+
），则双曲线的离心率为（ ）
的两个极值点分别为x1，x2，且x1∈（0，1），x2∈（1，+∞），记分别以m，n为横、纵坐标的点P（m，n）表示的平面区域为D，若函数y=loga（x+4）（a＞1）的图象上存在区域D内的点，则实数a的取值范围为（ ）
则x-3y的最大值为________．