二战中,英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是( )
A. 苏联是社会主义国家 B. 苏联是反法西斯战争最主要力量
C. 法西斯是他们的共同敌人 D. 他们之间的矛盾已经消除
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第一次世界大战中,战前是三国同盟成员,战争爆发后参加到协约国集团一方作战的国家是:( )
A. 意大利 B. 英国 C. 德国 D. 法国
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如果你生活在19世纪的欧洲,下面可能会遭遇的事情有: ( )
①去剧院里观看悲剧《哈姆雷特》;②为一战中的将士做饭;③伏尔泰的一场演讲让你受益颇多; ④惊闻奥匈帝国皇储费迪南被杀。
A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ①②
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恩格斯说:“未来的战争是世界战争,规模空前、破坏巨大,将长达3-4年,将有800万-1000万士兵互相残杀,把整个欧洲吃个干净,导致欧洲贫困普遍化,战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是:( )
A. 太平洋战争 B. 第二次世界大战 C. 第一次世界大战 D. 中东战争
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学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是:( )
A. 1918年11月,第一次世界大战结束 B. 最早取得胜利的社会主义革命是俄国的10月革命。
C. “一超多强”之间既是朋友又是对手 D. 雅尔塔会议通过了在战后成立联合国的决议
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按第二次世界大战进程先后顺序排列,正确的是:( )
①德国突袭波兰 ②意大利投降 ③斯大林格勒保卫战 ④波茨坦公告的发表
A. ①③④② B. ②④①③ C. ③①②④ D. ①③②④
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小华在“百度”搜索引擎中输入:“英国首相”、“带领英国人民取得第二次世界大战胜利”、“铁幕演说”等文字,他查找的人物应该是:( )
A. B. C. D.
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下图所示宣传画是美国在二战之后采取的一项重要措施,该措施既帮助了处于困境中的欧洲,又刺激了本国经济的发展。这项措施是( )
A. 罗斯福新政 B. 杜鲁门主义
C. “北约”建立 D. 欧洲复兴计划
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研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的重大事件,其中结论和史实不相符的是:( )
A. 世贸组织建立 经济全球化趋势加强 B. 杜鲁门主义的提出 “冷战”开始
C. 欧盟成立 重振了西欧雄风和提高国际地位 D. 马歇尔计划 联邦德国成为世界最强的经济大国
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发生在2001年的“9·11”事件被许多人称为是美国建国以来所遭受的第二次大规模的袭击,想一想,“第一次”应该指的是:( )
A. 第一次世界大战 B. 日本偷袭珍珠港 C. 科索沃战争 D. 莫斯科保卫战
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2012年,中日关系因为钓鱼岛事件而紧张,我国一再声明:钓鱼岛历来就是中国领土。在二战结束前,下列哪一次国际会议规定“日本窃取中国的一切领土归还中国?” ( )
A. 开罗会议 B. 巴黎和会 C. 雅尔塔会议 D. 华盛顿会议
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Iphone5是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机,该手机却是深圳工厂的流水线将来自美国的无线网络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这最能说明当今世界的:( )
A. 贸易自由化 B. 区域集团化 C. 政治多极化 D. 经济全球
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下列图片所示人物中,对近代西方音乐的发展产生了积极而深远的影响的是: ( )
A. B. C. D.
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下列对应关系,错误的是:( )
A. 美国—德莱赛—《美国的悲剧》 B. 德国—贝多芬—《英雄交响曲》
C. 美国—海明威—《苹果车》 D. 英国—萧伯纳—《圣女贞德》
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毛泽东曾高度评价这场革命:“……社会主义革命不止是开创了俄国历史的新纪元,也开创了世界历史的新纪元。”这场革命是指: ( )
A. 俄国农奴制改革 B. 新经济政策的实施
C. 俄国第一个五年计划的实施 D. 十月革命
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阅读材料,根据内容进行判断:
以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信息所表达的意思,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“〇”。
(1)经济危机使德国走上了对外侵略扩张的道路。 (_____)
(2)二战从全面爆发到战争结束历时6年。 (_____)
(3)1945年5月8日,德国签署无条件投降书,亚洲反法西斯战争胜利结束。(_____)
(4)斯大林格勒保卫战的胜利,是二战的重要转折点。 (_____)
(5)法西斯集团中,德国先于日本投降。 (_____)
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根据下列材料,回答问题:
材料一:苏德战争爆发后,丘吉尔说道:“我们将尽一切力量帮助俄国和俄国人民。”
—《世界现代史资料》
材料二:丘吉尔于1946年3月在富尔顿发表演说:“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面,坐落着中欧与东欧古国的都城。…….所有这些饱经沧桑的城市及其居民无一不处在苏联的势力范围之内,……受到莫斯科日益增强的高压控制。”
—《战后世界历史长编》
(1)材料一中丘吉尔为什么要“尽一切力量帮助俄国和俄国人民”?
(2)材料二中丘吉尔演说的目的是什么?
(3)以此为序幕,美国对丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区采取了什么政策?包括哪几个步骤?
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阅读下列材料:
“各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”
请回答:
材料出自于26个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?
(2)文中“法西斯轴心国”指的是哪些国家?
(3)这一场战争的重要转折点是什么?这是一场什么性质的战争?
(4)打败法西斯后,为维护世界和平,1945年10月,成立了一个国际组织,该组织的名称是什么?
(5)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?
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2013年伊始,伴随着朝鲜第三次核试验宣布试验成功,世界人民对战争的恐惧增加。纵观世界近现代史,人类遭遇了有史以来最惨重的两次世界大战。请结合所学,回答下列问题:
(1)分别写出两次世界大战的性质。
(2)二战后,世界形成了怎样的政治格局?这种政治格局最终形成的标志性历史事件是什么?
(3)以史为鉴并结合当前世界所处的形势,谈谈你对战争的认识。
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世界近现代的科学文化艺术百花齐放,异彩纷呈。让我们一起走进科学文化艺术的殿堂,去尽情领略它们的风采吧。结合所学知识,回答下列问题。
(1)下图的人物是谁?他为什么被称为“俄国革命的镜子”?
(2)请举出近代一项艺术领域的成果来说明世界近代艺术的特色。
(3)假如你是科技馆的一名工作者,请为我们介绍世界近代史上一名著名科学家及其在科学领域的重要贡献。
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